愛祖國愛家鄉(xiāng)主題班會教案

1、愛祖國愛家鄉(xiāng)主題班會教案閱讀：主題班會班會策劃書設計方案學雷鋒防溺水安全教育感恩教育文明禮儀學風建設緬懷先烈交通安全法制教育心理健康食品安全我愛我班養(yǎng)成教育珍愛生命誠信教育下面是為大家整理的愛祖國愛家鄉(xiāng)主題班會教案，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注實用資料欄目。師：大家喜不喜歡唱歌?生：喜歡!師：呀，都喜歡!老師也喜歡。同學們，我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心?，F(xiàn)在，和老師一起來聽一曲我的中國心。(放伴奏帶)我的中國心不但唱出了港澳臺同胞的愛國之情，而且唱出了全中國人民的愛國愛家鄉(xiāng)之心，表達了中國人民對祖國母親的深深眷戀。今天我們的主題班會是以愛祖國，愛家鄉(xiāng)為主題。有請

2、主持人上臺。甲：老師們!乙：同學們!齊：大家好。甲：今天我們的主題是愛祖國愛家鄉(xiāng)，你們知道什么是“愛國愛家鄉(xiāng)”么?乙：(思考狀)其實“愛國愛家鄉(xiāng)”就是熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的山川河流，熱愛祖國可愛的人民，恩。還有為了使祖國富強而好好學習!甲：哈哈，基本說對了!“愛祖國愛家鄉(xiāng)”顧名思義，就是為了愛我們可愛的愛祖國愛家鄉(xiāng)而做出的一切努力。乙：現(xiàn)在，我宣布八年級3班的愛祖國，愛家鄉(xiāng)為主題的班會正式開始。甲：首先，歡迎各位老師和同學們來觀看我們的班會，希望大家提出寶貴的意見和建議。乙：愛祖國，愛家鄉(xiāng)絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊!甲：那你如何表達呢

3、?乙：我要唱一首歌，一首贊頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：歌唱祖國!甲：我也想唱!要不我們一起唱吧?同學們，你們說好不好?好!那么，我們一齊唱歌唱祖國?！拔逍羌t旗迎風飄揚。預備唱!”(播放伴奏帶)(學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。)甲：我知道有更多的同學想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個主意對歌!乙：對歌?甲：是的，用愛國主義歌曲對歌!乙：好。甲：一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多!請我們的艾依努老師為評委好不好?現(xiàn)在開始!甲：甲隊：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。乙隊：黨啊，親愛的媽媽。甲隊：祖國啊，我永遠愛您。乙隊：愛我中華。甲隊：媽媽教我一支歌。乙隊：大中國。甲隊：新疆好乙隊：解

4、放軍的天甲隊：祝福祖國。甲：每當朗誦滿江紅的時候就會使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛國精神的寫照啊!乙：是呀我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛國精神啊!甲：這好辦，今天你就能如愿以償了，瞧!我已經(jīng)按奈不住心中的激動了。乙：太好了，那就讓我們一起來感受岳飛的滿江紅吧!有請xx同學。滿江紅岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。甲：聽了麥熱燕穆古同學的朗誦，讓我

5、有一種激動的心情，我非常贊賞她，愛祖國絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊!乙：那你如何表達呢?甲：我們用朗誦.從唱歌的方式表達了對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛，可是，我想愛祖國愛家鄉(xiāng)形式應該不止這些吧，你說我們還可以如何表達呢?乙：(思考狀)我想還是讓大家一起說說吧，集思廣益，生活中有些什么方式可以表達愛祖國，愛家鄉(xiāng)呢?請同學們講一講。(可能的回答：)1、關(guān)心國家大事。例：劉翔(奧運金牌)2、熱愛我們八一中學，感謝前輩為我們創(chuàng)造那么好的學習環(huán)境，我們要以優(yōu)異成績回報。3、愛惜公共財產(chǎn)，愛惜國家財產(chǎn)4、多了解英雄事跡，多了解國家的歷史5、維護國家的尊嚴

6、。6、尊老愛幼，繼承傳統(tǒng)美德。甲：我聽說我們班的麥熱燕木古還準備給我們演講奧運。我們一起來欣賞一下吧。乙：在這激蕩人心的演講中，我們的主題班會也進入了尾聲。甲：下面請木拉地利老師來對我們的主題班會作以總結(jié)吧。1.師：好，今天我們班的同學用各種形式表達了愛祖國愛家鄉(xiāng)之情。表現(xiàn)得非常好。請同學們來評一評誰表現(xiàn)得最好?2.師：好，今天我們班的同學用各種形式表達了愛祖國愛家鄉(xiāng)之情。表現(xiàn)得非常好。首先是我們的主持人非常出色。其次同學們配合的也很好。做得端正，氣質(zhì)高昂，精神抖擻?；卮饐栴}積極的同學有也很好。3.師：無論是演講也好還是朗誦，都圍繞我們的主題進行實在太棒了。今天大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨歌

7、唱家鄉(xiāng)的優(yōu)秀歌曲。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進!而我們是祖國未來建設的主力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它!讓我們攜起手，一起走進祖國的新時。一、活動目的1、了解一些家鄉(xiāng)的風景名勝和自然資源，并為之自豪。2、能運用調(diào)查、采訪等方法了解一些家鄉(xiāng)的風景名勝、人文、豐富的資源、家鄉(xiāng)物產(chǎn)等有關(guān)的資料。3、感受家鄉(xiāng)的富饒、美麗，進而熱愛家鄉(xiāng)。4、通過多種形式了解家鄉(xiāng)，感悟家鄉(xiāng)，養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的情感和對家鄉(xiāng)的責任感，激發(fā)、培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)、愛國的美好情感。二、活

8、動時間安排本主題活動的學習分為課堂學習時間和課外學習時間。課外學習包括游覽、收集圖片、同學交流等。這些活動的完成都利用休日、春游活動后。三、活動準備1.活動啟動儀式利用班會時間開展活動啟動會。過程簡要：老師拿來自己的游覽照片向?qū)W生介紹，找?guī)孜煌瑢W也說說自己曾經(jīng)游覽過哪兒，把那里的風土人情簡單介紹。在交流的過程中激發(fā)學生對游覽勝地了解的興趣。這時老師再揭示活動的主題，使學生初步了解到我們的國家有許多美麗的地方，有悠久的歷史。動員學生把曾經(jīng)游覽過的地方的照片、游記整理一下;在家長的帶領(lǐng)下游覽家鄉(xiāng)的旅游景點并拍照，收集圖片。2.資源準備為學生準備充分的擴展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想

9、主題相當?shù)馁Y源、圖片資源、學生自己搜索的資源和互聯(lián)上的各種資源。教師提供深入了解課文中描述地點的歷史、概況等。3.提供學習過程模板為了幫助學生順利完成每種形式的作品，需要提供過程模板。讓學生寫導游詞，老師提供介紹家鄉(xiāng)的導游詞為學生作范這是我們家鄉(xiāng)的小溪，清清的泉水潺潺地流淌，發(fā)出叮咚的聲音。小溪兩邊盛開著美麗的鮮花，十分迷人，請你到我們這來做客。四、活動過程第一個活動：走進大自然，游覽家鄉(xiāng)的風景名勝1.活動要求跟隨爸爸媽媽游覽一個地方。拍下游覽地方的照片。寫出你游覽的一處的導游詞。給最美的景點畫一幅畫。2.活動步驟與指導與爸爸媽媽商量，確定旅游的計劃，嘗試在爸媽指導下搜索旅游景點的資料，做到心中有數(shù);一起欣賞、游覽，注意仔細觀察，用心感受;用照相機拍下你認為最值得留念的照片，注意要端穩(wěn)相機，學會取景，突出主體;回家之后先寫一篇旅游日記，如果你愿意，也可以用電腦來打?qū)?，可以為你的文章配上你最滿意的照片;畫一畫景點給你留下印象最深刻的地方。3.活動作業(yè)/成果包括學生的日記、照片和畫。并且要求學生為照片和畫做介紹，突出語文學科的特點和培養(yǎng)方向。第二個活動：小小導游1.活動要求搜集某個旅游景點的資料;分析，整理資料;為收集、制作的圖片配上導游詞。2.活動步驟與指導為自己的圖片配上導游詞;要求學生對別人的圖片進行評論，發(fā)表自己的看法。3.活動作業(yè)