《文書策劃撰寫》培訓(xùn)課程效果評估方案

1、文書策劃撰寫培訓(xùn)課程效果評估方案培訓(xùn)背景由于公司新招一批策劃部的員工，公司也急需想要他們能盡快熟悉公司的業(yè)務(wù)，能快速掌握該崗位應(yīng)具備的職業(yè)技能，因此策劃了本次培訓(xùn)，也希望能達(dá)到預(yù)期的效果。評估的目的 了解培訓(xùn)的具體內(nèi)容，情況以及所達(dá)到的效果，通過這個(gè)方案判斷出這樣的培訓(xùn)是否有利于公司的發(fā)展。主要是想讓新員工盡快熟悉公司，掌握這項(xiàng)職業(yè)技能。評估人員8各小組的組長和老師評估的對象每位培訓(xùn)師（同學(xué)）評估的標(biāo)準(zhǔn)和所占比例評估的指標(biāo)主要分為四個(gè)點(diǎn)：1.課件簡潔精美實(shí)用 25%2.語言流暢有感染力 25%3.培訓(xùn)方法運(yùn)用得當(dāng) 25%4.培訓(xùn)內(nèi)容闡述清楚 25%（六）培訓(xùn)評估的具體實(shí)施 每位培訓(xùn)師進(jìn)行8分鐘

2、的講課，運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖谡n方法，針對學(xué)員的培訓(xùn)目的來培訓(xùn)。結(jié)束后，每位組長和老師針對培訓(xùn)者的具體講課情況，依據(jù)評估的四個(gè)指標(biāo)進(jìn)行客觀的打分，然后將結(jié)果搜集起來，取得各個(gè)評估者的平均分，再根據(jù)組長打分所占的比例來得最出終結(jié)果，則就作為該培訓(xùn)者的分?jǐn)?shù)。AA公司文書策劃撰寫培訓(xùn)課程效果評估報(bào)告 XXX培訓(xùn)基本情況公司名稱AA創(chuàng)意形象策劃有限公司培訓(xùn)地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室課程名稱文書的策劃撰寫培訓(xùn)時(shí)間2017.12.28培訓(xùn)內(nèi)容策劃書的概念，技巧的運(yùn)用培訓(xùn)師楊曉余培訓(xùn)的整體安排課程大綱的介紹課程名稱：文書的策劃撰寫講師：楊曉余授課時(shí)間：45分鐘培訓(xùn)人數(shù)：46人評估的實(shí)施情況經(jīng)過一個(gè)簡短的時(shí)間授課，全體同學(xué)都參與這次培

3、訓(xùn)，對本次的培訓(xùn)內(nèi)容，講師的表現(xiàn)，同學(xué)的配合度進(jìn)行評估。所以本次評估的參與率是100%，本次的授課是通過9個(gè)人聽課的效果進(jìn)行評估，他們是AI被培訓(xùn)人員情況和評估指標(biāo)1.本次培訓(xùn)的人員是策劃部的新員工2.評估指標(biāo)如下表指標(biāo)類別所占比例具體指標(biāo)1.課件簡潔精美實(shí)用25%2.語言流暢有感染力25%3.培訓(xùn)方法運(yùn)用得當(dāng)25%4.培訓(xùn)內(nèi)容闡述清楚25%評估結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)類別所占比例具體指標(biāo)1.課件簡潔精美實(shí)用25%2.語言流暢有感染力25%3.培訓(xùn)方法運(yùn)用得當(dāng)25%4.培訓(xùn)內(nèi)容闡述清楚25%將每位評委根據(jù)指標(biāo)所得出的評估分?jǐn)?shù)進(jìn)行結(jié)果匯總分析，匯總表如下：課程名稱培訓(xùn)師A的評分結(jié)果B的評分結(jié)果C的評分結(jié)

4、果D的評分結(jié)果E的評分結(jié)果F的評分結(jié)果G的評分結(jié)果H的評分結(jié)果I的評分結(jié)果文書的策劃撰寫楊曉余1.202.203.204.201.202.203.214.211.202.203.204.201.212.203.204.211.212.203.204.201.202.183.184.201.202.203.254.201.222.223.224.231.192.203.214.21總分808280828176858981根據(jù)上圖來看問題還是比較大的，需要加以改進(jìn)。課程滿意度的匯總：分為三個(gè)等級，非常滿意，比較滿意和一般滿意。全體學(xué)員46人，沒有人對我的課程給予非常滿意的評價(jià)，13個(gè)同學(xué)給予了比較

5、滿意的評價(jià)，33個(gè)人給予了一般滿意的評價(jià)。也就是說有28%的人認(rèn)可了我的培訓(xùn)，72%同學(xué)認(rèn)為我有很大的努力空間。 評估總結(jié)1.從講課的內(nèi)容來看，結(jié)合了策劃公司的特點(diǎn)，講解了策劃的概念，形式和撰寫的技巧，也遵循抓重點(diǎn)的原則進(jìn)行給學(xué)員講解，在授課中采取了講授法，也有在課中進(jìn)行問答，和學(xué)員進(jìn)行溝通交流，可能交流的不夠。課堂的氛圍還是較好的，但授課的方式過于單調(diào)，需改進(jìn)，聲音不夠洪亮，不具感染力，而且很少與學(xué)員進(jìn)行眼神交流，2.總結(jié)本次培訓(xùn)總體來說算是成功了，雖然沒有達(dá)到自己的預(yù)期要求，但在這個(gè)過程中，鍛煉了我演講的能力，收獲了快樂，最重要的是我吸取了那些好的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，盡力的去改善自己，讓我在以后的職業(yè)生涯中能發(fā)揮的很好。對自己