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文檔簡介

1、努力做一名學(xué)生愛戴,人民滿意的教師學(xué)習(xí)師德標兵和優(yōu)秀班主任事跡之心得體會教師羅忠秀:單腿獨臂山村育人34載 ,桃李滿天下。教師陳春曉:扎根深山、愛灑峽江。她大學(xué)畢業(yè)后,參加中國青年志愿者義務(wù)扶貧支教三峽服務(wù)團,來到秭歸縣歸州鎮(zhèn)中學(xué)支教,為大山的教育事業(yè)盡微薄之力。教師鄭琦:平凡小事中的不平凡人生。鄭琦的不平凡,在于他立足本職崗位,把這些平凡的小事不間斷地堅持做了幾十年,在平凡中書寫不平凡的人生。愛崗敬業(yè)模范宋芳蓉,以一般人難以想象的毅力,戰(zhàn)勝寂寞、清苦,頑強地追求自己的事業(yè)。她勤奮學(xué)習(xí),虛心求教,勤勉努力,精益求精,她用愛貫穿生活和工作的全過程,在孩子們健康的成長中體味人生的幸福。在平凡的崗位

2、上竭誠奉獻,十八年如一日,為山里的孩子和民族的教育事業(yè)發(fā)揮著光與熱。她用愛心資助、哺育了一個又一個因家庭貧困上不起學(xué)的孩子,她踏遍青山,反復(fù)動員,把這些孩子接到學(xué)校,照顧孩子們的飲食起居,精心教育他們,用自己微薄的工資和打工掙來的錢,供孩子們讀書。這些教師的高尚品德與先進事跡令人感動,時時激勵著我努力做一名學(xué)生愛戴,人民滿意的教師。做一名讓學(xué)生愛戴的老師很難,但要做一名讓所有學(xué)生愛戴,人民滿意的教師則更難。要想達到這一目標,必須要具有奉獻精神,勤奮刻苦的精神,且貴在持之以恒,這也是我一生的追求。一、愛崗敬業(yè),無私奉獻。多年以來,我一直堅持做到愛崗敬業(yè),愛校如家,關(guān)愛學(xué)生,忠誠于黨的教育事業(yè),把

3、自己全部的精力和滿腔真情都獻給了教育事業(yè),把自己全部的愛都獻給了孩子們,讓每一屆的學(xué)生都健康成長。工作中,刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),崇尚科學(xué)精神,不斷拓寬知識視野,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng);教學(xué)中努力創(chuàng)新、奮發(fā)進取,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展;工作中,淡泊名利、志存高遠,自覺堅持各項政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做一名受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,為和諧教育做出了積極的貢獻。二、尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生。每個孩子的內(nèi)心都渴望得到別人的尊重、理解和欣賞,都想得到別人的關(guān)愛?,F(xiàn)在,我們的學(xué)生多為獨生子女,我們學(xué)校有許

4、多孩子都來自農(nóng)民工家庭,一些孩子由于家庭的不當教育,在學(xué)校表現(xiàn)為自尊心強,有個性,但是他們當中還是有些孩子文化基礎(chǔ)相對來說比較薄弱,自己內(nèi)心總有一種強烈的自卑感,但自己又不愿意承認。所以我們教師在平時的教育教學(xué)當中要注意方法,多關(guān)注他們,去尋找他們身上的優(yōu)點與長處,多給他們鼓勵,讓他們覺得老師在關(guān)注他,欣賞他,讓他們覺得自己也同樣可以獲得老師的肯定,自己同樣也可以做的很好。這樣,學(xué)生得到了老師的理解、尊重、欣賞與關(guān)注,那么他們就會對學(xué)習(xí)和生活充滿信心,熱情與期盼,也就會盡他們自己最大的努力去實現(xiàn)心中那個美好的夢想。每一個學(xué)生,都是家長的希望和未來。父母把一切期盼都寄托在自己的孩子身上,不管自己

5、承受多大的壓力和重負,都希望孩子能在學(xué)校中學(xué)有所成,可以說,孩子就是他們的生命,是他們的一切!所以,我們在工作中,要關(guān)愛每一位學(xué)生。當學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上、思想上有問題的時候,我們一定要以朋友的身份去幫助他們,與他們進行心與心的交流,幫助他們解決問題,使他們的身心得到健康快樂地發(fā)展、成長,使他們真正體會到我校的“快樂教育,快樂成長!”這一特色。三、嚴格要求每一位學(xué)生“愛字當頭嚴把關(guān)”。尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,并不意味著毫無原則的放任學(xué)生,任其自由發(fā)展。良好的習(xí)慣有利于學(xué)生一生的健康發(fā)展,而壞的習(xí)慣會影響阻礙學(xué)生一生的健康發(fā)展。因此,我們教師不僅僅只關(guān)心他們學(xué)習(xí)的好壞,更應(yīng)該注意他們良好行為習(xí)慣與思想品德的培養(yǎng)。對于學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題的學(xué)生,我們決不能敷衍了事,一定要實事求是,嚴格要求,讓他們明白是非分明,從思想上認識到自己的錯誤,想辦法去改進,使自己能得到全方位的發(fā)展,同時也為自身的教育教學(xué)做好準備。四、做一個全能教師“身正為范,學(xué)高為師”?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也”。這些都是自古以來人們對教師的要求。所以,要想成為一名受學(xué)生愛戴的教師,我們還必須從自身做起。在平時的教學(xué)中,規(guī)范自己的言行舉止,多讀書,讀各類書,多鉆研教學(xué),多反思,多總結(jié),使自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得以全方面提高。也許,要成為一名名副其實的、深受每

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