蘇科版八年級物理下冊《6.4 密度知識的應(yīng)用》2022年同步練習卷（含解析）

1、第 =page 20 20頁，共 =sectionpages 21 21頁第 =page 21 21頁，共 =sectionpages 21 21頁蘇科版八年級物理下冊6.4 密度知識的應(yīng)用2022年同步練習卷如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為A. ：B. ：C. ：D. ：一間普通教室長米，寬米，高米，教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是空氣密度約為A. B. C. D. 有四個容量都為毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油，那么裝的質(zhì)量最多的是A. 海水B. 純水C. 酒精D. 汽油要想一次量出密度為、質(zhì)量為的煤油的體積，有下面四種

2、量筒可供選用，比較合適的是A. 量程為，分度值為B. 量程為，分度值為C. 量程為，分度值為D. 量程為，分度值為為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖象，如圖所示。下列說法正確的是A. 該液體密度為B. 該液體密度為C. 量杯質(zhì)量為D. 該液體質(zhì)量為用密度為的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體。要求它們的邊長分別是、和，制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量，分別是、和，質(zhì)量檢查員指出，有兩個不合格，其中一個摻入了雜質(zhì)為次品，另一個混入了空氣泡為廢品，則這三個正方體A. 甲為廢品，乙為合格品，丙為次品B. 甲為合格品，乙為廢品，丙為次

3、品C. 甲為次品，乙為合格品，丙為廢品D. 甲為廢品，乙為次品，丙為合格品用不同的材料制成的體積相同的兩實心球甲和乙，在調(diào)節(jié)好的天平左盤放三個乙球，在天平右盤放兩個甲球，此時天平恰好平衡。由此可知A. 甲球密度為乙球的倍B. 乙球密度為甲球的倍C. 乙球密度為甲球的倍D. 甲、乙兩球的密度相同如圖所示為、三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。由圖可知，、三種物質(zhì)的密度、和水的密度之間的關(guān)系是A. ，且B. ，且C. ，且D. ，且實驗室里常用懸重法測蠟塊的密度，如圖所示，量筒內(nèi)原來水的體積為，只浸沒入重物時，量筒內(nèi)水與重物總體積為，將蠟塊及重物全浸入水中后，量筒水面所示總體積為，已知蠟塊的質(zhì)量為，則

4、蠟塊的密度為A. B. C. D. 關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說法正確的是A. 物質(zhì)質(zhì)量與體積的比叫做這種物質(zhì)的密度B. 密度是物質(zhì)的特性，與物體所處的狀態(tài)無關(guān)C. 物質(zhì)密度與物體質(zhì)量成正比，與其體積成反比D. 利用密度可以鑒別物質(zhì)，因物體密度是永遠不變的某班同學在“探究水的某種特性”的實驗中，對水的體積和質(zhì)量的測量方法進行了改進同學們先用天平測出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取、的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，下表是其中一個組的實驗記錄表“探究水的某種特性”的實驗記錄表測得注射器的質(zhì)量為 實驗次序水的體積注射器與水的總質(zhì)量水的質(zhì)量使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標尺左端的零刻度線

5、處，若向右調(diào)節(jié)橫梁左側(cè)的平衡螺母，使指針對準了分度盤中央刻度線，則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相比較高的是_ 盤對實驗記錄表中的數(shù)據(jù)進行分析可以發(fā)現(xiàn)，水的_ 是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性受此實驗啟發(fā)，小豪不稱質(zhì)量，在家里測量出了冰的密度他先用注射器抽取的純凈水，再放進冰箱速凍，等水完全結(jié)冰后，小豪從冰箱中取出的注射器如圖所示，則水結(jié)冰后的體積為_ 小豪測得冰的密度為_ 保留位小數(shù)小紅利用托盤天平最大測量值，分度值、量筒、水、食鹽，燒杯、白紙、滴管、勺子等器材配置鹽水，步驟如下： 調(diào)節(jié)天平時，將天平放在水平臺面上，將游碼移至標尺左端的“”刻度線處，為稱量出鹽，小紅先將一張白紙放在天平左盤

6、上，僅移動游碼，天平再次平衡時，游碼示數(shù)如圖甲所示，接下來，應(yīng)該先將游碼移至_ 處，再用勺子向左盤的白紙上逐漸加鹽，直至天平再次平衡。用量筒量取的水，并全部倒入燒杯中，再將鹽全部倒入燒杯中假設(shè)加鹽后燒杯中水的體積不變，則小紅所配置的鹽水密度為_ 。小紅發(fā)現(xiàn)可以用實驗中的天平和燒杯制作“密度計”。她測出空燒杯的質(zhì)量為，然后在燒杯中加水，使燒杯和水的總質(zhì)量為，并在水面位置處做好標記，如圖乙所示。測量液體密度時，將待測液體加至“標記”處，用天平稱量出燒杯和液體的總質(zhì)量。為方便使用該“密度計”，小紅做了如下的使用說明：圖丙中橫坐標表示，縱坐標表示待測液體密度，請在圖丙的坐標系中畫出圖像。該“密度計”能

7、測出的最大值為_ 。理論上，該“密度計”可以鑒別密度差異不小于_ 的液體。各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復合材料的密度。將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向_選填“左”或“右”調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應(yīng)該_選填選項前的字母。A.向右調(diào)平衡螺母向右盤中加砝碼向右移動游碼當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為_。因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵

8、塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是_。分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值_選填“偏大”、“不變”或“偏小”。請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機制造的優(yōu)點：_。小明用如下實驗測定所處環(huán)境的空氣密度：把天平放在_臺面上，將游碼置于標尺左端_，調(diào)節(jié)平衡螺母后，并未待指針靜止在分度盤中央，而是_，就開始測量了。他用打氣筒將皮球打足氣，用調(diào)好的天平稱出此時皮球的質(zhì)量為將如圖甲所示的量杯裝滿水后，倒放在水槽中，用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi)，用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體，如圖乙所示，同時調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體達到量杯的最

9、大測量值，且需量杯內(nèi)、外水面相平。此時，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣，如此共進行次。拔出氣針，用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質(zhì)量，如圖丙所示。請你根據(jù)實驗及圖中情況，幫助小明完成下面的實驗數(shù)據(jù)表格。充足空氣后皮球的質(zhì)量皮球和剩余氣體的質(zhì)量排出空氣的質(zhì)量排出空氣的總體積空氣的密度_ _ _ _ 小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下：將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標尺_，發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往_選填“左”或“右”調(diào)。用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是和空燒杯的質(zhì)量是。如圖甲所示，把鵝卵石輕輕

10、放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為，然后放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_。將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號，如圖乙所示，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為，此時杯中水的體積為_。根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為_。若小明在第步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導致所測密度偏_。同學們在實驗室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線和水，進行如下的實驗操作：A、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小礦石和水的總體積。B、把天平放在水平

11、桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。C、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復平衡。為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是：_。填寫字母在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)。選填“左”或“右”用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，用量筒測量小礦石的體積如圖所示，由此可以算出小礦石的密度為_。量筒不小心被打碎了，老師說只用天平還能測量出陳醋的密度。某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整：調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為；將一個燒杯

12、裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為；用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出_為；根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度。針對中的實驗設(shè)計進行評估討論后，同學發(fā)現(xiàn)該實驗設(shè)計存在不足之處是：在操作過程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作。整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個缺角，則測量結(jié)果_。選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”。飛機飛行時，自重越大，飛行成本越高，因此必須想方設(shè)法減輕飛機自身的質(zhì)量，因此選用密度小的材料成為首選。鈦合金是常用的材料，鈦合金的密度一般僅為鋼的，純鈦的強度接近普通鋼的強度，而纖維復合材料更是新寵，其密度大約為鋼的。鋼的密度為，根據(jù)文中的信息，鈦合金的密度大約為_，而纖維復合材料

13、和鈦合金制成的等大的零件，其質(zhì)量之比為_。如果用鈦合金與鋼來制造一個部件，采用的鈦合金和鋼的體積之比為：，求該部件的平均密度。目前國際上酒的度數(shù)表示法有三種，其中一種稱為標準酒度，是指在溫度為的條件下，每毫升酒液中所含酒精量的毫升數(shù)中國也使用這種表示法，它是法國著名化學家蓋呂薩克制定的，又稱蓋呂薩克酒度蒸餾出來的酒液需要進行勾兌，勾兌一方面為了保障酒的品質(zhì)，另一方面可以調(diào)整酒的度數(shù)若現(xiàn)有度和度的酒液若干，酒液中的微量元素忽略不計求：度酒液的密度如果用這兩種酒液進行勾兌，獲得度、毫升的酒液，那么需要這兩種酒液各多少毫升已知，不考慮酒液混合后體積減少答案和解析1.【答案】【解析】解：因天平平衡時，

14、天平左右兩側(cè)物體的質(zhì)量相等，所以，整理可得：，因甲、乙兩種實心球的體積相等，所以，由可得：，整理可得：。故選：。根據(jù)天平左右質(zhì)量相等，利用密度的公式列出等式，再進行整理，即可得出兩種球的密度關(guān)系。根據(jù)質(zhì)量相同，利用方程法可將兩側(cè)的質(zhì)量表示出來，因為體積均相同，可順利約去，這樣簡單整理后即可得出密度之比。2.【答案】【解析】解：普通教室內(nèi)空氣的體積：，根據(jù)可得，教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約為：。故選：。知道教室的長、寬、高可求教室內(nèi)空氣的體積，又知道空氣的密度，根據(jù)密度公式求出教室內(nèi)空氣的質(zhì)量。本題考查了密度公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目。3.【答案】【解析】解：由得：又因相同，分別裝滿海水、純水、酒精和汽

15、油，所以海水的質(zhì)量最多，故A正確；故選A已知四個容積都為的瓶子，直接由密度公式變形即可得出答案此題考查了密度公式及密度公式變形的應(yīng)用，注意各容器的容積相同，根據(jù)密度關(guān)系即可判斷各容器中液體的質(zhì)量4.【答案】【解析】解：煤油的密度：，根據(jù)可得，煤油的體積為：，B、中的量筒，煤油體積超過其量程，不能盛下煤油；和中的量筒，均能盛得下煤油，但中的分度值較大，測量時準確度小，所以用中的量筒。故選：。先根據(jù)公式求出煤油體積，將此體積先對照選項中的量程，排除量程小于煤油體積的，再選擇分度值較小的量筒即可。熟練利用密度公式求出煤油體積，根據(jù)量程大小、分度值大小選擇合適的量筒，便可找到答案。5.【答案】【解析】

16、【分析】讀取圖象獲取信息，進一步進行分析和計算，是本題的一大特點，形式較為新穎，即考查了密度的相關(guān)計算，同時更考查了對圖象的認識，值得我們關(guān)注，這也是我們應(yīng)該鍛煉的實驗?zāi)芰?。設(shè)量杯的質(zhì)量為，液體的密度為，讀圖可知，當液體體積為時，液體和杯的總質(zhì)量；當液體體積為時，液體和杯的總質(zhì)量，列方程組求出液體密度和量杯質(zhì)量；當液體的體積，利用求液體質(zhì)量?！窘獯稹吭O(shè)量杯的質(zhì)量為，液體的密度為，讀圖可知，當液體體積為時，液體和杯的總質(zhì)量可得：，當液體體積為時，液體和杯的總質(zhì)量可得：，得：液體的密度，故AB錯誤；C.將代入得，故C錯誤；D.當液體的體積，液體質(zhì)量：，故D正確。故選D。6.【答案】【解析】解：甲的

17、體積：，則甲的密度：；乙的體積：，則乙的密度：；丙的體積：，則丙的密度：。因為，所以乙是合格品；因為，所以丙是廢品；因為，所以甲是次品。故選：。先分別算出甲、乙、丙三個正方體的體積，然后用它們的質(zhì)量除以它們的體積算出它們各自的密度，最后將算得的密度與鋁的密度進行比較：相等的為合格品，比鋁的密度小的是廢品混入空氣，則在相同體積情況下，質(zhì)量會變小，所以密度會變小，剩下的那一個就是次品。因為密度是物質(zhì)的一種特性，所以我們可以利用密度來鑒別物質(zhì)。解答該題的思路就是分別算出三個正方體的密度，然后和鋁的密度進行比較。7.【答案】【解析】解：由題可知，天平左盤放三個乙球，在天平右盤放兩個甲球，此時天平恰好平

18、衡，說明三個乙球的質(zhì)量等于兩個甲球的質(zhì)量，即，由可知：，即，則甲球的密度是乙球密度的倍，故B、D錯誤，A正確。故選：。由題可知甲、乙兩球的體積大小關(guān)系；天平左盤放三個乙球，在天平右盤放兩個甲球，此時天平恰好平衡，說明三個乙球的質(zhì)量等于兩個甲球的質(zhì)量，再根據(jù)可求出甲、乙兩球的密度關(guān)系。本題考查了對密度計算公式的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是要根據(jù)題中的條件得出甲、乙兩球的質(zhì)量關(guān)系。8.【答案】【解析】解：由圖象可知，當時，；當時，；當時，所以、三種物質(zhì)的密度：；。由計算可得：，且。故選：。由圖象得出某體積、的質(zhì)量，利用密度公式計算出、三種物質(zhì)的密度，然后判斷各個選項的正誤。本題考查了密度的大小比較，能從圖象得

19、出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵。9.【答案】【解析】解：蠟塊的體積：；蠟塊的密度為。故選：。量筒前后兩次讀數(shù)之差就是蠟塊的體積，根據(jù)公式可求蠟塊的密度。本題考查密度的計算，關(guān)鍵是密度公式的應(yīng)用和量筒的讀數(shù)，重點是求蠟塊的體積。10.【答案】【解析】解：、物質(zhì)質(zhì)量與體積的比叫做組成物體的這種物質(zhì)的密度，故A正確；B、密度是物質(zhì)的特性，與物體所處的狀態(tài)有關(guān)，狀態(tài)變化，密度往往也會變化，故B錯誤；C、物質(zhì)密度是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量和體積無關(guān)，故C錯誤；D、利用密度可以鑒別物質(zhì)，因為密度是物質(zhì)的一種特性，當物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時，密度也會發(fā)生變化，故D錯誤。故選：。由某種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值

20、是一個常量，它反映了這種物質(zhì)的一種特性。在物理學中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。是密度的定義式，在分析各物理量的正反比關(guān)系時，一定要結(jié)合物理規(guī)律及生活實際，切不可脫離現(xiàn)實而一味分析其數(shù)學關(guān)系。11.【答案】右；【解析】解：若向右調(diào)節(jié)橫梁左側(cè)的平衡螺母，使指針對準了分度盤中央刻度線，說明調(diào)節(jié)平衡螺母前，天平的右盤位置較高；對實驗記錄表中的數(shù)據(jù)進行分析可以發(fā)現(xiàn)：水的質(zhì)量和體積的比值等于，說明水的質(zhì)量和體積的比值是不變的；由圖可見，水完全結(jié)冰后的體積為；純清水的質(zhì)量為：，結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，即所以冰的密度為：故答案為：右；天平使用之前要先進行調(diào)平，調(diào)平時游碼移到標尺左端的零刻線處，然

21、后再根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)位置讀數(shù)，“左偏右旋、右偏左旋”根據(jù)表中記錄的水的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)，分析水的質(zhì)量和體積的變化規(guī)律；質(zhì)量是物體的屬性，水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，讀出冰的體積后，根據(jù)算出冰的密度本題考查的是同學們對實驗數(shù)據(jù)的分析處理能力，要求學生在熟練實驗操作的基礎(chǔ)上知道對數(shù)據(jù)的分析，重點是實驗?zāi)芰Φ目疾?2.【答案】 【解析】解：由甲可知，標尺的分度值為，則游碼所對的刻度值為，要稱量出鹽，可以先將游碼移至處，再用勺子向左盤的白紙上逐漸加鹽，直至天平再次平衡；水的體積，由可得，水的質(zhì)量，則鹽水的質(zhì)量，鹽水的體積，則小紅所配置的鹽水密度；由題意可知，空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯中加水，使燒杯和水的總質(zhì)量，

22、則燒杯內(nèi)水的質(zhì)量，燒杯內(nèi)水的體積，測量液體密度時，將待測液體加至“標記”處，用天平稱量出燒杯和液體的總質(zhì)量，則液體的體積，則燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量，液體的密度，所以，待測液體的密度與燒杯和液體的總質(zhì)量的關(guān)系為一次函數(shù)，當燒杯內(nèi)沒有液體時，液體的密度，當燒杯和水的總質(zhì)量為時，液體的密度，當托盤天平稱量達到最大測量值時，液體的密度最大，即，則圖像如下圖所示：；由托盤天平的分度值可知，該“密度計”可以鑒別液體質(zhì)量的差異為，則該“密度計”可以鑒別密度差異。故答案為：；如上圖所示；。根據(jù)標尺的分度值結(jié)合游碼的位置讀出橫梁平衡時游碼所對的刻度值，然后加上所測鹽的質(zhì)量即為游碼移動到的位置；知道水的體積和密度，根據(jù)

23、求出水的質(zhì)量，然后加上鹽的質(zhì)量即為鹽水的質(zhì)量，假設(shè)加鹽后燒杯中水的體積不變，利用求出小紅所配置的鹽水密度；知道空燒杯的質(zhì)量、燒杯和水的總質(zhì)量，兩者的差值即為燒杯內(nèi)水的質(zhì)量，根據(jù)求出燒杯內(nèi)水的體積即為待測液體的體積，測出燒杯和液體的總質(zhì)量可求液體的質(zhì)量，根據(jù)出液體的密度，然后得出待測液體的密度與燒杯和液體的總質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)表達式求出燒杯內(nèi)沒有液體時、燒杯和水的總質(zhì)量為時、托盤天平稱量達到最大測量值時，對應(yīng)液體的密度，然后做出圖像；根據(jù)托盤天平的分度值得出該“密度計”可以鑒別液體質(zhì)量的差異，根據(jù)求出該“密度計”可以鑒別液體密度的差異。本題考查了液體密度的測量實驗，涉及到托盤天平的使用和密度公式的

24、靈活應(yīng)用等，利用好最后一問中待測液體的體積和水的體積相等是關(guān)鍵，有一定的難度。13.【答案】右；偏?。幻芏刃?，可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等【解析】解：指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，即說明此時右盤所放的砝碼的質(zhì)量較小，故應(yīng)該像右調(diào)節(jié)游碼，使得天平再次平衡；據(jù)圖可知，此時天平標尺的分度值是，故此時待測物體的質(zhì)量是：；據(jù)丙圖中的可知，此時的體積為，據(jù)丙圖中的可知，此時的體積為，故復合材料的體積是：；故該材料的密度是：；由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據(jù)密

25、度公式可知，密度偏小；據(jù)題可知，該復合材料的密度偏小，故在生活生產(chǎn)中，可以用該材料減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等；故答案為：右；偏??；密度小，可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等。使用天平測量物體質(zhì)量之前要進行調(diào)平，先調(diào)節(jié)平衡螺母，后調(diào)節(jié)游碼，平衡螺母相對于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”；在測量前的調(diào)平用平衡螺母，在測量過程中的調(diào)平，應(yīng)該用游碼或砝碼，據(jù)此題中的條件分析即可判斷；同時在天平讀數(shù)時，被測物體的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量游碼的示數(shù)；據(jù)丙圖中可以計算出該材料的體積，而后再據(jù)質(zhì)量和體積計算出密度即可；由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，

26、據(jù)密度公式可知，密度偏??；再據(jù)實際情況，說明該材料在生活中的應(yīng)用即可。該題考查了天平的正確使用、量筒的正確使用、密度的測量及測得值偏大、偏小的判斷，是一道綜合題，但難度不大。14.【答案】水平；刻度線；指針在分度盤中央刻度線左右以相同幅度擺動；【解析】解：使用托盤天平應(yīng)把天平放在水平臺上，先把游碼放在標尺左端的刻線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針在分度盤中央刻度線左右以相同幅度擺動。首先可以從丙圖中讀出皮球和剩余空氣的質(zhì)量：；排出空氣的質(zhì)量：；在題目中前后共排出了次空氣，每次都是一量杯，從圖中能看出量杯的容積：，所以一共排出的空氣的體積：；空氣的密度。故答案為：水平；刻度線；指針在分度盤中央刻度線左

27、右以相同幅度擺動；使用天平之前，要對天平進行調(diào)節(jié)平衡，應(yīng)該把天平放置在水平桌面上，把游碼放在標尺的零刻線處，然后調(diào)節(jié)螺母使指針對準刻度盤的中央刻度線或指針在分度盤中央刻度線左右以相同幅度擺動。根據(jù)密度公式求出空氣的密度?？疾榈氖窃谑褂锰炱椒Q量物體質(zhì)量前進行調(diào)節(jié)平衡的方法和步驟以及密度公式的應(yīng)用。15.【答案】零刻度處；左；大【解析】解：把天平放在水平臺上，游碼撥到標尺左端的零刻度線處，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往左調(diào)。由圖知，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量：；水的質(zhì)量為：，此時水的體積為將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記

28、號，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為，此時，杯中水的體積；由題意知，鵝卵石的體積等于加入水的體積，則；鵝卵石的密度。若小明在第步驟測量過程中用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，所加砝碼少，測量水的質(zhì)量偏小，水的體積偏小，根據(jù)知密度測量的偏大。故答案為：零刻度處；左；大。16.【答案】 左 燒杯和陳醋的總質(zhì)量 仍然準確【解析】解：為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是B、把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。C、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復平衡。A、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細線系好后，慢慢地浸沒在水中，

29、記下小礦石和水的總體積。圖示指針指在刻度盤中央右側(cè)，向右偏應(yīng)該將游碼向左調(diào)節(jié)；小礦石的質(zhì)量，體積，小礦石的密度；不小心將量筒打碎了，用天平也能測量出陳醋的密度：調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為。將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為。則水的質(zhì)量，由可求得，水的體積，用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為。則水的質(zhì)量，燒杯內(nèi)水的體積等于陳醋的體積，根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度。天平的左盤有一個缺角，調(diào)節(jié)平衡螺母后，左右兩盤質(zhì)量相等，測量物體質(zhì)量時，左右兩盤質(zhì)量也相等，不影響測量結(jié)果；即小明所測的密度值仍然準確。故答案為：；左；燒杯和陳醋的總質(zhì)量；仍然準確。測固體的密度要先用天平測固體的質(zhì)量，再根據(jù)排水法用量筒測出固體的體積；天平調(diào)節(jié)平衡的原則是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”，指針指在分讀盤中央左側(cè)，將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，指在左側(cè)，平衡螺母向右調(diào)節(jié)；小礦石的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值，小礦石的體積等于量筒液面體積之差，用公式計算小礦石的密度；只有天平，沒有量筒，可以利用等體積的水和陳醋，稱量水和陳醋的質(zhì)量，根據(jù)體積相等列出等式求出陳醋的密度。左盤有一個缺角，調(diào)節(jié)平衡螺母時，使天平兩盤質(zhì)量相等，不影響測量結(jié)果。掌握天平的正確使用和注意