


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、政治:3.8.1 世界是永恒進展的教案(人教版必修4)一、教材分析本課開頭學習唯物辯證法的其次個總特點-世界是永恒進展的, 即把握馬克思主義哲學的進展觀,學會用進展的觀點熟悉、分析生活中發(fā)生的各種現(xiàn)象,屬于考試的重點內容;二、教學目標(一)學問目標 識記進展的實質,新舊事物的區(qū)分標準 懂得進展的普遍性(二)才能目標 初步形成用進展的眼光看問題和分析問題的才能(三)情感、態(tài)度與價值觀目標 培育唯物辯證法的進展觀,自覺抵制形而上學的靜止觀,增強對社會進展的信心;三、教學重點、難點:教學重點:進展的普遍性 教學難點:進展的實質四、學情分析處于這一階段的同學對世界布滿了奇怪,他高中同學處于身體和心理成
2、長的關鍵時期,們求知欲強,簡潔接受新事物;但是,他們涉世不深,對事物的熟悉易顯現(xiàn)偏激和偏差,對世界的熟悉停留在感性熟悉上;可能不夠全面、精確和理性;五、教學方法 :因此, 如沒有正確引導, 他們對唯物辯證法的進展觀的把握爭論法、綜和分析法、講練結合六、課時支配 1 課時 七、教學過程(一)預習檢查 總結疑問 1、填空部分提問 2、自測題點講(二)情形導入 展現(xiàn)目標 Ppt 展現(xiàn)1、識記:運動的基本形式 3事物進展的道路1 進展的普遍性 22、懂得:1 進展的實質,進展的方向、道路和形式 2聯(lián)系構成了事物的變化和進展3 用進展的觀點看問題 4量變和質變的關系3、分析:1 聯(lián)系自然界和人類社會運動
3、的詳細事例分析說明進展的幾種形式 2 結合現(xiàn)實問題,分析說明事物前途是光明的,道路是曲折的(三)合作探究 精講點撥一、進展的普遍性 課堂探究: 1 從生命產生到人的顯現(xiàn),經受了一個什么樣的過程 .它說明白什么 . 2 你認為人類的體質仍會進展嗎 . 探究提示 : 1 從生命產生到人的顯現(xiàn),經受了從化學進化到生物進化的上升過程,最終產生了人類; 人類的顯現(xiàn)是自然界的一次龐大飛躍;它說明白自然界是不斷變化進展的;2 會進展;由于人類社會也是一個不斷變化進展的過程;怎樣懂得唯物辯證法講的進展的普遍性 . 1 唯物辯證法所說的進展的普遍性包括三個層次:自然界是進展的、人類社會是進展 的、人的熟悉是進展
4、的;2 自然界是進展的;自然界總是處在由低級到高級、由簡潔到復雜的運動過程中;自然界的進展是由物質世界的相互聯(lián)系引起的;正是由于事物之間的相互作用,才構成了事物的變化和進展; 課堂探究: 1 回憶 20 世紀中國的歷史,你能否體會到中國社會的龐大進展 . 220 世紀人類社會的龐大進展對你有什么啟示 . 探究提示: 1 從課本中的兩幅圖片,以及現(xiàn)實生活中的很多實例,我們可以感覺到 我們國家各項事業(yè)的蓬勃進展和各方面的龐大變化;2 整個人類社會都是一個不斷進展的過程;3 人類社會是進展的;社會形狀的更替說明,人類社會是一個不斷進展的過程; 課堂探究: 1 “ 整個宇宙都要聽從” 牛頓力學的“ 永
5、恒定律” 的神話為什么被打破 . 它說明白什么哲學道理 . 2 人們對自然科學的熟悉是這樣,對某一詳細事物的熟悉也是如此,請就此談談你的 看法; 探究提示: 1 說明白隨著實踐的進展,人的熟悉也是不斷進展的;2 略;4 人的熟悉是進展的;每個人的熟悉都會經受一個由不知到知,由知之不多到知之較多的過程,對事物的熟悉 也都有一個由淺入深的過程;本學問 最要求同學們維時要從自然界是進展的從學問整體性上懂得把握唯物辯證法進展的普遍掛人類社會是進展的、人的熟悉是進展的三個角度理 二、進展的實質 1、進展的實質 進展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡;在把握這一學問點“ 新事物產生”“
6、 舊事物滅等關鍵詞去懂得進展的實質;時,應抓住“ 實質”“ 前進和上升”運動分前進的、上升的及下降的、倒退的兩類,不行混淆;事物的運動只有進的、上升 的才是進展,下降的、倒退的運動不是進展;2進展的意義;有了進展才有了繽紛秀麗的自然界,才有生生不息的人類社會,才有日新月異科技;結合自然科學、社會科學的有關學問,舉例說明進展的重要性; 課堂探究: 1 運算機的更新?lián)Q代說明白什么哲學道理 . 2 談談你對進展概念的懂得; 探究提示: 1 說明事物在不斷進展,進展的實質是事物的前進和上升,是新事的產 生和舊事物的滅亡;隨著科技的進步,進展的速度越來越快;2 略;事物的運動變化分前進的、上升的和下的、 倒退 教材設專家點評講了事物的運動變化,的運動兩類, 只有那種前進的、上升的運動才是進展;唯物辯證法的進展念揭示了萬事萬物的各種運動變化所包含的前進和上升的趨向性;板書設計 第八課 唯物辯證法的進展觀一、世界是永恒進展的1、進展的普遍性 自然界是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建對外經濟貿易職業(yè)技術學院《藥物生物技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 《大戰(zhàn)中的插曲》教學設計 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 海南熱帶海洋學院《男裝設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東政法學院《數(shù)字集成電路設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 太原幼兒師范高等??茖W校《高級管理統(tǒng)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 皖江工學院《專業(yè)技能訓練化學教學技能與訓練》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 鄭州體育職業(yè)學院《室內空間設計公共》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 吉林體育學院《生物工程專業(yè)分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河南2025年河南職業(yè)技術學院招聘30人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 免燒磚銷售合同范本
- (正式版)JBT 14787-2024 可同步限矩型液力耦合器
- 流行音樂(中國)
- 合規(guī)管理體系實務培訓測試題附有答案
- 常見癥狀-黃疸課件
- 節(jié)后復工安全培訓的事故案例分析與教訓
- 五子棋基礎入門課件
- 課程思政融入專業(yè)課程的
- 涉密人員專題培訓課件
- 浙江游戲產業(yè)園可行性方案
- 提升辦公室工作效能的經驗交流發(fā)言模板
- 胃癌影像診斷課件
評論
0/150
提交評論