《夜宿山寺》教學(xué)課件人教部編版夜宿山寺教學(xué)課件完美版5

1、新的一天開始了，親愛的二年級二班的寶貝們！超過昨天那個(gè)自己！加油! 夜宿山寺PPT課件 人教部編版夜宿山寺ppt課件完美版5夜宿山寺PPT課件 人教部編版夜宿山寺ppt課件完美版5第1頁，共18頁。部編教材人教版二年級上冊語文18 古詩二首第2頁，共18頁。李白唐代偉大的詩人。第3頁，共18頁。第4頁，共18頁。第5頁，共18頁。夜宿山寺 s s夜晚住宿(在)山上的寺廟第6頁，共18頁。危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語，恐驚/天上人。夜宿山寺 第7頁，共18頁。 自己練習(xí)讀一讀這首詩。夜宿山寺 【唐】李白危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語，恐驚/天上人。s宿s寺wi危kn恐jn驚

2、chn辰第8頁，共18頁。危樓高百尺，手可摘星辰。說一說，填一填，理解詞語意思。高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R“百尺”形容樓很_。高星星第9頁，共18頁。危樓高百尺，手可摘星辰。 山上的寺院多么的高聳，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。說一說這句詩的意思。第10頁，共18頁。不敢高聲語，恐驚天上人。唯恐，害怕。說一說這句詩的意思。人在樓上不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。第11頁，共18頁。 山上的寺院多么_，人在樓上一_就可以摘到_。人在樓上不敢大聲_，恐怕驚動天上的_。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙填一填第12頁，共18頁。這首詩運(yùn)用了極其夸張的手法，加入

3、了自己的想象，使讀者不由得產(chǎn)生身臨其境向往和向往之情。同學(xué)們還記得咱們積累過李白的其他詩句嗎？那些詩句里也有夸張的寫作手法。第13頁，共18頁。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 。（夸張，想象） 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（夸張）又疑瑤臺鏡，飛在青云端。（想象）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。（出自秋浦歌夸張）第14頁，共18頁。危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語，恐驚/天上人。夜宿山寺 讀一讀第15頁，共18頁。填一填 夜宿山寺 高百尺，手可 。 高聲語， 天上人。危 樓摘 星 辰不 敢恐 驚第16頁，共18頁。課后作業(yè)1、抄寫課后的生字。2、把這首古詩背誦給家長聽。3、選做：搜集李白的詩

4、,讀一讀，背一背。 第17頁，共18頁。 習(xí)作指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)口語交際的內(nèi)容自主選擇習(xí)作內(nèi)容，把最有感觸、最想說的話寫下來。一、 認(rèn)真審題，寫出特點(diǎn)。三項(xiàng)習(xí)作，不論是內(nèi)容還是形式都有各自的特點(diǎn)，習(xí)作時(shí)要注意把特點(diǎn)體現(xiàn)出來。 寫自己或別人成長的故事。要求寫得既有趣又能給人以啟發(fā)。寫時(shí)還要把事情交待清楚，注意對人物的語言、動作、心理、神態(tài)等方面的描寫，對最能體現(xiàn)有趣和給人以啟發(fā)處要寫具體。 “從烏塔想起的”中“想”的內(nèi)容從何而來呢？A、“想”從認(rèn)真閱讀、深入思考中來。從烏塔中想到什么呢？關(guān)鍵是逐字、逐句、逐段地讀懂烏塔一課所反映的問題，并進(jìn)行深入思考，只有讀得精，才能想得深。B、“想”從聯(lián)系生活實(shí)際中來。把烏塔所反映的成長中的問題與生活實(shí)際相聯(lián)系，要用事實(shí)說話，不能空發(fā)議論。C、“想”從豐富的聯(lián)想中來。烏塔揭示了成長中的一些問題，可以由這些問題延伸出去，談一談在成長中遇到的其它問題。 寫回信應(yīng)注意格式：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等五個(gè)部分?；匦诺奶攸c(diǎn)要表現(xiàn)在寫正文時(shí)先要回答來信中的問題，再寫自己想要告訴對方的事情。回答問題時(shí)要情真意切，要用事實(shí)說話