2018教科版物理九年級(jí)下冊(cè)11.1能量的守恒定律學(xué)案

1、能量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道能量守恒定律2、.能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例3、有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化2、能量守恒定律的得出自主學(xué)習(xí)：一、預(yù)習(xí)自測(cè)1.下坡時(shí)，自行車運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越快，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是能轉(zhuǎn)化成了能2.曬太陽(yáng)會(huì)感覺暖和，這是因?yàn)槟芰繌霓D(zhuǎn)移到.3.寫出下列各現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程：(1)水沸騰時(shí)，壺蓋會(huì)跳動(dòng)(2)熱機(jī)的壓縮沖程(3)機(jī)械鬧鐘定時(shí)響鈴時(shí)(4)植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用(5)燃料燃燒時(shí)發(fā)熱(6)爆竹點(diǎn)火后騰空升起二、合作探究探究點(diǎn)一、能量的轉(zhuǎn)化.小組討論完成問(wèn)題：(1)來(lái)回迅速摩擦雙手，會(huì)感到手變熱，說(shuō)明機(jī)械運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象和現(xiàn)

2、象有聯(lián)系，在這個(gè)過(guò) 程中，能轉(zhuǎn)化為能.(2)黑塑料袋內(nèi)盛水，插入溫度計(jì)后系好，放在陽(yáng)光下，一段時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù) 會(huì)上升，說(shuō)明光現(xiàn)象和現(xiàn)象有聯(lián)系，在這個(gè)過(guò)程中，能轉(zhuǎn)化為能(3)將連在小電扇上的太陽(yáng)電池對(duì)著陽(yáng)光，小電扇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明光現(xiàn)象與現(xiàn)象之間有 聯(lián)系.在這個(gè)過(guò)程中，先是轉(zhuǎn)化為能，然后能轉(zhuǎn)為能.(4)用鋼筆桿在頭發(fā)或毛衣上摩擦后再靠近細(xì)小的紙片，紙片會(huì)被吸起，表明鋼筆桿 TOC o 1-5 h z 帶了電，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了力現(xiàn)象與現(xiàn)象有聯(lián)系，在這個(gè)過(guò)程中，能轉(zhuǎn)化為能小結(jié)：能量的形式：自然界中存在著各種形式的能，如能、內(nèi)能、光能、化學(xué)能等.在一定條件下，這些不同形式的能相互轉(zhuǎn)化.探究點(diǎn)二、能量的

3、守恒.在各種能量的改變過(guò)程中，看似能量減少了，其實(shí)只是能量成了其他形式的能，或到 了其他物體.科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索，發(fā)現(xiàn)自然界的各種現(xiàn)象不是孤立的，而是的.大量事實(shí) TOC o 1-5 h z 證明，任何一種形式的能在為其他形式的能的過(guò)程中，能的總量是保持不變的.能量守恒定律小結(jié)能量既不.會(huì)憑空，也不會(huì)憑空，它只會(huì)從一種形式為其他形式，或從一個(gè)物體到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量當(dāng)堂檢測(cè)1.在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你 認(rèn)為其中不正確的是（） A.做功可以改變物體的內(nèi)能B.熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的相互轉(zhuǎn)化C.在一定條

4、件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化D.能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程中總會(huì)有損耗，但能量的總量總保持不變2.沖擊鉆是一種打孔的工具.工作時(shí)，鉆頭在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁打出圓孔（如圖所示）.沖擊鉆在工作的過(guò)程中（）沖擊鉆A.只有電能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化B.只有電能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化C.有電能、工機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化D.沒(méi)有機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化.下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的說(shuō)法中正確的是（）A.電動(dòng)機(jī)通過(guò)熱傳遞的方式將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.古人鉆木取火是通過(guò)做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,C.內(nèi)燃機(jī)是通過(guò)做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.冷天搓手感到手掌發(fā)熱，這是通過(guò)熱傳遞的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)移為內(nèi)能.近年，東營(yíng)的路邊出現(xiàn)了一種風(fēng)光互補(bǔ)

5、式路燈（如圖所示），該路燈裝有風(fēng)力和太陽(yáng)能發(fā)電裝置.白天該路燈將獲得的電能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，夜間蓄電池對(duì)燈泡.供電.關(guān)于該路燈，下面說(shuō)法不正確的是（） A.太陽(yáng)能發(fā)電裝置是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.白天，對(duì)蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)總結(jié)與反思本節(jié)課你學(xué)到了什么？課后鞏固 TOC o 1-5 h z .利用焚燒垃圾來(lái)發(fā)電，此過(guò)程中的能量如何轉(zhuǎn)化（）A.化學(xué)能一內(nèi)能一電能 B.太陽(yáng)能一內(nèi)能一電能C.核能一內(nèi)能一電能D.電能一太陽(yáng)能一內(nèi)能.水電站用攔河壩提高上游水位，被提高了水位的水流下來(lái)時(shí)，沖擊水輪機(jī)的葉輪，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.在這個(gè)過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化順序正確的是（）A.勢(shì)能、動(dòng)能、電能 B.動(dòng)能、勢(shì)能、電能C.內(nèi)能、電能、 動(dòng)能 D.動(dòng)能、電能、 勢(shì)能.臺(tái)州的能源結(jié)構(gòu)日趨多樣化，其中利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（）A .臨海括蒼風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)B.溫嶺江廈潮汐電站C.玉環(huán)華能火力發(fā)電廠D.仙居下岸水力電站4、汽車沿盤山公路可以駛?cè)敫呗柸朐频纳椒?，盤山公路修的彎彎曲曲主要目的是為了載重貨車下山時(shí)，其重力勢(shì)能（選填增大“、減小“、不變”）；為了減少車速，司機(jī)師傅不時(shí)踩踏剎車踏板， 有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為； 途中，汽車要經(jīng)常停下來(lái)，讓工作人員用水龍 頭向車輪閘片部位噴水，這是為了 .5、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的.例如，冬天烤火的時(shí)候