月度總結(jié)期中考試工作總結(jié)

1、Word 月度總結(jié)精選:期中考試工作總結(jié)精選 語(yǔ)文期中考試工作總結(jié)。 在平常的學(xué)習(xí)和工作中，我們有時(shí)候還是會(huì)使用到總結(jié)的。寫(xiě)總結(jié)可以豐富我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提升專(zhuān)業(yè)水平。每寫(xiě)一次總結(jié)，就是在不斷進(jìn)步與學(xué)習(xí)：有時(shí)候，為他人制造價(jià)值，也是在為自己制造價(jià)值。那么撰寫(xiě)總結(jié)需要留意哪些方面呢？下面是我為大家整理的“月度總結(jié)精選:期中考試工作總結(jié)精選”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 班會(huì)目的： 總結(jié)考試得失，關(guān)心同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。期中考試結(jié)束了，老師、同學(xué)需要對(duì)前階段的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行總結(jié)、反思，因此打算在班級(jí)舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì)。想以此來(lái)對(duì)同學(xué)們的今后的學(xué)習(xí)指出明確目標(biāo)。 課前預(yù)備： 總結(jié)期中

2、考試成果單；同學(xué)期中考試總結(jié)；提高學(xué)習(xí)效果. 活動(dòng)過(guò)程： 一、匯報(bào)篇 1、成果狀況介紹2、班級(jí)前十名成果3、進(jìn)步之星 二、反思篇 1、這次考試和上學(xué)期期末在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，緣由為何？ 2、我們也有不少同學(xué)在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析緣由。 3、進(jìn)步大的同學(xué)介紹閱歷： （1）主持人發(fā)言 （2）進(jìn)步最大的同學(xué)發(fā)言 （3）同學(xué)發(fā)言 （4）班長(zhǎng)發(fā)言 三、分析：請(qǐng)你評(píng)價(jià)班級(jí)的現(xiàn)狀，哪些地方需要改善？ 四、總結(jié)：分?jǐn)?shù)不是最重要的，關(guān)鍵在于每一堂課下來(lái)要問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有收獲，更不能只重視一門(mén)課而忽視了其他的課程。 班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議 1：會(huì)議要點(diǎn)：提高成果會(huì)議內(nèi)容： 1、

3、最近各科考試成果匯總。 2、對(duì)于不及格同學(xué)如何提高成果進(jìn)行爭(zhēng)論。 3、對(duì)于中游的同學(xué)如何提高成果進(jìn)行爭(zhēng)論。 4、對(duì)于成果不穩(wěn)定的同學(xué)如何保持成果穩(wěn)定進(jìn)行爭(zhēng)論。 5、最終制定出解決問(wèn)題的方案。 班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議 1、班級(jí)以各組為單位，各組再以組長(zhǎng)為首，每天進(jìn)行記錄，包括“早自習(xí)”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀(jì)律”等。組長(zhǎng)再匯報(bào)給班長(zhǎng)，再賜予表現(xiàn)不好的同學(xué)提示、批判。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要留意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。 3、有方法能在班級(jí)管理中，想盡方法去做班級(jí)工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性調(diào)動(dòng)起來(lái)。 4、明確分工，搞好協(xié)作。班領(lǐng)導(dǎo)即能各自

4、明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤(pán)散沙肯定要不得。相互埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。 我推舉 2022總結(jié)推舉期中考試回顧作文 月度范文精選 在我們的平常工作生活中，有時(shí)可能會(huì)需要寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好的熟悉自己、反思自己。每次反思總結(jié)，就是在提示我們：有時(shí)候，只有堅(jiān)持一件事不放棄，我們才有可能勝利。那么我們書(shū)寫(xiě)總結(jié)時(shí)怎么樣才能出彩呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的2022總結(jié)推舉期中考試回顧作文 月度范文精選，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 在一個(gè)星期的等待中，期中考試的成果最終下來(lái)了。這次的考試不太抱負(fù)。

5、語(yǔ)文也沒(méi)達(dá)到班級(jí)的平均分，在看了孩子的考試卷子以后，和孩子一塊總結(jié)了一下。基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握的還可以，只是古詩(shī) 部分錯(cuò)了兩個(gè)空。背的時(shí)候背會(huì)了，寫(xiě)的時(shí)候有兩個(gè)字錯(cuò)了，也不太應(yīng)當(dāng)。最不好的就是看圖寫(xiě)話了，完全寫(xiě)跑題了。這是孩子的弱項(xiàng)，以后要加強(qiáng)練習(xí)，也請(qǐng)老師多給孩子指導(dǎo)一下。數(shù)學(xué)這次有所進(jìn) 步，錯(cuò)了的兩個(gè)題，一道題目沒(méi)明白意思，一道題是不仔細(xì)。再有一個(gè)月左右就要期末考試了，時(shí)間緊急，更要努力了，盼望下次能都好吧！月度總結(jié)推舉:期中考試總結(jié)作文篇二 在我們的學(xué)習(xí)或者工作中，總少不了要寫(xiě)總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)也是為了讓自己變得優(yōu)秀、更有力量！每次寫(xiě)下的總結(jié)，會(huì)在我們心中形成聲音：人是擁有無(wú)限潛能的生物，不到最終一刻

6、沒(méi)有什么不行能。那么我們書(shū)寫(xiě)總結(jié)時(shí)怎么樣才能出彩呢？下面是我細(xì)心為您整理的“月度總結(jié)推舉:期中考試總結(jié)作文篇二”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 期中考試已圓滿結(jié)束，我在本次考試中獲得七班級(jí)組第一名。成果的取得與學(xué)校的栽培和老師的教育是分不開(kāi)的，同時(shí)也是對(duì)我努力的確定、付出的回報(bào)，更是我?jiàn)^起勃發(fā)的動(dòng)力。成果只是定格現(xiàn)在，已屬過(guò)去，而我，更應(yīng)以飽滿的熱忱，百分之一百二十的努力投入到新的學(xué)習(xí)中去。 首先，我們要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、按時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)，有助于我們梳理、了解學(xué)問(wèn)內(nèi)容，形成對(duì)學(xué)問(wèn)的初步熟悉。不會(huì)的地方做出標(biāo)記，上課時(shí)結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容和疑問(wèn)去聽(tīng)講，自然能夠起到事半功倍的效果。而按時(shí)復(fù)習(xí)則可以讓

7、我們鞏固當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，精確 把握學(xué)問(wèn)，并能夠在熟識(shí)中舉一反三，溫故而知新，拓展更多的學(xué)問(wèn)。 其次，課下仔細(xì)完成作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不抄襲，按時(shí)按質(zhì)按量完成。老師一般都會(huì)依據(jù)當(dāng)天所講的學(xué)問(wèn)而布置作業(yè)，可以起到關(guān)心我們復(fù)習(xí)和消化所學(xué)學(xué)問(wèn)的作用。假如做作業(yè)遇到不會(huì)的問(wèn)題肯定要和老師溝通商討，而不能抄襲，最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問(wèn)。 再次，史地生政四科需要背誦的內(nèi)容都許多。而許多同學(xué)不仔細(xì)背誦這四科，致使總成果較低，拉開(kāi)名次。所以我們不僅要多背，而且要用合理的方法背誦，比如遇到較長(zhǎng)的段落要背誦時(shí)，我們可以把一段分割成各小點(diǎn)，這樣有助于我們記憶；還比如有些簡(jiǎn)短的句子可以只記住關(guān)鍵詞，這樣比較省時(shí)

8、省力。在考試中，我們也要審好題并擅長(zhǎng)把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為自己腦海中的學(xué)問(wèn)，敏捷把握，不死記硬背。 最終，我們要以仔細(xì)的態(tài)度面對(duì)待每次考試，全力以赴，不馬虎，常常有同學(xué)因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分?jǐn)?shù)，造成很多圓滿。從小媽媽就告誡我“踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本，馬虎，是求知的大敵”。今日，我也同樣把這句話送給在座的全部同學(xué)們，盼望我們共勉，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，不留圓滿，不虛年華。 今日，我與同學(xué)們共享了我的學(xué)習(xí)閱歷和心得，也祝福大家秣馬厲兵，在今后的考試中取得令自己滿足的成果。勤勉于心，為自己加油，有志者，事競(jìng)成，向老師向家長(zhǎng)向自己交一份滿足的答卷。 最新總結(jié):期中考試總結(jié)作

9、文精選一篇 當(dāng)我們的學(xué)習(xí)或者工作結(jié)束一段進(jìn)程的時(shí)候，常常會(huì)需要寫(xiě)總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我們可以全面、系統(tǒng)地了解以往的狀況。每次寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們的大腦中都會(huì)形成新的學(xué)問(wèn)：人是可以無(wú)限制造價(jià)值的存在，我們做的每一件事都值得被仔細(xì)對(duì)待。那么我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)需要留意哪些呢？我特地為您收集整理“最新總結(jié):期中考試總結(jié)作文精選一篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。 前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題，主要是我馬虎大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，問(wèn)周長(zhǎng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應(yīng)當(dāng)是16厘米，我還錯(cuò)了個(gè)特別簡(jiǎn)潔的題，就是數(shù)學(xué)書(shū)的厚度應(yīng)當(dāng)是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢?還有兩個(gè)題我

10、忘了是哪個(gè)了?？?，馬虎害死人，我懊悔極了。 其實(shí)，這些題不是很難，就是我平常不留意復(fù)習(xí)或馬虎大意，假如這些題沒(méi)錯(cuò)的話，就一百分了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八非常。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀，我很快樂(lè)。 孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。由于他只做了一面卷子，就不做了。監(jiān)考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強(qiáng)多了。 語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數(shù)學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“充滿”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢? 以后，我要改掉馬虎的壞毛病，要仔細(xì)認(rèn)真的做題，這樣就能考上好成果

11、。 篇四：期中考試后的總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬四班級(jí)上學(xué)期期中考試已經(jīng)過(guò)去了，成果已經(jīng)出來(lái)了，面對(duì)成果，我應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下，使下半學(xué)期考試考得更好。 我的成果是語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)98，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文95以上，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分。哎，沒(méi)有一個(gè)達(dá)到我的目標(biāo)的。 通過(guò)這次考試，我知道了，許多都是馬虎、馬虎大意造成的。 數(shù)學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。假如長(zhǎng)增加60米，問(wèn)現(xiàn)在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結(jié)果完全錯(cuò)了，扣掉四分。 英語(yǔ)考試失誤是由于我傲慢了。我錯(cuò)的那道題是聽(tīng)力題，錯(cuò)的緣由是：我以為很簡(jiǎn)潔，加上老師讀得太快，我沒(méi)聽(tīng)清晰，最最重要的是我太

12、傲慢了! 語(yǔ)文錯(cuò)的許多都是我讀書(shū)太少，積累太少，才導(dǎo)致我失分太多。 通過(guò)考試的成果，能看出，馬虎和基礎(chǔ)不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、仔細(xì)的學(xué)習(xí)可以把我的缺點(diǎn)彌補(bǔ)，以后才能考出好成果，但是通過(guò)這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林! 我知道老師和爸媽都對(duì)我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后肯定不馬虎，考完試以后始終認(rèn)仔細(xì)真的檢查，失敗是勝利之母，只要熟悉錯(cuò)誤、改過(guò)自新，不斷努力，信任我我能行! 優(yōu)質(zhì)總結(jié)：期中考試回顧發(fā)言稿 月度范文精選 在我們的學(xué)習(xí)或者工作中，總少不了要寫(xiě)總結(jié)?？偨Y(jié)寫(xiě)多了，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)其中蘊(yùn)含的規(guī)律。每次寫(xiě)下的總結(jié)，會(huì)在我們心中形成聲音：人

13、的力氣是無(wú)求無(wú)盡的，信任自己就肯定能做到。那么撰寫(xiě)總結(jié)需要留意哪些方面呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷膬?yōu)質(zhì)總結(jié)：期中考試回顧發(fā)言稿 月度范文精選，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！緊急的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成果見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槿〉脻M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。 榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃爍，漂亮的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芳香。通過(guò)這次考試，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了精確 定位，更找到了適合自己的合理學(xué)習(xí)方法。有句話說(shuō)得好，“合適的才是最好的”，每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)方法

14、，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。 在平常的學(xué)習(xí)生活中，我是這樣做的： 首先是：合理的學(xué)習(xí)方案是勝利的一半 古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事假如事先有了準(zhǔn)備，往往能取得較好的效果，否則就有可能失敗。學(xué)習(xí)也是如此。一個(gè)人假如有了學(xué)習(xí)方案，就有了奮斗的目標(biāo)；就可以對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的目的、內(nèi)容、方法、時(shí)間支配心中有數(shù)，就可以排解干擾，全身心學(xué)習(xí)；就可以學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得有成效。無(wú)方案的學(xué)習(xí)往往是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng)。在學(xué)校里我們常常見(jiàn)到一些同學(xué)幾乎是在糊里糊涂地過(guò)日子，今兒看看這個(gè)，明兒看看那個(gè)，完全是信馬由僵；或者干脆將要做的任務(wù)堆起來(lái)，始終拖到不得不完成時(shí)才做。很難想象，這樣的學(xué)習(xí)會(huì)有多好的

15、結(jié)果。所以，每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成制訂合理的學(xué)習(xí)方案的好習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)方案留意了以下幾點(diǎn)： 1、長(zhǎng)方案 為了實(shí)現(xiàn)總的目標(biāo)要求，在一段較長(zhǎng)的時(shí)間里有個(gè)大致支配，如：本學(xué)期要提高幾個(gè)名次、某學(xué)科考多少分等。 2、短方案 是為了使長(zhǎng)方案的任務(wù)逐步實(shí)現(xiàn)的近期支配 每星期、每天做些什么，甚至每節(jié)課做些什么，應(yīng)有一個(gè)詳細(xì)方案。要在晚上睡覺(jué)之前就支配好其次天什么時(shí)間做什么。 3、要突出重點(diǎn) 學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容都是有限的，所以，方案必需有重點(diǎn)，做到保證重點(diǎn)、兼顧一般。所謂重點(diǎn)，是指自己的弱科、弱項(xiàng)和學(xué)問(wèn)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容，要集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)的落實(shí)。 其次是：腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打、做到堂堂清。 1、上課仔細(xì)聽(tīng)講，勤

16、做筆記，注意課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂時(shí)間是最珍貴的，我們要努力當(dāng)課堂的仆人，仔細(xì)思索、老師提出的每一個(gè)問(wèn)題大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解。但光聽(tīng)不記是不行的，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”記筆記也需要把握竅門(mén)，我們最好是邊聽(tīng)邊記，課堂40分鐘，每分每秒都會(huì)有不同的學(xué)問(wèn)呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中留意力，快速思索，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。 2、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)。學(xué)問(wèn)的鞏固與積累是需要時(shí)間的，所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。 3、平常我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地安排。比如每天剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到練習(xí)中，使剛學(xué)的新學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們

17、得留意勞逸結(jié)合，伸展身心。就我個(gè)人閱歷而言，體育課時(shí)就應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，平常活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。 總的來(lái)說(shuō)：我們要 “上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!” 同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽” 讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧?！扒Ю镏?，始于足下”，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!勝利肯定會(huì)與我們同行! 最終，我真誠(chéng)的祝福我們鄒塢一中不斷制造新的輝煌！ 我的發(fā)言到此結(jié)束！感謝大家！ 優(yōu)質(zhì)總結(jié)期中考試教學(xué)總結(jié) 在我們的現(xiàn)實(shí)生活與工作中，時(shí)常會(huì)需要寫(xiě)總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的事情的簡(jiǎn)潔概括，也是提升自己的關(guān)鍵

18、因素之一。我們寫(xiě)下的總結(jié)，在另一方面提示著我們：我們的價(jià)值就是為自己同時(shí)也為他們產(chǎn)生價(jià)值。那么你知道怎么書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告嗎？下面是我為大家整理的“優(yōu)質(zhì)總結(jié)期中考試教學(xué)總結(jié)”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 驀然回首 瞥見(jiàn)最美陽(yáng)光 總的來(lái)說(shuō)，本張?jiān)囶}考查內(nèi)容全面，既重視考查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握狀況，又重視考查同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，試題難易適度，對(duì)優(yōu)等生、中等生、差等生都有所兼顧，適用于不同層次同學(xué)的考查。其次，試題站在人文的高度，立足于同學(xué)的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變?cè)囶}枯燥、毫無(wú)生氣的要求,讓同學(xué)愛(ài)好十足、信念百倍地投入到考試中,告知孩子們語(yǔ)文無(wú)處不在，語(yǔ)文如此可愛(ài)。 三、考試反思 在對(duì)本套試卷和同

19、學(xué)答題狀況進(jìn)行分析之后，我們認(rèn)為需要在培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，在教學(xué)中，老師首先應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、觀看、思索、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定會(huì)讓同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面受益非淺；其次要豐富同學(xué)的積累，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，增加閱讀量；最終就是要加強(qiáng)同學(xué)口頭表達(dá)力量的訓(xùn)練，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不斷強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好和學(xué)好語(yǔ)文的自信念，把語(yǔ)文真正運(yùn)用于生活。期中考試已經(jīng)結(jié)束，從考試的成果來(lái)看，成果是可以確定的，但能很簡(jiǎn)單看到考試中的一些問(wèn)題和不足。對(duì)于這次考試的成果，總覺(jué)得不能就這樣簡(jiǎn)潔地過(guò)去了。所以利用這個(gè)時(shí)間作一個(gè)反思。 本學(xué)期學(xué)期較短，學(xué)校又規(guī)定低班級(jí)不能有作業(yè)，這

20、樣導(dǎo)致做練習(xí)時(shí)間不充分，同學(xué)的復(fù)習(xí)就不到位，再加上低班級(jí)小伴侶不太會(huì)自己復(fù)習(xí)，所以一些原來(lái)通過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)后不會(huì)錯(cuò)的，有些同學(xué)就錯(cuò)了。在我們班的考卷中，有些同學(xué)有看錯(cuò)題目，有些同學(xué)有沒(méi)有做的題目，還有同學(xué)寫(xiě)話離題的，可能是不夠仔細(xì)，我也認(rèn)真問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁磿?huì)消失這種的問(wèn)題，主要是在考試中，有的同學(xué)擔(dān)憂分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致發(fā)揮失常。還有一部分同學(xué)，不會(huì)聽(tīng)課，把留意力分到其他地方去了，考試中依舊無(wú)法用心。而語(yǔ)文的閱讀是隱性的考試內(nèi)容，那是考察同學(xué)的閱讀是否有急躁，不能靜心去閱讀，這樣就造成了和別人的距離。這往往是低班級(jí)小伴侶就缺乏急躁，甚至連題目都沒(méi)有審?fù)昃烷_(kāi)頭按自己想的去做了，或許這是沒(méi)有學(xué)會(huì)思索吧？ 考試閱讀

21、中，有的題目需要同學(xué)審題后動(dòng)一下腦筋才能解答，不少同學(xué)只是覺(jué)得差不多，就亂寫(xiě)幾句。或者誤認(rèn)為和老師上課講的一樣，所以不曾辨別出其中的內(nèi)涵。 從這次考試中，我們可以很明顯地發(fā)覺(jué)，在我們的同學(xué)中有一些學(xué)習(xí)成果落后的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們以后教學(xué)中的重心。我將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要關(guān)心的同學(xué)。課堂上多提問(wèn)、課下多督促指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)、有效的把同學(xué)消失的問(wèn)題解決好，以彌補(bǔ)不足。爭(zhēng)取做到狠抓兩頭、促中間，在整體上有一個(gè)提高。 考試就像一面鏡子，照出了師生教學(xué)上的不足，以后我將和他們一起分析緣由，評(píng)講試卷，并考慮今后方法。信任師生一起努力，進(jìn)步應(yīng)當(dāng)是可以看到的，至少我情愿這樣做！我也不怕失敗，由于我可以

22、再改進(jìn)，教給同學(xué)更多學(xué)問(wèn)，讓他們學(xué)得輕松，考得更好。 一、主要消失問(wèn)題： 1、“看拼音寫(xiě)字”這道題失分率不是很高，個(gè)別錯(cuò)在：“教 民族 已經(jīng) 歌”都是偏旁寫(xiě)錯(cuò)了。 2、“組詞”一題中，失分率較高，是“申 伸”孩子們分不清，主要是平常寫(xiě)的太少了。 3、第三題錯(cuò)在ABB 式上了，許多人知道，但是寫(xiě)錯(cuò)字。如：黃澄澄 白茫茫 金燦燦，緣由是我平常沒(méi)有提示孩子，只知道他們能說(shuō)，但沒(méi)有全面考慮他們畢竟會(huì)不會(huì)寫(xiě)。 4、課文進(jìn)度太慢導(dǎo)致本次考試部分題失分，如：反義詞、第四題個(gè)別成語(yǔ)、第六題以及第九題同時(shí)看出，同學(xué)對(duì)于詞語(yǔ)句子的理解語(yǔ)感還是有問(wèn)題，以后應(yīng)加強(qiáng)孩子們閱讀，另外以后講加快講課進(jìn)度。 5.、第五題主要

23、檢查同學(xué)的部首查字法，讓寫(xiě)出除去部首還有幾畫(huà)，而可別同學(xué)沒(méi)有仔細(xì)讀題，寫(xiě)的亂七八糟。以及，驚異組詞，把“訝”字寫(xiě)錯(cuò)，這個(gè)在我平常沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)給他們指導(dǎo)。 6、第七題，失分率較高，孩子們肯本不明白讓填什么，不理解這類(lèi)題型的意思，緣由是平常練習(xí)太少，也沒(méi)有著重講解。緣于平常讀書(shū)少，積累的詞語(yǔ)少。這就要求老師在平常的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語(yǔ)的訓(xùn)練，提高對(duì)詞語(yǔ)的理解能 6、從“給加點(diǎn)詞語(yǔ)換詞，使句子意思不變”一題中，不難看出，同學(xué)對(duì)于詞語(yǔ)的理解還是有問(wèn)題，比如“大海就呈現(xiàn)在它們面前”一句中，給“呈現(xiàn)”換詞，有的同學(xué)竟然不知道可以換成“消失”，緣于平常讀書(shū)少，積累的詞語(yǔ)少。這就要求老師在平常的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語(yǔ)的訓(xùn)練

24、，提高對(duì)詞語(yǔ)的理解力量。 7、閱讀理解”一題主要錯(cuò)在不會(huì)從文中找答案，還是由于平常做題不夠，沒(méi)有嫻熟把握方法。 有用總結(jié):期中考試總結(jié)作文模板 在我們的學(xué)習(xí)或者工作中，總少不了要寫(xiě)總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我們可以全面、系統(tǒng)地了解以往的狀況。每次寫(xiě)總結(jié)，我們的大腦都會(huì)形成回路，有些東西豁然明朗了：一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，但絕不行以被打垮，就像工作一樣，應(yīng)當(dāng)全力以赴。那么我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)要考慮什么呢？我收集并整理了“有用總結(jié):期中考試總結(jié)作文模板”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 時(shí)間過(guò)得飛速，一刺眼之間開(kāi)學(xué)的一次期中考試結(jié)束了。 然而，給我留的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分?jǐn)?shù)令我不僅陷入

25、深思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的紅叉時(shí)，心里感到無(wú)限自責(zé)當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再認(rèn)真的.多掃瞄試卷時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己是多么的馬虎，急躁。當(dāng)一拿到題目便是立刻動(dòng)筆，一遇到不懂得題目便開(kāi)頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)15分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。 還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本沒(méi)有講過(guò)。其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！”假如說(shuō)自己平常沒(méi)有做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的話。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上。 學(xué)問(wèn)是靠日積月累的，人不行能在極端的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)治

26、標(biāo)不治本，因此，我們肯定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。 從這次中考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味的去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推之于外的話，那么便會(huì)永久的掩蓋著錯(cuò)誤，始終錯(cuò)下去。假如該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜愛(ài)集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)該記都欠賬的話，便會(huì)更難取得好成果。要做到必需每天的學(xué)問(wèn)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到每天用心致志的學(xué)習(xí)才行。 學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力。機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！ 參考總結(jié)期中考試回顧作文季度范文精選 在我們的學(xué)習(xí)或者工作中，總少不了要寫(xiě)總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我們可以全面、系統(tǒng)地了解以往的狀況。每次反思總結(jié)，就是在提示我們：有時(shí)候，為他

27、人制造價(jià)值，也是在為自己制造價(jià)值。那么我們書(shū)寫(xiě)總結(jié)時(shí)怎么樣才能出彩呢？下面是我為大家整理的“參考總結(jié)期中考試回顧作文季度范文精選”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 記的五班級(jí)的上學(xué)期期末考試的時(shí)候，我既發(fā)燒又嘔吐，實(shí)再不能堅(jiān)持去學(xué)?？荚?，只好請(qǐng)媽媽勸說(shuō)老師將試卷帶回來(lái)做。打完之后，媽媽跟我說(shuō)：老師沒(méi)有這個(gè)特權(quán)，不能讓我們把試卷帶回來(lái)做。你看能不能堅(jiān)持一下，把試卷考一下？我心想：既然無(wú)可奈何，就試一下吧，究竟學(xué)業(yè)為重嘛！便無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 看圖作文熬煉楚藝超酷熱的夏天到來(lái)了,小亮正看足球競(jìng)賽,看到中國(guó)隊(duì)得了倒數(shù)第五名,他特別生氣,就坐在桌子前寫(xiě)起熬煉方案.第一:跑步500米,其次:跳繩200下.寫(xiě)

28、完后仔認(rèn)真細(xì)地貼在墻上,一拍桌子說(shuō):從明天起,我要熬煉身體,長(zhǎng)大要拿奧運(yùn)會(huì)金牌.其次天早上,叮鈴鈴,悅耳的小鬧鐘聲叫醒了睡夢(mèng)中小亮,小亮一咕嚕起了床,穿上運(yùn)動(dòng)衣,蹬上運(yùn)動(dòng)鞋,一蹦一跳地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人來(lái)人往,喧鬧非凡.爺爺,奶奶有的打太極拳,有的漫步 ,還有的在玩老年健身器;叔叔,阿姨有的跑步,有的打藍(lán)球,還有的在跳扇子舞;小伴侶們有的跳繩,有的踢毽子,還有的練武術(shù).小亮開(kāi)頭了自己的運(yùn)動(dòng),跑完工500米時(shí),小亮已經(jīng)累的氣喘噓噓,滿頭大汗.當(dāng)天晚上,小亮覺(jué)得腰酸腿疼腿抽筋,心想:明天要是不熬煉,那該多好呀!正在這時(shí),天氣預(yù)報(bào)說(shuō):明天鄭州有雨.小亮興奮地跳了起來(lái),說(shuō):太好了,明天可以休息了

29、!第三天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,可小亮還在呼呼大睡,他已經(jīng)把熬煉方案忘得干潔凈凈.同學(xué)們,我們可別像小亮那樣,做事情半途而廢,這樣什么事情也做不好. 推舉總結(jié)：期中考試總結(jié)作文其三 我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)與工作中，在一些狀況下會(huì)需要我們寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好的熟悉自己、反思自己。每次寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們的大腦中都會(huì)形成新的學(xué)問(wèn)：一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，但絕不行以被打垮，就像工作一樣，應(yīng)當(dāng)全力以赴。那么我們應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)總結(jié)報(bào)告呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的“推舉總結(jié)：期中考試總結(jié)作文其三”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 日月如梭，時(shí)間飛逝，一天一天的過(guò)去了，期中考試最終都結(jié)束了。我

30、們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。 一、課堂上重視聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。 由于新學(xué)問(wèn)接受和數(shù)學(xué)方法培育都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特殊重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率，尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟著老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講學(xué)問(wèn)點(diǎn)回憶一遍，正確把握各種公式，盡量回憶而不采納翻書(shū)復(fù)習(xí)方法。 二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣 熟識(shí)把握各種題型的解題思路。剛開(kāi)頭我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以關(guān)心開(kāi)拓思路，提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，把握一般的解題規(guī)律。 三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。 首先，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，由于每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目，仔細(xì)思索，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對(duì)于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。 總結(jié)閱讀：期中考試個(gè)人總結(jié)之二 在我們的工作中，有時(shí)候會(huì)需要我們寫(xiě)總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)，對(duì)我們自己的關(guān)心很大，不僅