家教信息管理系統(tǒng)緒論

1、緒論本系統(tǒng)為家教服務提供了一個交流的平臺，使學生能夠在本系統(tǒng)中找到適合自己的家教，也使有做家教意愿的人群能夠發(fā)布自己的簡歷.系統(tǒng)的功能主要包括：家教可以注冊一個網絡昵稱發(fā)布自己的求職信息以及個人的詳細情況學生可以注冊一個網絡昵稱發(fā)布自己的需求信息以及個人的詳細情況用戶可以分頁瀏覽所有家教發(fā)布的求職信息及個人信息學生可以分頁瀏覽所有家教發(fā)布的需求信息及個人信息.家教可以登錄網站修改自己的求職信息和個人信息.學生可以登錄網站修改自己需求的信息和個人信息.學生和家長都可以檢索信息.1問題定義及內容簡介1.1問題定義本系統(tǒng)的功能是為有家教老師需求的人和有做家教愿望的人提供一個交流的網絡平臺，讓這部分人

2、能夠更方便地交流。所以本系統(tǒng)采用B/S架構開發(fā)設計，只要擁有一個瀏覽器，任何人都可以在本系統(tǒng)中發(fā)布信息、查詢信息1.2內容簡介家教注冊模塊家教注冊模塊提供了兩個表單供家教注冊。第一個表單用于填寫家教登錄網站時需要的昵稱和密碼，若填寫正確則進入第二個表單繼續(xù)填寫個人詳細情況，所有必需信息填寫完畢后重定向到家教的個人信息管理區(qū)，家教可以發(fā)布自己的求職信息學生注冊模塊學生注冊模塊提供了兩個表單學生注冊。第一個表單用于填寫學生登錄網站時需要的昵稱和密碼，若填寫正確則進入第二個表單繼續(xù)填寫個人詳細情況，所有必需信息填寫完畢后則重定向到學生的個人信息管理區(qū)，學生可以發(fā)布自己的家教需求信息。家教個人信息管理

3、模塊家教利用注冊模塊的昵稱和密碼登錄網站，判斷無誤則進入家教個人信息管理,家教可以在此修改自己的密碼、個人信息、發(fā)布求職信息或刪除已發(fā)布的求職信息。本模塊的功能如圖4-1所示：圖4-1家教個人信息管理模塊學生個人信息管理模塊學生利用注冊模塊的昵稱和密碼登錄網站，判斷無誤則進入學生個人信息修改發(fā)布區(qū)，學生可以在此修改自己的密碼、個人信息、發(fā)布家教需求信息或刪除已發(fā)布的需求信息。本模塊的各功能結構如圖4-2所示：圖4-2學生個人信息管理模塊家教信息瀏覽模塊家教信息模塊主要是以表格形式發(fā)布家教的求職信息，表格共分三列，分別是“求職信息的內容”、“發(fā)布時間”、“發(fā)布人”。通過單擊“發(fā)布人”的超鏈接可以

4、查看其個人的詳細情況。如果求職信息較多，模塊提供了分頁瀏覽的功能。學生信息瀏覽模塊學生信息模塊主要是以表格形式顯示學生的家教需求信息，表格共分三列，分別是“需求家教的信息內容”、“發(fā)布時間”、“發(fā)布人”。通過單擊“發(fā)布人”的超鏈接可以查看發(fā)布信息的學生的個人詳細情況。本模塊也提供了分頁瀏覽的功能。信息檢索模塊用戶可以通過信息檢索模塊對學生所發(fā)布的家教需求信息、家教所發(fā)布的求職信息進行查詢。家教信息檢索可以通過“講授科目”、“學歷”、“性別”三項進行單一查詢或組合查詢。而學生信息檢索則可以通過“輔導科目”、“學習程度”、“性別”三項進行單一查詢或組合查詢。查詢結果以列表形式顯示出來。本模塊的子模

5、塊示意圖如圖4-3所示：圖4-3信息檢索模塊2研究背景與研究意義2.1研究背景隨著計算機技術在各個領域的廣泛應用，近年來，計算機技術在家教信息管理領域領域也迅速的得到了所要的發(fā)展，可是就家教信息管理來說，計算機的應用就相對的比較復雜了。因為根據不同的家教信息管理條件和硬件條件，相對會有不同的管理需求，同時，因為這個系統(tǒng)要求要和用戶具有交互功能，因此要有具備發(fā)布系統(tǒng)，同時在界面設計上也要求要有一定的美觀，給人以美的視覺效果。目前這個家教信息管理系統(tǒng)是就目前大多數家教信息管理的現實條件出發(fā)設計，能夠滿足大部分管理的需要。22研究意義我們現在所做的課題就是在目前的情形下，從家教信息管理目前所現有的實

6、際條件出發(fā)，利用企業(yè)所擁有的計算機硬件設備和軟件條件，為我們的家長減少點負擔，從根本上做到科學化、高效率化管理這一目的，這也是家教信息管理領域發(fā)展的必然趨勢。應用的效益與以后的發(fā)展前景：隨著網絡化企業(yè)管理區(qū)域的發(fā)展，在家教管理上便有更高的要求，如何制定一套能夠適合大多數人事信息管理的網絡應用平臺是現在人事管理人員亟待解決的問題，本課題研究從賓館實際需求情況出發(fā)，做到跟客戶無距離的交流、登記，為他們提供更為方便、直接的服務，對家教的管理工作進行了科學、規(guī)范的管理，調動人事管理人員以及工作人員的積極性，提高他們的工作效率，對家教的服務和智能化管理工作是一個推動。3課題調研與可行性分析3.1課題調研（1）與實踐活動和相關的文件和資料由教師提供，自己查找相關資料。（2）本課題要求學生有熟練的ASP網絡編程開發(fā)能力，有較強的自學能力以及一定的關系數據庫理論開發(fā)功底。（3）具有對人事基本信息處理的能力。（4）具有系統(tǒng)管理安全性保證。3.2可行性分析由于開發(fā)此賓館管理系統(tǒng)需要的環(huán)境有Windows2000及以上系統(tǒng)，基于WEB的網絡編程開發(fā)語言ASP,需要操作人員熟練使用ASP語言進行網絡編程。SQL語言，需要操作人員熟練使用進行相關數據庫的操作，具有一定的數據庫開發(fā)功底及編程能力。使用的