兒童益智玩具設(shè)計研究

1、兒童益智玩具設(shè)計研究學(xué)生姓名：耿敬磊指導(dǎo)老師：李志春兒童益智玩具調(diào)研 兒童益智玩具設(shè)計定位 兒童益智玩具設(shè)計實現(xiàn) 兒童益智玩具設(shè)計總結(jié) Design study of childrens educational toys4123目錄兒童益智玩具市場前景如何? 現(xiàn)在人們的生活水平不斷的提升，大多數(shù)家中只有一個小孩，父母均樂意花錢在孩子身上，這就促進(jìn)了玩具市場的開展兒童益智玩具調(diào)研兒童益智玩具的分類20211)聲光學(xué)習(xí)機(jī)會說話的玩具兒童益智玩具的分類20212)積木玩具積木能按照兒童自已需要進(jìn)行創(chuàng)造和再創(chuàng)造兒童益智玩具的分類20213)智力拼裝玩具需要兒童自已動手去拼裝兒童益智玩具的分類20214

2、)遙控玩具會動的玩具兒童益智玩具的分類20215)拼圖玩具 兒童很喜愛他們生活中的事物兒童益智玩具的分類20216)木制仿真玩具模型 原木玩具是一健康的玩具，木制仿真玩模型是仿生活中的事物。兒童益智玩具的分類20217)DIY系列培養(yǎng)兒童的動手能力，幫助他們能獨立思考, 同時又能激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)兒童各方面能力的開展。兒童益智玩具市場現(xiàn)狀和分析20211.市場容量： 據(jù)統(tǒng)計，我國城市擁有1億兒童，農(nóng)村擁有3億兒童。這反映出我國玩具市場的容量很大，玩具市場有很大的開展?jié)摿Α和嬷峭婢呤袌霈F(xiàn)狀和分析20212.設(shè)計現(xiàn)狀： 目前，市場上的兒童益智類玩具種類繁多，其中暢銷的種類卻很少，當(dāng)

3、中克隆外國兒童玩具占很大比例，而中國傳統(tǒng)益智類玩具所占比例很小。兒童益智玩具質(zhì)量參差不齊，在設(shè)計上鮮有創(chuàng)新，同時產(chǎn)品缺少內(nèi)在文化。兒童益智玩具設(shè)計定位20211.使用對象： 有人說：“3-4歲是人生的第一個反叛期!對于3-4歲兒童的心理開展，作為家長和老師應(yīng)該及時關(guān)注。所謂“三歲定八十，3-4歲這個階段是塑造兒童人格與性格的關(guān)鍵階段。兒童益智玩具設(shè)計定位20213.形態(tài)定位： 以兒童熟知的幾何圖形為根底進(jìn)行設(shè)計，例如圓形、正方形等簡單的幾何圖形。簡潔的形態(tài)便于兒童認(rèn)知和記憶。兒童益智玩具設(shè)計定位20214.材料定位： 天然材質(zhì)可增加玩具自然趣味性，讓兒童親近自然，感受自然的美。 塑料本錢低、便

4、于加工、色彩豐富，并有很好的觸覺感受，這類玩具受到孩子和家長的喜愛。兒童益智玩具設(shè)計定位20215.人機(jī)分析： 3-4歲兒童，思維能力發(fā)育不成熟，沒有足夠的耐心。玩具設(shè)計要形態(tài)簡潔、色彩醒目，便于兒童識別和記憶。 玩具的平安性。兒童益智玩具設(shè)計實現(xiàn)吾行設(shè)計白色代表白云運動的五行球陰陽五行為元素藍(lán)色代表藍(lán)天吾行設(shè)計深入設(shè)計圓弧凹下的圓弧內(nèi)有螺釘，外有橡膠塞。吾行設(shè)計2021吾行玩法吾行設(shè)計秩序感方位感人際能力通過五行彩色小球順序打亂與復(fù)位，培養(yǎng)兒童秩序感。通過五行彩色小球的運動，建立兒童的方向感。與他人一起玩，在玩的過程中培養(yǎng)兒童的人際交往能力。 圖形認(rèn)知 方位感 秩序感 手眼協(xié)調(diào)能力 人際能力益智性螺釘連接竹節(jié)設(shè)計竹子編鐘為設(shè)計元素錘子竹節(jié)設(shè)計爆炸圖 采用可拆組合設(shè)計，便于包裝，同時這段時期的兒童喜歡拆卸組裝，可拆組合設(shè)計能滿足兒童的心理需求。益智性空間智能肢體運動智能音樂智能 格物設(shè)計木盒小木塊田字格小動物爆炸圖益智性秩序敏感期注意力書寫敏感期細(xì)微事物敏感期自然探索敏感期觀察力想象力創(chuàng)造力3-4歲的兒童處于多個敏感期，為孩子成長提供一切有利的條件。兒童益智玩具設(shè)計總結(jié)尊重兒童成長的