博物館展示設(shè)計(jì)控制

1、博物館展示設(shè)計(jì)控制 一、在博物館展示設(shè)計(jì)中加強(qiáng)注意控制的必要性眾所周知，對(duì)于博物館的開展而言，參觀人數(shù)越多，信息傳播的速度和效率就越高，博物館的開展就越好，因此通過進(jìn)展觀眾人數(shù)的比擬和觀眾想法的調(diào)研可以評(píng)估出一個(gè)博物館的開展前景。需要注意的是在對(duì)觀眾進(jìn)展調(diào)查的時(shí)候,不僅僅要對(duì)觀眾的參觀數(shù)量進(jìn)展統(tǒng)計(jì),還要對(duì)參觀者在博物館內(nèi)參觀的時(shí)間和展品前所停留的時(shí)間進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，這樣才可以科學(xué)的統(tǒng)計(jì)出參觀者注意力的分布情況。博物館在這一根底上才能對(duì)觀眾的注意分布和節(jié)奏進(jìn)展有效的控制,將觀眾的注意引到博物館展示的重點(diǎn)展品上。通過這一做法，博物館可以幫助參觀者有效的防止博物館疲勞;的現(xiàn)象,參觀者才能在注意力的有效時(shí)間

2、段內(nèi)獲得最有效最多的信息。根據(jù)注意力的選擇理論，博物館環(huán)境中觀眾在進(jìn)展參觀過程中,他們的注意不是集中和單一分布的,而是注意力會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的轉(zhuǎn)移而相應(yīng)的發(fā)生變化。以參觀者參觀的時(shí)間的角度來說，觀眾的注意力不是每時(shí)每刻都保持著高度集中的狀態(tài),也就是說參觀者參觀的有效時(shí)間只占整體參觀時(shí)間的一部分。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)觀眾假如在博物館停留的時(shí)間越長(zhǎng),那么他們朝出口挪動(dòng)的速度越快。這就說明參觀者會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而經(jīng)歷由困惑到高度集中最后一掃而過的變化過程。所以，博物館的展示設(shè)計(jì)必須最大程度上利用好觀眾參觀的有效時(shí)間，讓他們可以在這一時(shí)間段內(nèi)獲得最多而且最有效的信息。以參觀者參觀的空間來說，參觀者在參觀的過程中不是

3、把全部的注意力放在展品的欣賞上，而是注意力會(huì)隨著外部的各個(gè)環(huán)境因素的變化而變化。所以,博物館的展示設(shè)計(jì)需要合理的引導(dǎo)參觀者來將更多的注意力放在對(duì)展覽本身的參觀上,以此來進(jìn)步展覽信息在傳播過程中的有效性。根據(jù)心理學(xué)的理論,大部分觀眾在信息的承受度和注意力的集中度這兩個(gè)方面是有限的。通過這一研究，博物館設(shè)計(jì)者要采用合理的手段來引導(dǎo)參觀者更多的注重展品本身的參觀，并且要引導(dǎo)參觀者將更多的時(shí)間放在重點(diǎn)展品的參觀上。二、在博物館展示設(shè)計(jì)中加強(qiáng)注意控制的原那么首先，在博物館展示設(shè)計(jì)中加強(qiáng)注意控制時(shí)需要遵循適度原那么。根據(jù)選擇性注意理論，假如觀眾在參觀展品時(shí)沒有引起足夠的知覺反應(yīng)，那么多余的注意力會(huì)被其他的

4、事物吸引住，從而對(duì)現(xiàn)有的參觀行為產(chǎn)生干擾效應(yīng)。假如觀眾在參觀展品時(shí)注意力集中，獲得了大量的信息，就會(huì)降低信息范圍的廣度，影響參觀者對(duì)其他展品的參觀。所以參觀者在進(jìn)展參觀信息的把握時(shí)要注意既不能吸收過多的信息量，也不能獲取太少的信息，要遵循濕度的原那么。在博物館進(jìn)展展示設(shè)計(jì)中,尤其需要把握好這一原那么。展品信息既要豐富，又要適可而止。展示的設(shè)計(jì)者需要進(jìn)展主題的加工和信息的挑選，將最有效的信息傳遞給參觀者，防止多余的信息影響到觀眾的參觀。其次，在博物館展示設(shè)計(jì)中加強(qiáng)注意控制時(shí)需要彰顯重點(diǎn)，也可以把這一原那么簡(jiǎn)稱為聚光燈;原那么。在進(jìn)展博物館展示的設(shè)計(jì)中,可以借鑒聚光燈手法。這一手法最初是用在照明上

5、，將觀眾的注意力吸引到重點(diǎn)的內(nèi)容上來。博物館展示設(shè)計(jì)遵循這一原那么也就說明要將參觀者的注意力充分引導(dǎo)到重點(diǎn)展品的參觀上來。另外，要保證參觀者可以有效的對(duì)重點(diǎn)展品進(jìn)展參觀，需要營(yíng)造良好的參觀環(huán)境。在博物館的環(huán)境中，良好的展示環(huán)境需要保證環(huán)境的簡(jiǎn)潔明快,不能設(shè)置過多的裝飾以免分散觀眾注意力。并且設(shè)計(jì)者需要充分利用環(huán)境要素對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容所具有的襯托功能,要保證環(huán)境的色彩和光照對(duì)參觀者的眼睛進(jìn)展適度的刺激,千萬不能太過于夸大和耀眼，否那么會(huì)適得其反。再次，在博物館展示設(shè)計(jì)中加強(qiáng)注意控制時(shí)需要遵循張弛原那么。這一原那么主要針對(duì)參觀者在博物館內(nèi)容易產(chǎn)生的疲勞現(xiàn)象。在博物館進(jìn)展展示設(shè)計(jì)的過程中要把握好張弛原那么

6、,一是要照顧到觀眾的體力,不能一味的讓觀眾在挪動(dòng)中進(jìn)展參觀。設(shè)計(jì)者要針對(duì)不同的觀眾群體來采取不同的體力恢復(fù)措施。尤其是老年人，他們?cè)诓┪镳^的參觀過程中是非常需要休息場(chǎng)所的，而兒童也需要消耗精力的場(chǎng)所,不然他們會(huì)因天性而厭煩博物館的氣氛。二是設(shè)計(jì)者在進(jìn)展視覺的輔助設(shè)計(jì)過程中需要設(shè)計(jì)優(yōu)美的自然景觀,比方園林或者景觀樹等。而且設(shè)計(jì)者還需要注意到博物館空間的特點(diǎn)，充分利用每一個(gè)空間來實(shí)現(xiàn)博物館內(nèi)部空間的錯(cuò)落有致，使參觀者既不感覺到空曠，也不會(huì)覺得停留的時(shí)間太長(zhǎng)，讓觀眾可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)展精神和體力的休息，從而更好的進(jìn)展參觀。三、在博物館展示設(shè)計(jì)中加強(qiáng)注意控制的手段第一，在博物館展示設(shè)計(jì)中需要加強(qiáng)展示空

7、間的注意控制。首先需要注意的是博物館建筑的本身構(gòu)造。從這一方面來說，博物館建筑的構(gòu)造需要進(jìn)展綜合考慮，將樓層以及展覽空間充分的合理的組織起來，防止不合理的形式造成觀眾產(chǎn)生疲勞或者困惑的現(xiàn)象而導(dǎo)致觀眾注意力出現(xiàn)松散。所以說從觀眾的角度來講,空間組合關(guān)系需要具備合理性與明晰性。因?yàn)榧偃缬^眾花費(fèi)太多的時(shí)間和精力來區(qū)分方向和尋找出口，那么他們的參觀效果肯定不會(huì)很好。其次，需要注意博物館內(nèi)部空間的變化感。影響觀眾注意的客觀因素具有很大的變化性和多樣性，刺激物發(fā)生變化，注意也會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化，從而保持注意力的強(qiáng)度和活潑性。當(dāng)參觀者處在比擬平和的心理狀態(tài)中,那么他們對(duì)展品的注意相比他們?cè)趧?dòng)亂的心理狀態(tài)中強(qiáng)度不

8、高。所以在進(jìn)展空間的設(shè)計(jì)過程中要想有效的進(jìn)展觀眾注意的控制,就必須把握展示的節(jié)奏，不僅要保證展品的規(guī)律性，還要適當(dāng)?shù)陌l(fā)生變化，保持觀眾注意力的強(qiáng)度。第二，在博物館展示設(shè)計(jì)中需要加強(qiáng)展品的注意控制。設(shè)計(jì)者在進(jìn)展實(shí)物展品的選擇和布置時(shí)，需要把握以下幾個(gè)方面。首先設(shè)計(jì)者要選好展品陳列的位置，因?yàn)閰⒂^者的注意在空間位置上具有優(yōu)先選擇性。其次，設(shè)計(jì)者要充分表達(dá)出新意和獨(dú)特性，激發(fā)觀眾對(duì)未知事物的好奇心和求知欲以及探究欲。設(shè)計(jì)者可以將比擬精巧的展品以及比擬有個(gè)性的展品作為重點(diǎn)展示。博物館展示設(shè)計(jì)需要充分表達(dá)出各個(gè)展品之間的差異性，從材質(zhì)以及體量這些方面來到達(dá)彰顯重點(diǎn)的目的。另外,設(shè)計(jì)者在進(jìn)展博物館展示設(shè)計(jì)的時(shí)候需要注意增強(qiáng)參觀者的視覺刺激對(duì)重點(diǎn)展品采取追加光源的手段,對(duì)小型展品進(jìn)展部分放大，保證參觀者注意的強(qiáng)度。最后,博物館展示設(shè)計(jì)可以采用動(dòng)態(tài)化的手段來進(jìn)展展品的陳列。例如在博物館展示中比擬可以吸引參觀者眼球的看板設(shè)計(jì)就可以引導(dǎo)觀眾和詮釋展品的信息，起到良好的注意控制作用。四、結(jié)語(yǔ)要到達(dá)注意控制的目的，就必須充分的認(rèn)識(shí)到博物館展示設(shè)計(jì)加強(qiáng)