本科畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、PAGE PAGE - 16 -本科畢業(yè)設(shè)計(jì)作品名稱： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 系： 專業(yè)： 入學(xué)時(shí)間： 2010 年09 月導(dǎo)師姓名： 職稱/學(xué)位： 導(dǎo)師所在單位：池州學(xué)院藝術(shù)系 池州學(xué)院教務(wù)處制畢業(yè)設(shè)計(jì)作品名稱指導(dǎo)教師簡(jiǎn)介姓 名教研室美術(shù)學(xué)學(xué) 歷職 稱研究方向?qū)W生簡(jiǎn)介姓 名專 業(yè)美術(shù)學(xué)選修方向畢業(yè)設(shè)計(jì)作品簡(jiǎn)介附表1 池州學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題審批表系 別： 藝術(shù)系 專業(yè)： 美術(shù)學(xué) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 職稱 作品名稱： 作品類型：1.油畫 2.中國畫 3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 4.環(huán)境設(shè)計(jì) 5.其他 選題理由：指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日系領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 簽名： 年 月 日注：本表由學(xué)生和老師

2、共同完成填寫。附表2 池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書編號(hào)： 同學(xué)：你所預(yù)選的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 經(jīng)初審已原則通過，可以進(jìn)入研究（設(shè)計(jì)）階段，請(qǐng)你按照以下進(jìn)程要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作任務(wù)。一、在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)一步明確所選研究課題的目的和意義；二、根據(jù)選題對(duì)國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析，并檢索主要參考文獻(xiàn)；三、擬定創(chuàng)作方案（包括創(chuàng)作內(nèi)容、創(chuàng)作方法、創(chuàng)作進(jìn)度等）；四、將包含上述內(nèi)容的開題報(bào)告送交指導(dǎo)教師并于 2013年 11 月25 日前完成開題；五、于2014 年 5 月 24 日前完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作并將定稿送評(píng)閱人評(píng)閱；六、于2014 年5月 31 日前把符合池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作要求的原作和電子版（提交光盤或發(fā)

3、送電子郵件）報(bào)送給系教學(xué)秘書；七、在院系規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行答辯（答辯時(shí)間另行通知）。八、進(jìn)度安排設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）各階段名稱起 止 日 期1指導(dǎo)選題，下達(dá)任務(wù)書2013年11月10日11月20日2開題時(shí)間2013年11月21日11月25日3作品指導(dǎo)2013年10月20日2014年5月24日6 中期檢查2014年4月21日4月30日7后期檢查2014年5月4日5月24日8畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品展2014年5月導(dǎo)師電話： E-mail： 學(xué)生接受任務(wù)書簽字： 導(dǎo)師簽字： 教研室主任簽字： 年 月 日注：一式4份，系部、指導(dǎo)教師各1份、學(xué)生2份附表3 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告課題名稱 課題來源1.導(dǎo)師課題 2.

4、院部擬定 3.學(xué)生自擬 4.其他一、研究的目的和意義二、研究的主要內(nèi)容三、研究的基本思路和基本方法 四、各階段內(nèi)容及進(jìn)度安排五、參考文獻(xiàn)（10篇以上：其中有2篇以上外文文獻(xiàn)。）六、完成設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）所具備的條件七、指導(dǎo)教師意見 是否同意開題： 指導(dǎo)教師簽名： 日期：附表4 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)中期進(jìn)展情況檢查表目前已完成任務(wù)是否符合任務(wù)書要求進(jìn)度尚須完成的任務(wù)能否按期完成設(shè)計(jì)存在的問題和解決辦法存在的問題擬采取的辦法指導(dǎo)教師意見教研室主任簽名注：本表由教研室主任和指導(dǎo)老師共同完成。 檢查日期：附表5 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄表第一次指導(dǎo)日期：指導(dǎo)內(nèi)容：第二次指導(dǎo)日期：指導(dǎo)內(nèi)容：第三次指導(dǎo)日期：指導(dǎo)內(nèi)

5、容：第四次指導(dǎo)日期：指導(dǎo)內(nèi)容：第五次指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：注：本表中“指導(dǎo)內(nèi)容”必須是針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）的具體內(nèi)容，提出個(gè)性化的指導(dǎo)意見，避免空話、套話，流于形式。附表6 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 評(píng)閱分(總計(jì)40分)，由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師給出主 要 項(xiàng) 目 內(nèi) 容評(píng)分1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題分（計(jì)10分）A 作品難度適中；內(nèi)容健康；能充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，客觀表現(xiàn)出個(gè)人的專業(yè)能力（10分）B 基本達(dá)到A項(xiàng)要求 （8分）C 不完全達(dá)到A項(xiàng)要求 （6分）D 未達(dá)到A項(xiàng)要求 （0分）2畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范性要求分（計(jì)5分）A 作品尺寸規(guī)格符合要求；作品數(shù)量符合要求；選題與內(nèi)容吻合；在指導(dǎo)老師指

6、導(dǎo)下獨(dú)立思考、創(chuàng)作 （5分）B A中所列內(nèi)容有1項(xiàng)不符合 （4分）C A中所列內(nèi)容有2項(xiàng)不符合 （2分）D A中所列內(nèi)容均不符合 （0分）3畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量分（計(jì)15分）A 能熟練運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，科學(xué)詮釋作品內(nèi)容；具備良好的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作能力，作品表現(xiàn)力強(qiáng)，視覺效果好。 （15分） B 基本達(dá)到A項(xiàng)要求 （12分）C 不完全達(dá)到A項(xiàng)要求 （8分）D 尚未達(dá)到A項(xiàng)要求 （4分）4畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造性分（計(jì)10分）A 作品具有獨(dú)創(chuàng)性；作品為個(gè)人創(chuàng)作，無抄襲、模仿痕跡；具有一定的業(yè)務(wù)水平，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)；作品表達(dá)效果好； （10分）B A中所列內(nèi)容有1項(xiàng)不符合 （8分）C A中所列內(nèi)容有2項(xiàng)不符合

7、（6分）D A中所列內(nèi)容均不符合 （0分）滿分40分 得分： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日附表7 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 評(píng)閱分(總計(jì)40分)，由畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱教師一給出主 要 項(xiàng) 目 內(nèi) 容評(píng)分1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題分（計(jì)5分）A 作品難度適中；內(nèi)容健康；能充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，客觀表現(xiàn)出個(gè)人的專業(yè)能力（5分）B 基本達(dá)到A項(xiàng)要求 （4分）C 不完全達(dá)到A項(xiàng)要求 （2分）D 未達(dá)到A項(xiàng)要求 （0分）2畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范性要求分（計(jì)5分）A 作品尺寸規(guī)格符合要求；作品數(shù)量符合要求；選題與內(nèi)容吻合；在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立思考、創(chuàng)作 （5分）B A中所列內(nèi)容有1項(xiàng)不符合 （4分）C A中所列內(nèi)容有2項(xiàng)不符合 （2分）

8、D A中所列內(nèi)容均不符合 （0分）備注：A項(xiàng)中的作品非個(gè)人獨(dú)立完成或非主修專業(yè)方向，本條均計(jì)0分3畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量分（計(jì)15分）A 能熟練運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，科學(xué)詮釋作品內(nèi)容；具備良好的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作能力，作品表現(xiàn)力強(qiáng)，視覺效果好。 （15分）B 基本達(dá)到A項(xiàng)要求 （12分）C 不完全達(dá)到A項(xiàng)要求 （8分）D 尚未達(dá)到A項(xiàng)要求 （4分）4畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造性分（計(jì)15分）A 作品具有獨(dú)創(chuàng)性；作品為個(gè)人創(chuàng)作，無抄襲、模仿痕跡；具有一定的業(yè)務(wù)水平，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)；作品表達(dá)效果好； （15分）B A中所列內(nèi)容有1項(xiàng)不符合 （8分）C A中所列內(nèi)容有2項(xiàng)不符合 （4分）D A中所列內(nèi)容均不符合 （0分）滿

9、分40分 得分： 評(píng)閱教師簽名： 年 月 日附表7 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 評(píng)閱分(總計(jì)40分)，由畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱教師二給出主 要 項(xiàng) 目 內(nèi) 容評(píng)分1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題分（計(jì)5分）A 作品難度適中；內(nèi)容健康；能充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，客觀表現(xiàn)出個(gè)人的專業(yè)能力（5分）B 基本達(dá)到A項(xiàng)要求 （4分）C 不完全達(dá)到A項(xiàng)要求 （2分）D 未達(dá)到A項(xiàng)要求 （0分）2畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范性要求分（計(jì)5分）A 作品尺寸規(guī)格符合要求；作品數(shù)量符合要求；選題與內(nèi)容吻合；在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立思考、創(chuàng)作 （5分）B A中所列內(nèi)容有1項(xiàng)不符合 （4分）C A中所列內(nèi)容有2項(xiàng)不符合 （2分）D A中所列內(nèi)容均不符合 （0分）備注：A項(xiàng)

10、中的作品非個(gè)人獨(dú)立完成或非主修專業(yè)方向，本條均計(jì)0分3畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量分（計(jì)15分）A 能熟練運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，科學(xué)詮釋作品內(nèi)容；具備良好的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作能力，作品表現(xiàn)力強(qiáng)，視覺效果好。 （15分）B 基本達(dá)到A項(xiàng)要求 （12分）C 不完全達(dá)到A項(xiàng)要求 （8分）D 尚未達(dá)到A項(xiàng)要求 （4分）4畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造性分（計(jì)15分）A 作品具有獨(dú)創(chuàng)性；作品為個(gè)人創(chuàng)作，無抄襲、模仿痕跡；具有一定的業(yè)務(wù)水平，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)；作品表達(dá)效果好； （15分）B A中所列內(nèi)容有1項(xiàng)不符合 （8分）C A中所列內(nèi)容有2項(xiàng)不符合 （4分）D A中所列內(nèi)容均不符合 （0分）滿分40分 得分： 評(píng)閱教師簽名： 年 月 日

11、附表8 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)期間綜合表現(xiàn)成績(jī)?cè)u(píng)定表畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的綜合表現(xiàn)指導(dǎo)老師根據(jù)該畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度，綜合表現(xiàn)，參與熱情，集體協(xié)作精神，專業(yè)理論和技能知識(shí)的應(yīng)用能力，對(duì)該畢業(yè)生的評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行評(píng)定，滿分20分A 態(tài)度端正，虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研，認(rèn)真探索，專業(yè)應(yīng)用能力較強(qiáng) （6分）B 嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)，保質(zhì)保量的按照指導(dǎo)教師提出的意見進(jìn)行修改 （5分）C 積極參加畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽的場(chǎng)務(wù)布置工作，為班級(jí)創(chuàng)造良好的展出環(huán)境 （5分）D 積極參與畢業(yè)創(chuàng)作的整個(gè)過程，個(gè)人作品質(zhì)量完成較好，獲得好評(píng) （4分）滿分20分 得分： 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日附表9 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱教師一覽

12、表評(píng)閱小組成員姓 名職 稱所屬專業(yè)備 注石自良講師美術(shù)學(xué)國畫方向?qū)O長(zhǎng)玲講師美術(shù)學(xué)國畫方向方競(jìng)卿講師美術(shù)學(xué)國畫方向韓旭東講師美術(shù)學(xué)油畫方向方 向講師美術(shù)學(xué)油畫方向林國霞講師美術(shù)學(xué)油畫方向崔玉琴講師美術(shù)學(xué)油畫方向魏鴻飛副教授藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)方向金 龍講師藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)方向馮 鶴講師藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)方向潘珍珍講師藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)方向王 堯講師藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)方向王建梅講師藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)方向余維君講師藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)方向張 毅講師藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)方向附表10 池州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表一、評(píng)分說明：1畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)按三個(gè)部分評(píng)定，即：指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)情況評(píng)分（40%）；評(píng)閱小組對(duì)學(xué)生畢

13、業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分（40%）；對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的綜合表現(xiàn)情況評(píng)分（20%），由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況給出。2畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分一律按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)分。評(píng)分按100分制計(jì)算， 按100-90分為“優(yōu)”、89-80分為“良”、79-70分為“中”、69-60分為“及格”、60分以下為“不及格”的標(biāo)準(zhǔn)折合成五級(jí)分制。3本評(píng)分表各項(xiàng)目提供了四種選項(xiàng)（即A、B、C、D）及其對(duì)應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，教師在評(píng)分時(shí)，可借鑒這四種選項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給出分?jǐn)?shù)，該分?jǐn)?shù)不一定是這四種選項(xiàng)中的一項(xiàng)，但給出分?jǐn)?shù)不得超過該項(xiàng)目的最高分。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生姓名：畢業(yè)設(shè)計(jì)作品：指導(dǎo)教師評(píng)分（40%）評(píng)閱教師評(píng)分（40%）指導(dǎo)教師綜合表現(xiàn)評(píng)分 （20%）畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定百分制五級(jí)制評(píng)閱小組組長(zhǎng)簽字： 年 月 日附表11 畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況檢查表依據(jù)附件2任務(wù)書的進(jìn)度安排填寫下表各階段的時(shí)間畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段任務(wù)起止日期完成情況指導(dǎo)教師簽名選題與定題接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書資料準(zhǔn)備、文獻(xiàn)檢索、撰寫開題報(bào)告設(shè)計(jì)作品設(shè)計(jì)作品展示撰寫作品分析初稿作品分析中期檢查2014.42014.5終期檢查（設(shè)計(jì)作品及作品分析）2014.52014.6評(píng)分及推優(yōu)2014.6未完成情況說明：教研室主任簽名： 系主任簽名： 年 月 日 年 月 日附表12 池州學(xué)院