《科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成》四下教案

1、課題1.始業(yè)課2.游戲水平段水平二課次1年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.始業(yè)課：體育課堂常規(guī)2.游戲：黃河、長江教學(xué)目標(biāo).讓學(xué)生知道本學(xué)期體育課的一些課堂常規(guī)和課堂要求。.提出本學(xué)期體育課的學(xué)習(xí)要求。.能主動與同伴合作，積極參與游戲。教學(xué)重點(diǎn)：體育課堂常規(guī)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何實(shí)施。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)起立。(2)師生問好。宣布本課 內(nèi)容。.話題導(dǎo)入。.教師示意上課。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.同學(xué)們新的一學(xué) 期開始了，這學(xué)年 將有我和大家一起 上體育，教師自我 介紹。.班長喊起立。.師生問好。.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、 和要求。.同學(xué)們認(rèn)真的 聽講。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段體育課堂 常規(guī).上體育課穿運(yùn)動 鞋，不準(zhǔn)穿皮鞋或 涼鞋。.天熱時(shí)，男生不 準(zhǔn)穿短褲；女生不 準(zhǔn)穿裙子，以及穿 牛仔褲上課。.上課有問題請舉 手，點(diǎn)到再回答。.上體育課時(shí)不得 將小刀、鑰匙、卡 等一些堅(jiān)硬的東西 戴在身上，將自己 身上的零錢放在書 包里。.生病請假。.先認(rèn)真聽體育 課的課堂常規(guī)。.找學(xué)生回答體 育課的一些要求。.比一比誰記得 牢。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí)

3、間激活 思維 拓展 能力 階段黃河、長江.同學(xué)們也聽累 了，卜面我們放松 一下，我們來做游 戲。.提出游戲的要 求，并且/、冉教室 里喧嘩。.組織學(xué)生做游 戲。.學(xué)生交流。.認(rèn)真聽游戲的 要求，保證課堂的 紀(jì)律。.與老師一起進(jìn) 行游戲。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng) 神。.師生再見。.參與教師的總 結(jié)，并進(jìn)行自我評 價(jià)，以及小組互 評。.跟隨老師課堂 回顧。.師生再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材教室課后小

4、結(jié)課題1.跑2.游戲水平段水平二課次2年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跑：30米障礙2.游戲：30米迎面障礙接力教學(xué)目標(biāo).能自行選擇快速、安全通過障礙的方法。.發(fā)展速度、靈敏和協(xié)調(diào)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：合理通過障礙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：協(xié)調(diào)能力。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查 人數(shù)及服裝。(2)師生問好。 宣布本課 內(nèi)容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做 到：快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué) 習(xí)內(nèi)容和要求。.跟隨老師繞操

5、 場慢跑兩圈。.按老師要求完 成練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段30米障礙跑1寸1223二24.組織學(xué)生做原地 罷臂練習(xí)、高抬腿 節(jié)30快速跑的輔 切練習(xí).帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)通 叱障礙的多種方 去，提示過障礙時(shí) 嬖由慢到快，保證 殳全1.統(tǒng)一信號，讓學(xué) 主分批進(jìn)行快速過 章礙的嘗試性練 習(xí)。鼓勵(lì)他們“將 芻己的好方法告訴 忙組的同學(xué)”1.組織與指導(dǎo)學(xué)生 1行設(shè)置障礙，提 示合理擺設(shè)障礙的 斤法。.在教師帶領(lǐng)卜， 做原地?cái)[臂練習(xí)、 高抬腿和30米快 速跑的輔導(dǎo)練習(xí).分組復(fù)習(xí)已學(xué) 過的繞、跨、爬等 過障礙的方法，體 驗(yàn)過障礙時(shí)的身

6、體感受.分組進(jìn)行障礙 跑練習(xí)，嘗試在快 速跑動中用跨、 鉆、跳的方法通過 障礙X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段30米迎面障 礙接力跑.講解30米迎面 障礙跑接力的方 法、規(guī)則與安全方 面的要求，然后再 讓學(xué)生練習(xí)。.組織并參與學(xué)生 的比賽后，進(jìn)行點(diǎn) 評。.課前必須對器材 進(jìn)行檢查，以保證 教學(xué)安全。.在教師的提示 下，各組按規(guī)定的 障礙數(shù)量，在 30 米內(nèi)自行擺設(shè)障 礙的位置與間距， 通過觀察與協(xié)商， 合理調(diào)整障礙的 擺設(shè)。.明確要求后，各 組自行組織持棒 通過障礙的嘗試

7、性練習(xí)，自主選擇 通過障礙快速、安 全的方法。.全班按統(tǒng)一信 號進(jìn)行30米迎面 障礙接力跑比賽。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng) 神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總 結(jié)，并自我評價(jià)， 以及小組互評。.學(xué)生隨教師一 起放松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 障礙物課后小結(jié)課題1.跑2.游戲水平段水平二課次3年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跑：50米障礙2.游戲：障礙接力教學(xué)目標(biāo).能相互協(xié)商，自行

8、選擇設(shè)置障礙的合理方法。.提高快速、安全通過障礙的速度。教學(xué)重點(diǎn)：合理擺放與通過障礙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段

9、50米障礙跑.講解利用器械設(shè) 置障礙的基本方法， 按統(tǒng)一的跨、跳、鉆 的動作順序，組織學(xué) 生自行調(diào)整各障礙 間的距離，并進(jìn)行過 障礙的練習(xí)。.啟發(fā)學(xué)生在規(guī)定 的場地內(nèi)，在原障礙 擺設(shè)的順序上和障 礙形狀上進(jìn)行變換， 并使各自所設(shè)置的 障礙，有利于提高通 過障礙的速度，然后 安排各組嘗試過障 礙的效果。.相互觀察，調(diào)整出 更合理擺設(shè)障礙的 方法.在教師指分 組由組長帶領(lǐng)按跨、 跳、鉆的動作順序， 自行擺設(shè)障礙，即在 跑道上自己確定障礙 的距離，并自行組織 練習(xí)，互相觀察練習(xí) 效果。.在教師的啟發(fā)與指 導(dǎo)卜，各組討論設(shè)置 障礙的順序與障礙形 狀，采取邊設(shè)置、邊 嘗試、邊調(diào)整的方法 練習(xí)，檢驗(yàn)是否能

10、夠 在快速跑中通過自行 設(shè)置的障礙。.采用互相觀摩、相 互學(xué)習(xí)、分組嘗試、 同組協(xié)商的方法。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段障礙接力跑.提示30米迎面障 礙跑接力的方法與 要求，特別提示醒持 棒過障礙時(shí)的安全。.組織學(xué)生進(jìn)行分 組迎面障礙接力跑 比賽，幫助弱組調(diào)整 站位順序、障礙擺放 方法，參加比賽，調(diào) 動弱組積極性，激發(fā) 強(qiáng)組斗志。.練習(xí)前提示學(xué)生 對器材進(jìn)行檢查，排 除安全隱患；練習(xí)后 引導(dǎo)學(xué)生互評。.按要求，自行組織 持棒通過障礙的嘗試 型練習(xí)，知道持棒過 障礙的安

11、全。.在同一種過障礙動 作的前提下，各組自 行決定過障礙的動作 順序與障礙間的距 離，進(jìn)彳T 30米迎面障 礙接力跑比賽。.分組互評：哪一組 的障礙設(shè)置最合理？X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 障礙物課后小結(jié)課題1.跑2*存戲水平段水平二課次4年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：

12、1.跑:2.游50米放松戲：“8”字接力賽教學(xué)目標(biāo).能做出放松跑的動作。.能與同伴配合愉快地完成放松跑與游戲的任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：步幅大而輕松。教學(xué)難點(diǎn)：動作自然放松。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X X OOOOO

13、OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段50米放松跑.組織原地?cái)[臂、原 地小跑步、原地高抬 腿的輔助練習(xí)，提示 動作自然放松.示范放松跑動作 后，講解放松跑的作 用與要求。.組織學(xué)生成縱隊(duì) 練習(xí)50米放松跑， 及時(shí)觀察學(xué)生練習(xí) 情況，并給予及時(shí)的 指導(dǎo)。.觀察教師的示范， 聽教師的講解，理解 放松跑和快速跑的區(qū) 別，建立以中等速度 為主的放松跑的節(jié)奏 概念.分組練習(xí)，用中等 速度體會放松跑的節(jié) 奏與動作感覺，后后 識的改進(jìn)自己跑的動 作，相互觀察、相互 指正跑的動作。.學(xué)生動作糾正。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動

14、學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段“8”字接力賽 跑.講解“ 8”字接力 賽跑的名稱、方法和 規(guī)則，提示注意事 項(xiàng)。.帶領(lǐng)學(xué)生分散練 習(xí)彎道跑技術(shù)，啟發(fā) 學(xué)生討論交流自己 體會。.組織學(xué)生分組進(jìn) 行游戲，及時(shí)提醒交 接時(shí)的錯(cuò)肩方法，防 止互撞；提示各組充 分利用規(guī)則，找出配 合取勝的竅門。.明確游戲方法、規(guī) 則和安全注意事項(xiàng)。.按同一方1可,按組 分散體會彎道跑 1520米的方法，互相 說說自己保持平衡的 動作感覺。.分組自行練習(xí)，討 論配合取勝的竅門 后，參加比賽，評出： 配合最棒的8字接力 隊(duì)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)

15、定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 標(biāo)準(zhǔn)桶課后小結(jié)課題1.跑2*存戲水平段水平二課次5年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跑:2.游50米加速戲：三人五足教學(xué)目標(biāo).學(xué)會加速跑的方法，做到擺臂積極，跑的輕松。.知道游戲中三人配合的重要性，能在游戲中與同伴密切配合。教學(xué)重點(diǎn)：加速跑時(shí)擺動腿積極下壓。教學(xué)難點(diǎn)：頻率快。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織

16、形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段50米加速跑.組織學(xué)生原地弓 步壓腿、行進(jìn)弓步壓 腿，用信號提示原地 擺臂和原地高抬腿 跑的輔助練習(xí)，并組 織進(jìn)行50米放松跑。.示范、講解50米 分段

17、加速跑的方法， 重點(diǎn)提示：跑速要逐 漸加快。然后組織學(xué) 生站立式起跑的50米加速跑練習(xí)。.講解三人五足跑 游戲的名稱、方法和 規(guī)則。請三位同學(xué)協(xié) 助示范，重點(diǎn)提示學(xué) 生觀察游戲方法和 安全注意事項(xiàng)。.聽教師信號，又慢 到快地練習(xí)原地?cái)[臂 和原地高抬腿跑等輔 助練習(xí)，分組進(jìn)行 50 米放松跑，體會放松 跑的動作感覺。.分組聽信號練習(xí)， 按跑到上的加速標(biāo) 志，體驗(yàn)從自然站立 靜止開始，均勻地逐 漸加快跑的速度，直 至最高速度。.在教師的提布卜， 認(rèn)真觀察三位同學(xué)的 示范，明確游戲的方 法、規(guī)則和安全方面 的具體要求，知道自 我保護(hù)的方法。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO

18、若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段三人五足.帶領(lǐng)學(xué)生三人一 組進(jìn)行嘗試性練習(xí)， 并指導(dǎo)學(xué)生互相觀 察、互相學(xué)習(xí)、互相 提醒、互相保護(hù)，提 高協(xié)調(diào)動作的能力。.組織學(xué)生進(jìn)行游 戲比賽，及時(shí)幫助弱 組，解決比賽中存在 的問題，并適合進(jìn)行 鼓勵(lì)。.嚴(yán)格執(zhí)行游戲評 分標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)生動 腦筋，利用規(guī)則取得 勝利。.三人一組自選安全 場地，分散練習(xí)，自 我體驗(yàn)動作的協(xié)調(diào)配 合。注意觀察他組動 作，并于本組的動作 進(jìn)行對比和調(diào)整，提 高安全、快速的行走 能力。.參加游戲比賽，爭 取勝利。.游戲中，相互提醒： 三人配合要協(xié)調(diào)，不 可為了只求快而/、注

19、 意安全。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 繩課后小結(jié)課題1.跑2.游戲水平段水平二課次6年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跑：50米加速2.游戲：雙人合作跑教學(xué)目標(biāo).通過讓距跑和雙人牽繩跑接力的練習(xí)，發(fā)展快速跑與合作跑的能力。.提高速度素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：后蹬有力，加快步頻。

20、教學(xué)難點(diǎn)：擺臂積極。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段50米加速跑.組織并指導(dǎo)學(xué)生 做跑的輔助練習(xí)。.示范、講解加快步 頻的動作要領(lǐng)和要 求，組織3

21、0米快速 跑練習(xí)，提示積極擺 臂、加快步頻。.組織學(xué)生用讓距 跑的方式做快速跑 練習(xí)，并模擬測驗(yàn)方 法，進(jìn)行50米讓距 跑的計(jì)時(shí)，為以后的 測驗(yàn)做準(zhǔn)備。.集體或分散進(jìn)行原 地?cái)[臂、原地高抬腿、 原地小步跑等專項(xiàng)練 習(xí)。.觀察教師小范，并 分組練習(xí)30米快速 跑，體會積極擺臂、 加快步頻的動作感 覺。.分組進(jìn)行站立式起 跑開始的讓距跑練 習(xí)，讓跑得快的同學(xué) 在后，跑的慢的同學(xué) 在前。計(jì)時(shí)讓距跑， 熟悉測驗(yàn)方法。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段雙人牽繩跑接力.講解游戲的名稱、

22、方法和規(guī)則，并請兩 位同學(xué)協(xié)助示范，重 點(diǎn)提示學(xué)生觀察游 戲方法。.組織學(xué)生進(jìn)行嘗 試性合作練習(xí)，并指 導(dǎo)學(xué)生互相觀察、互 相學(xué)習(xí)，做出必要的 調(diào)整。.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游 戲比賽，及時(shí)講評。.聽講解、看示范， 明確游戲方法和規(guī) 貝U。.兩人一組按同方向 分散練習(xí)，自我體驗(yàn) 本組配合的感覺，觀 察其他組的配合技 巧，及時(shí)交流和調(diào)整 本組配合的方法與速 度。.按游戲方法進(jìn)行比 賽，配合協(xié)調(diào)，安全。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)

23、， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 繩課后小結(jié)課題1.跑2.游戲水平段水平二課次7年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跑：50米加速2.游戲：運(yùn)送地雷教學(xué)目標(biāo).能做到保持最高速度沖過終點(diǎn)。.體會負(fù)責(zé)快跑胡方法，能堅(jiān)持在身體有輕微難受感覺的情況下完成比賽任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：后蹬有力，增大步幅。教學(xué)難點(diǎn)：手臂與腳配合協(xié)調(diào)。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動

24、。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段50米加速跑.組織并指導(dǎo)進(jìn)行 跑的專項(xiàng)練習(xí)。.示范、講解5 0米 終點(diǎn)沖刺的方法、作 用和要求。.組織學(xué)生進(jìn)行模 仿練習(xí)，找一找后蹬 有力，增大步幅的感 覺。.組織學(xué)生分組進(jìn) 行3 0米快速跑和 5 0米計(jì)時(shí)快速跑 的練習(xí)。.集體進(jìn)行原地?cái)[ 臂、原地高抬腿、原 地小步跑等跑專項(xiàng)練

25、 習(xí)。.認(rèn)真聽看老師講解 示范。.能積極參與練習(xí)。.能樂于參與練習(xí)， 注意往返路線和安 全。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間1.講解示范游戲的 名稱、方法和規(guī)則。1.聽講解、看示范， 明確游戲方法和規(guī) 貝U。激活 思維 拓展 能力 階段運(yùn)送地雷2.組織學(xué)生進(jìn)行嘗 試性合作練習(xí)，并指 導(dǎo)學(xué)生互相觀察、互 相學(xué)習(xí)，做出必要的 調(diào)整。2.積極參與練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次73.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游 戲比賽，及時(shí)講評。3.按游戲方法進(jìn)行比賽，配合協(xié)調(diào)，安全。穩(wěn)定 情緒

26、 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次3場地器材操場實(shí)習(xí)球若干課后小結(jié)課題1.跑2.游戲水平段水平二課次8年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跑：50米障礙跑2.游 戲：50米迎面障礙接力跑教學(xué)目標(biāo).能自行選擇快速、安全通過障礙的方法。.發(fā)展速度、靈敏和協(xié)調(diào)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：障礙跑動作方法。教學(xué)難點(diǎn)：迎面接力的錯(cuò)位跑。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動

27、情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段50米障礙跑.組織學(xué)生做專項(xiàng) 練習(xí)。.帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)通 過障礙的多種方法， 提不要由慢到快。.統(tǒng)一信號，讓學(xué)生 嘗試快速通過障礙。 鼓勵(lì)組內(nèi)交流。.組織與指導(dǎo)學(xué)生 自設(shè)障礙，提

28、示合理 方法。.學(xué)生展示障礙跑 的動作方法。.跟教師做專項(xiàng)練 習(xí)。.復(fù)習(xí)通過障礙的多 種方法。.分組嘗試快速通過 障礙。.在教師組織與指導(dǎo) 下自設(shè)障礙，能通過 觀察與協(xié)商，合理調(diào) 整設(shè)置。.積極展示動作。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段50米迎面障礙 接力跑.講解50米迎面障 礙接力跑的方法、規(guī) 則與安全方面的要求。.進(jìn)行比賽后點(diǎn)評。.課前檢查場地、器 材，保證安全。.明白要求后自設(shè)障 礙并選擇快速、安全 的通過方法。.全班按統(tǒng)一信號進(jìn) 行50米迎面障礙接力 跑比賽。X X

29、 X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 障礙物課后小結(jié)課題1.跑水平段水平二課次9年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：跑：50米加速跑。教學(xué)目標(biāo).敢于與強(qiáng)手克爭，爭取達(dá)到國豕學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。.在完成考核任務(wù)中努力展示自我。教學(xué)重點(diǎn)：完成考核任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：達(dá)到考核目標(biāo)。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)

30、容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段50考核.組織并指導(dǎo)學(xué)生 做跑的專項(xiàng)練習(xí)。.組織學(xué)生分組進(jìn) 行3 0米加速跑和 全程跑的練習(xí)。.宣布考核要求、方 法和標(biāo)準(zhǔn)，提示注

31、意 事項(xiàng)。.組織學(xué)生分組進(jìn) 行有核。.組織學(xué)生進(jìn)行評 價(jià)。.集體或分散進(jìn)行原 地?cái)[臂、原地高抬腿、 原地小步跑等跑的專 項(xiàng)練習(xí)。.積極參與練習(xí)，練 習(xí)時(shí)能注意前腳掌著 地，前后擺臂協(xié)調(diào)。.認(rèn)真聽老師講解。.以積極的心態(tài)面對 考核。.能客觀的進(jìn)行自評 與互評。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次27教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松

32、。.與教師再見。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 秒笈-塊課后小結(jié)課題1.跳躍2.游戲水平段水平二課次10年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跳 躍：跨越式跳高。2.游戲：跳流星。教學(xué)目標(biāo).能學(xué)會慢速助跑與起跳結(jié)合的動作方法。.積極地參加跳高與游戲的活動，敢于在全班同學(xué)面前展示所學(xué)動作。教學(xué)重點(diǎn)：慢跑快跳，兩腿依次跳過。教學(xué)難點(diǎn)：手臂、腿配合協(xié)調(diào)。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生

33、問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段跨越式跳高.組織學(xué)生雙腳跳 過渡到用單腳起跳 的練習(xí)。.講解、示范用五步 助跑起跳過桿的動 作要領(lǐng)，提示慢速助 跑與快速起跳結(jié)合 的動作要領(lǐng)。.組織學(xué)生分組練 習(xí)。.組織學(xué)生分組進(jìn) 行展小。.集體聽口令進(jìn)行練 習(xí)。.認(rèn)真聽看老師講解 示范。.練習(xí)注意助跑與快 速起跳的配合。.能敢于展小自己的 動作并能客觀的進(jìn)行

34、評價(jià)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段跳流星.講解、示范游戲的 名稱、方法和規(guī)則。.組織學(xué)生進(jìn)行嘗 試性練習(xí)，并指導(dǎo)學(xué) 生互相觀察、互相學(xué) 習(xí)。.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游 戲比賽，及時(shí)講評。.認(rèn)真聽、看老師講 解示范。.積極參與練習(xí)并能 工。.按游戲方法進(jìn)行比 賽，配合協(xié)調(diào)，安全。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總

35、結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場跳高架兩個(gè)、長繩兩根課后小結(jié)課題1.跳躍2.游戲水平段水平二課次11年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跳躍：跨越式跳高2.游戲：左右跨跳教學(xué)目標(biāo).能知道起跳腿腳掌“滾動式”著地起跳的動作要領(lǐng)。.在重復(fù)練習(xí)中，表現(xiàn)出不怕苦、不怕累，發(fā)揚(yáng)勇敢、頑強(qiáng)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：跨越式跳高教學(xué)難點(diǎn)：掌握跨越式跳高的動作要領(lǐng)教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查 人數(shù)及服裝。(2)師生問好

36、。 宣布本課 內(nèi)容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做 到：快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué) 習(xí)內(nèi)容和要求。.跟隨老師繞操 場慢跑兩圈。.按老師要求完 成練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段跨越式跳高.組織學(xué)生集體原 地?cái)[腿及上一步擺 腿練習(xí)。.示范講解滾動式 起跳動作方法。分散練習(xí)跨越式跳 高完整動作。.指導(dǎo)學(xué)生分組練 習(xí)在走步、慢跑中 做起跳練習(xí)。.在教師帶領(lǐng)卜， 做原地?cái)[臂練習(xí)、 高抬腿和30米快 速跑的輔導(dǎo)練習(xí)。.分組

37、復(fù)習(xí)已學(xué) 過的繞、跨、爬等 過障礙的方法，體 驗(yàn)過障礙時(shí)的身 體感受。.分組進(jìn)行障礙 跑練習(xí)，嘗試在快 速跑動中用跨、 鉆、跳的方法通過 障礙。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段左右跨跳.講解方法、規(guī)則 與安全方面的要 求，然后再讓學(xué)生 練習(xí)。.組織并參與學(xué)生 的比賽后，進(jìn)行點(diǎn) 評。.課前必須對器材 進(jìn)行檢查，以保證 教學(xué)安全。.認(rèn)真聽、看老師 講解示范。.積極參與練習(xí) 并能注意安全。.按游戲方法進(jìn) 行比賽，配合協(xié) 調(diào)，安全。X X X X XX X X X XOOOOO O

38、OOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng) 神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總 結(jié)，并自我評價(jià)， 以及小組互評。.學(xué)生隨教師一 起放松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 跳高架 竹竿課后小結(jié)課題1.跳躍2.游戲水平段水平二課次12年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跳躍：跨越式跳高2.游戲：跳過去，鉆出來。教學(xué)目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。.提高快速、安全通過障礙的速度。教學(xué)重點(diǎn)：過竿及落地。教學(xué)難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合合理發(fā)

39、力。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段跨越式跳高1公中2月X3J7.思考：怎么樣過 曳臀部才不能碰到 黃桿？.放腳迅速，起跳快V后力，擺動腿起跳 腳

40、尖內(nèi)轉(zhuǎn)，起跳 卻快速跟上，依次越立橡皮筋落地，.相互觀察，調(diào)整出 出合理擺設(shè)障礙的 亍法。.學(xué)生在練習(xí)中體會 正確的跨越技術(shù)。 練習(xí)中保持間距，注 意安全。.主動參與積極思考 動作規(guī)范遵守規(guī)則.采用互相觀摩、相 互學(xué)習(xí)、分組嘗試、 同組協(xié)商的方法。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段跳過去，鉆出來.講解、示范游戲的 名稱、方法和規(guī)則。.組織學(xué)生進(jìn)行嘗 試性練習(xí)，并指導(dǎo)學(xué) 生互相觀察、互相學(xué) 習(xí)。.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游 戲比賽，及時(shí)講評。.認(rèn)真聽、看老師講 解示范。.積極參與練習(xí)并能

41、工。.按游戲方法進(jìn)行比 賽，配合協(xié)調(diào)，安全。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 跳高架 竹竿 障礙物課后小結(jié)課題1.跳躍2.游戲水平段水平二課次13年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跳躍：跨越式跳高2.游戲：跳高接力賽教學(xué)目標(biāo).體驗(yàn)踏跳迅速有力，向上騰起的動作感覺.能與同

42、伴配合愉快地完成放松跑與游戲的任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：踏跳準(zhǔn)確有力，有向騰起的動作教學(xué)難點(diǎn)：是助跑與起跳的相結(jié)合教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段跨越式跳高

43、.集體原地?cái)[腿及 上一步擺腿練習(xí)。.講解滾動式起跳 動作方法。.散練習(xí)跨越式跳 高完整動作。.學(xué)生分組練習(xí)在 走步、慢跑中做起跳 練習(xí)。.學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)練 習(xí)。.聽教師的講解，能 理解“滾動式”著地 起跳的要領(lǐng)。.分組練習(xí)走步、慢 跑中體驗(yàn)“滾動式” 起跳的動作速度，做 到助跑與起跳動作連 貫、協(xié)調(diào)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段跳高接力賽.講解示范游戲的 名稱、方法和規(guī)則。.組織學(xué)生進(jìn)行嘗 試性合作練習(xí)，并指 導(dǎo)學(xué)生互相觀察、互 相學(xué)習(xí)，做出必要的 調(diào)整。.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游

44、 戲比賽，及時(shí)講評。.聽講解、看示范， 明確游戲方法和規(guī) 貝U。.積極參與練習(xí)。.按游戲方法進(jìn)行比 賽，配合協(xié)調(diào)，安全。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次3場地器材操場 跳高架 竹竿課后小結(jié)課題1.跳躍2.游戲水平段水平二課次14年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跳躍：跨越式跳高2.游戲：跳高

45、擂臺賽(一)教學(xué)目標(biāo).體驗(yàn)踏跳迅速有力，向上騰起的動作感覺.能與同伴配合愉快地完成放松跑與游戲的任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：擺動腿腳尖內(nèi)轉(zhuǎn)下壓。教學(xué)難點(diǎn)：過竿動作協(xié)調(diào)，落地平穩(wěn)。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO

46、OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段跨越式跳高.組織學(xué)生做準(zhǔn)備 活動和跳躍運(yùn)動輔 助練習(xí)，防止扭傷和 拉傷。.示范、講解循環(huán)練 習(xí)的方法和每項(xiàng)練 習(xí)的要求；助跑起跳 摸高一助跑起跳用 擺動腿踢高懸的球 一助跑跳過墊子一 助跑起跳用跨越式 兩腿依次過桿落入 沙坑一回到開始練 習(xí)處，組織學(xué)生做跳 高循環(huán)練習(xí)。.循環(huán)練習(xí)時(shí)，重點(diǎn) 抓動作技術(shù)的練 習(xí)。.加強(qiáng)安全教育。.分組由組長帶領(lǐng)做 原地?cái)[腿；單腳交換 向前跳；上一步起跳， 用擺動腿踢懸掛的跳 躍輔助練習(xí)。.觀察教師的示范， 分散模仿練習(xí)，體會 循環(huán)練習(xí)的方法，掌 握練習(xí)順序。.分組按順序同時(shí)進(jìn) 行練習(xí)，體驗(yàn)迅速有 力的起跳和擺動腿

47、積 極向上擺動作。能針 對自己的技木弱點(diǎn)加 以改進(jìn)。.練習(xí)時(shí)注意安全。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段跳高擂臺賽（一）.講解示范游戲規(guī) 則與方法。.分組按層次進(jìn)行 跳高擂臺賽。巡視中 應(yīng)多關(guān)注退步學(xué)生， 進(jìn)行激勵(lì)要勇于面 對失敗。給予指導(dǎo)爭 取勝利。.跳高場地上安排 足夠的墊子，保證安 全。.看示范、聽講解， 明確游戲規(guī)則與方 法。.分組進(jìn)行跳高擂臺 賽。在比賽中，會觀 察同伴退步或失敗時(shí) 的情緒表現(xiàn)，學(xué)會關(guān) 心并激勵(lì)他人。.注意過腳過桿后要 洛在墊子上。X X X X XX

48、 X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材操場 跳高架 竹竿課后小結(jié)課題1.跳躍2.游戲水平段水平二課次15年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跳躍：跨越式跳高2.游戲：跳高擂臺賽(二)教學(xué)目標(biāo).熟練掌握跨越式跳高的動作方法。.能幫助同伴獲得成功，學(xué)會關(guān)心、幫助并激勵(lì)他人。教學(xué)重點(diǎn)：擺動腿腳尖內(nèi)轉(zhuǎn)下壓。教

49、學(xué)難點(diǎn)：過竿動作協(xié)調(diào)，落地平穩(wěn)。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段跨越式跳高.組織學(xué)生做準(zhǔn)備 活動和跳躍運(yùn)動輔 助練習(xí)，防止扭傷和 拉傷。.示范、講

50、解循環(huán)練 習(xí)的方法和每項(xiàng)練 習(xí)的要求，組織學(xué)生 做跳高循環(huán)練習(xí)。.循環(huán)練習(xí)時(shí)，重點(diǎn) 抓動作技術(shù)的練習(xí)。.分組由組長帶領(lǐng)做 準(zhǔn)備活動及跳躍輔助 練習(xí)。.觀察教師的示范， 分散模仿練習(xí)，體會 循環(huán)練習(xí)的方法，掌 握練習(xí)順序。.分組按順序同時(shí)進(jìn) 行練習(xí)，體驗(yàn)迅速有 力的起跳和擺動腿積 極向上擺動作。能針 對自己的技木弱點(diǎn)加 以改進(jìn)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段跳高擂臺賽（二）.講解示范游戲規(guī) 則與方法。.分組按層次進(jìn)行 跳高擂臺賽。巡視中 應(yīng)多關(guān)注退步學(xué)生， 進(jìn)行激勵(lì)要勇于面

51、 對失敗。給予指導(dǎo)爭 取勝利。.跳高場地上安排 足夠的墊子，保證安 全。.看示范、聽講解， 明確游戲規(guī)則與方 法。.分組進(jìn)行跳高擂臺 賽。在比賽中，會觀 察同伴退步或失敗時(shí) 的情緒表現(xiàn)，學(xué)會關(guān) 心并激勵(lì)他人。.注意過腳過桿后要 洛在墊子上。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次3場地器材

52、操場 跳高架 竹竿課后小結(jié)課題1.跳躍2.游戲水平段水平二課次16年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.跳躍：跨越式跳高(考核)教學(xué)目標(biāo).能熟練地完成跨越式跳高的完整動作。.在考核中發(fā)揮自己的最好水平，努力展示自我。教學(xué)重點(diǎn)：跨越式跳高動作。教學(xué)難點(diǎn)：過竿動作協(xié)調(diào)，落地平穩(wěn)。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)

53、習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段跨越式跳高.組織學(xué)生集體做 準(zhǔn)備活動。.宣布考核方法，提 示學(xué)生在每個(gè)高度 上后二次機(jī)會，失敗 了就不能再跳以后 的高度。.組織學(xué)生丈量步 點(diǎn)、試跳，提示：應(yīng) 在考核中互相幫助， 發(fā)揮出最好水平。.考核后小結(jié)講評， 注意以進(jìn)步幅度為 評價(jià)重點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng) 和鼓勵(lì)。.按統(tǒng)一信號做專項(xiàng) 準(zhǔn)備活動。.認(rèn)真聽教師的講 解，了解考核的方法 和規(guī)則，并做好考核 的準(zhǔn)備。.丈量步點(diǎn)、試跳， 在考核中互相幫助， 發(fā)揮出最好水平。.聽教師的講評，來 哦接自己的進(jìn)

54、步幅 度，明確自己以后學(xué) 練跳高的努力方向。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段.課前準(zhǔn)備好場地、 器材和記錄表；課中 注意指定觀看，安排 好觀看的學(xué)生。.跳高場地上安排 足夠的墊子，保證安 全。.考完后，在指定的 區(qū)域內(nèi)觀看，不妨礙 他人進(jìn)行考核，保障 自己和他人的安全。.發(fā)現(xiàn)場上墊子移 位，及時(shí)放好。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次7穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心 階段1.總結(jié)2.放松.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí) 情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué) 生。.簡單的閉目養(yǎng)神。.與

55、學(xué)生說再見。.參與教師的總結(jié)， 并自我評價(jià)，以及小 組互評。.學(xué)生隨教師一起放 松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次3場地器材操場 跳高架 竹竿課后小結(jié)課題投擲：各種姿勢雙手拋大球水平段 水平二 課次 17 年級 四年級 人數(shù) 40教學(xué)內(nèi)容：1.投擲：各種姿勢雙手拋大球2.游戲：拋球比準(zhǔn).體驗(yàn)多種雙手拋大球的方法，知道相關(guān)的動作術(shù)語。教學(xué)目標(biāo)縱子例2.能與同伴共同享受體育活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)到蹬地、揮臂的力量。教學(xué)難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)

56、，檢查 人數(shù)及服裝。(2)師生問好。 宣布本課 內(nèi)容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做 到：快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué) 習(xí)內(nèi)容和要求。.跟隨老師繞操 場慢跑兩圈。.按老師要求完 成練習(xí)。X X X X XX X X X XOOOOO OOOOO若 干 次51、講解如何接住對1.在教師帶領(lǐng)卜，方拋來的大球，提做原地?cái)[臂練習(xí)、示注意安全，避免高抬腿和30米快球砸到頭部和上體速跑的輔導(dǎo)練習(xí)2、教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)2.分組復(fù)習(xí)已學(xué)學(xué)生按照不同的方過的繞、跨、爬等法、不同身體姿勢過障礙的方法，體合作

57、探究引導(dǎo)學(xué)生雙練習(xí)拋球，要求小1 組進(jìn)行練習(xí)并組織驗(yàn)過障礙時(shí)的身 體感受X X X X X手拋球：嘗試 各種姿勢雙 手拋大球X X X X X右掌握OOOOO干20技能 階段3.分組進(jìn)行障礙 跑練習(xí)，嘗試在快 速跑動中用跨、 鉆、跳的方法通過 障礙OOOOO次教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間1.講解方法、規(guī)則1.認(rèn)真聽、看老師與安全方面的要 求，然后再讓學(xué)生 練習(xí)。講解示范O激活X X X X X思維 拓展 能力 階段游戲：拋球2.組織并參與學(xué)生2.積極;參與練習(xí)X X X X XOOOOO若7比準(zhǔn)的比賽后，進(jìn)行點(diǎn) 評。并能注意安全。OOOOO十 次3.課前必須對器材3.按

58、游戲方法進(jìn)進(jìn)行檢查，以保證行比賽，配合協(xié)教學(xué)安全。調(diào)，安全O1.總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)1.參與教師的總情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)結(jié)，并自我評價(jià)，穩(wěn)定 情緒 恢復(fù) 身心生。以及小組互評。2.放松.簡單的閉目養(yǎng) 神。.與學(xué)生說再見。.學(xué)生隨教師一 起放松。.與教師再見。X X X X XX X X X XOOOOOOOOOO若 干 次3階段場地操場課后器材實(shí)心球小結(jié)課題1.投擲2.游戲水平段水平二課次18年級四年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.投擲：前拋實(shí)心球2.游戲：前拋實(shí)心球得分賽教學(xué)目標(biāo).基本掌握雙手從頭向后向前拋實(shí)心球的動作。.能在老師指導(dǎo)與同伴的幫助下，努力改進(jìn)動作。教學(xué)重點(diǎn)：能夠掌握前拋實(shí)心球的動作方法

59、。教學(xué)難點(diǎn)：能夠掌握前拋實(shí)心球的動作方法。教學(xué) 程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間調(diào)動 情緒 激發(fā) 興趣 階段.課堂常規(guī)：(1)整隊(duì)，檢查人 數(shù)及服裝。(2)師生問好。宣布本課內(nèi) 容。.準(zhǔn)備活動。.徒手操。.教師示意集合。.師生問好。.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi) 容。.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場 慢跑兩圈。.組織學(xué)生練習(xí)。.快速整隊(duì)，做到： 快、靜、齊。.師生問好。.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要求。.跟隨老師繞操場慢 跑兩圈。.學(xué)生練習(xí)。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次5合作 探究 掌握 技能 階段前拋實(shí)心球.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“頂 上胯下傳球”游戲， 熟悉球體，學(xué)會握球

60、方法，感知球的重 量。.示范講解雙手從 頭后向前拋實(shí)心球 的動作方法，提示學(xué) 生重點(diǎn)觀察：用力的 順序教出手的方向.組織學(xué)生持球進(jìn) 行擲過前方一定高 度橫繩的練習(xí)，巡回 指導(dǎo)，注重師生、生 生之間評價(jià)，引導(dǎo)學(xué) 生不斷改進(jìn)動作，注 意按信號行動。.復(fù)習(xí)游戲，相互交流 握球、傳球配合的技 巧，增加對實(shí)心球的 感覺。.主動參與積極思考 動作規(guī)范遵守規(guī)則.采用互相觀摩、相 互學(xué)習(xí)、分組嘗試、 同組協(xié)商的方法。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 若 干 次20教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次 數(shù)時(shí) 間激活 思維 拓展 能力 階段前拋實(shí)心球得分 賽.講解、示范游戲的 名