2022年重慶市綦江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷

1、2022年重慶市綦江區(qū)八上期末物理試卷下列對(duì)有關(guān)物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是： A某教學(xué)樓每層樓高為 3500cm B光在真空中的傳播速度約為 3.0108km/s C一只雞蛋所受的重力約為 50N D八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為 450g 中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古詩詞就是我國(guó)的文化瑰寶之一，有的古詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。下列詩句與對(duì)應(yīng)的物理解釋正確的是： A“誰知明鏡里，形影自相憐”這里的“影”指的是實(shí)像B“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”“海樓”指海市蜃樓，是由光的折射產(chǎn)生的C“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”“花自落”與花受到重力的作用無關(guān)D“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”“魚驚”說明聲音不能在固

2、體中傳播如圖，一個(gè)物體從光滑的斜面上的 A 點(diǎn)由靜止開始下滑。若測(cè)得 BC 之間的距離為 2m，且物體經(jīng)過 BC 所用時(shí)間為 0.5s。那么，物體從 A 至 C 的平均速度可能是： A 3m/s B 4m/s C 5m/s D 6m/s 一位普通的中學(xué)生對(duì)自己的體積進(jìn)行了估測(cè)。其中最接近實(shí)際的是 A 55mL B 55cm3 C 55dm3 D 55m3 一束光線斜射到兩種透明物質(zhì)的界面上，若光線與界面的夾角為 40 時(shí)，反射光線與折射光線的夾角為 100，則反射角和折射角分別是 A 50 、 30 B 50 、 40 C 50 、 50 D 40 、 50 詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙

3、鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面如圖所示。以下說法中正確的是 A風(fēng)箏飛得時(shí)快時(shí)慢不需要力的作用B線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是相互的C越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的D兒童鞋底有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦如圖，分別在 A 、 B 、 C 處用同樣大小的力推門，可以感受到在 A 點(diǎn)用力比較容易把門推開。這說明力 的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)： A力的作用點(diǎn)B力的大小C力的單位D力的方向如圖，是探究甲、乙、丙三種金屬塊的物重與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)作出的圖象，分析圖象可知 A 甲=乙=丙 B 甲乙丙 C 乙丙甲 D 甲乙丙 聲音是由物體的 產(chǎn)生的。我們能從不同方向看到書本上的字，是 的緣故。物理學(xué)是研究

4、自然界的 、 和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)。如圖，在商場(chǎng)里，媽媽和 5 歲的小東正乘自動(dòng)扶梯下樓。媽媽說：“我們是運(yùn)動(dòng)的”，可兒子說“我們是靜止的”。這里的“靜止”是以 為參照物。這也可以說明“運(yùn)動(dòng)”與“靜止”是 的。影子游戲說明了光在同種均勻介質(zhì)中是沿 傳播的。平行于主光軸的光經(jīng) 透鏡折射后會(huì) 向外散開。壓力、支持力等，其實(shí)質(zhì)就是 。張華同學(xué)的質(zhì)量是 50kg，他的體重是 N。某金屬塊的質(zhì)量為 17.8kg，體積為 2dm3，該金屬的密度為 kg/m3，若將它切去二分之一，余下部分金屬的密度為 g/cm3。如圖是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)原理圖。若在凸透鏡右邊的光屏上（圖中光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)

5、像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊 a 、 b 、 c 、 d 四點(diǎn)中的 點(diǎn)處； 就是此成像特點(diǎn)的運(yùn)用。如圖所示的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中，甲、乙、丙三位同學(xué)分別在跳遠(yuǎn)、打網(wǎng)球、跳繩。請(qǐng)你參照示例寫出相 關(guān)情境涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。示例：物理信息：乙同學(xué)把網(wǎng)球打出去。物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。作答：物理信息： 。物理知識(shí)： 。某同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1) “用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。所使用的刻度尺的分度值為 cm，該木塊的長(zhǎng)度 L= cm。(2) “用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 N，分度值為 N，所測(cè)物體的重為

6、N。小明和小紅在放學(xué)回家途中，小明撿到一塊漂亮的形狀不規(guī)則的小石塊，他們都想知道這石塊可能是哪種礦石？于是他們各自提出一套測(cè)量這塊小石塊密度的方案。小明：先在量筒中倒入適量的水，記下體積；然后用細(xì)線將小石塊系好，小心使其浸沒在水中，記下這時(shí)的體積；最后將石塊從水中取出，立即放在天平上測(cè)出石塊的質(zhì)量。小紅：先將小石塊放在天平上稱出質(zhì)量；然后在量筒中倒入適量的水，記下體積；最后用細(xì)線系好小石塊，小心使其浸沒在水中，記下這時(shí)的體積。(1) 你覺得 的方法更好，你不選擇另一種方案的原因是 。(2) 他們討論確定方案后開始實(shí)驗(yàn)，他們首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖所示情

7、況。i 他應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到橫梁再次平衡。ii 天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按如圖 1 所示的方法來稱量小石塊的質(zhì)量，小紅立即對(duì)小明說：你操作時(shí)犯了“用手直接拿取砝碼、 、游碼未先移至 0 刻度線處”三個(gè)錯(cuò)誤。iii 小明改正錯(cuò)誤后，測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖 2 所示，所稱量的小石塊的質(zhì)量為 g。iv 小紅用如圖 3 所示方法測(cè)量小石塊的體積，記下該石塊的體積為 cm3，該小石塊的密度為 kg/m3。曉薇同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的 蠟燭 A 和 B，點(diǎn)燃玻璃板前面的蠟燭 A 進(jìn)行觀察，

8、如圖所示，在實(shí)驗(yàn)中：(1) 曉薇選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。(2) 曉薇移去后面的蠟燭 B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），說明平面鏡成的是 像（選填“實(shí)”或“虛”）；將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小 （選填“變大”“變小”或“不變”）。(3) 曉薇在實(shí)驗(yàn)中，環(huán)境光線應(yīng) 一些（選填“亮”或“暗”），在如圖裝置中，刻度尺的作用是 ；如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭 A 的像始終不能與蠟燭 B 重合，其原因可能是 。渝貴高鐵開通運(yùn)營(yíng)后，進(jìn)一步為我區(qū)廣大市民的出行帶來了方便。其中，G8656 次列車 10:

9、58 從趕水 東站出發(fā)，11:12 到達(dá)綦江東站，在綦江東站停留 2min 后繼續(xù)開往重慶西站。趕水東站至綦江東站約 38km，綦江東站至重慶西站約 74km，G8656 次列車從趕水東站到重慶西站的平均速度是 160km/h。第（1）小 題計(jì)算結(jié)果可保留一位小數(shù)求：(1) 該列車從趕水東站到綦江東站的平均速度是多少千米/小時(shí)，多少米/秒？(2) 該列車什么時(shí)刻到達(dá)重慶西站？據(jù)道光縣志記載，“橫山大米”素有“貢米”的美稱。家住橫山鎮(zhèn)的東明同學(xué)，2022 年他家稻谷豐收，體積為 5m3。為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶裝滿一桶稻谷，測(cè)得桶中的稻谷質(zhì)量為 21.6kg，再用這只空桶裝滿水，測(cè)得

10、水的質(zhì)量為 18kg。求：(1) 桶的容積是多大？（水=1.0103kg/m3）(2) 一桶稻谷受到的重力是多大？(3) 該稻谷的密度是多大？(4) 這堆稻谷的總質(zhì)量約是多少噸？請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲中 O 點(diǎn)畫出物體 A 受到的重力 G 的示意圖（重心已經(jīng)標(biāo)出）；如圖乙中畫出了一束平行光經(jīng)凸透鏡后的折射光線，請(qǐng)畫出所對(duì)應(yīng)的入射光線。答案1. 【答案】D【解析】每層樓的高度約 3m，3500cm=350dm=35m，35m 遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于 3m，故A錯(cuò)誤；光在真空中的傳播速度約為 3.0108m/s=3.0105km/h，故B錯(cuò)誤；由課本知識(shí)知：托起兩個(gè)雞蛋的力約為 1N，則一個(gè)普通雞蛋的重力約為 0.5N，5

11、0N 遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于 0.5N，故C錯(cuò)誤；八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為 450g，符合題意，故D正確。2. 【答案】B【解析】A.“誰知明鏡里，形影自相憐”，說的是人和鏡子中像，屬于平面鏡成像問題，“影”是用光屏承接不到的虛像，故A錯(cuò)誤；B. 海市蜃樓，是由光的折射和全反射現(xiàn)象產(chǎn)造成的，故B正確；C. 重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，花由于受地球的吸引才會(huì)落到地面上，“花自落”與花受到重力的作用有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D. 魚在水中，人在岸上，魚會(huì)通過空氣、水聽到人說話聲，然后逃走，“魚驚”說明聲音能在液體氣體中傳播，故D錯(cuò)誤。3. 【答案】A【解析】根據(jù)平均速度的公式，先算出物體從 B 到 C 的平均速度，然后根據(jù)

12、物體從 A 到 C 速度越來越快，所以可得出從 A 到 C 的平均速度應(yīng)小于物體從 B 到 C 的平均速度。從 B 到 C 的平均速度為：v=st=2m0.5s=4ms，從 A 到 C 的平均速度應(yīng)小于從 B 到 C 的平均速度，所以從 A 到 C 的平均速度可能是 3m/s，故A正確。故選A。4. 【答案】C【解析】首先估計(jì)出中學(xué)生的質(zhì)量約為 55kg，密度與水的密度差不多，再用公式 V=m 算出中學(xué)生的體積，選出正確的答案。中學(xué)生的質(zhì)量約 m=55kg，密度 =1.0103kg/m3，因?yàn)?=mV，所以中學(xué)生的體積 V=m=55kg1.0103kg/m3=0.055m3=55dm3。故選C

13、。5. 【答案】A【解析】入射角指的是入射光線與法線的夾角；根據(jù)入射光線與界面的夾角可以確定入射角的大小。在光的反射現(xiàn)象中，根據(jù)光的反射規(guī)律可知，反射角等于入射角由此可以根據(jù)入射角確定反射角的大小。利用反射光線和折射光線之間的夾角，可以確定折射光線和界面的夾角，從而可以確定折射角的大小。入射光線與界面的夾角為 40，則入射角為 50，由于反射角等于入射角，所以反射角是 50。反射光線與界面的夾角是 40，反射光線與折射光線之間的夾角為 100，則折射光線與界面的夾角為 60，所以折射角是 30。 故選A。6. 【答案】B【解析】（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）力和反作用力的特點(diǎn)：大小相等

14、，方向相反，作用在兩個(gè)不同物體上，作用在同一條直線上；（3）相對(duì)于參照物，若物體的位置發(fā)生了變化，就說它是運(yùn)動(dòng)的，若物體的位置沒發(fā)生變化，就說它是靜止的；（4）增大摩擦的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度。風(fēng)箏飛得時(shí)快時(shí)慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，故A錯(cuò)誤；線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力作用在兩個(gè)不同物體風(fēng)箏和線上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，故B正確；以地面為參照物，越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面發(fā)生了位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；兒童鞋底有凹凸的花紋增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦，故D錯(cuò)誤。7. 【答案】A【解析】力

15、的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果分別在 A 、 B 、 C 處用同樣大小的力推門，可以感受到在 A 點(diǎn)用力容易把門推開，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同。8. 【答案】D【解析】會(huì)利用圖象比較物質(zhì)密度的大小。 m=Gg，得 =mv=GgV，相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量越大，重力越大，重力越大時(shí)密度越大，密度為圖中直線的斜率，由圖可以看出體積相同時(shí)，甲的重力最小，丙的重力最大，所以其密度大小關(guān)系為 甲乙丙， 選D。9. 【答案】振動(dòng)；漫反射【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故。10. 【

16、答案】物質(zhì)；相互作用【解析】物理學(xué)的主要內(nèi)容包括力、熱、光、電、磁等物理現(xiàn)象，研究他們的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律。物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)。11. 【答案】媽媽；相對(duì)【解析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。（1）在運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)扶梯上時(shí)，以地面為參照物，小東和媽媽遠(yuǎn)離了地面，位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，以媽媽為參照物，小東和媽媽之間的位置沒有變化，他們是靜止的；（2）同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于選擇的參照

17、物；所以運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。12. 【答案】直線；凹【解析】（1）在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。（1）由于光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)光照射到不透明的物體上時(shí)，就形成了一個(gè)黑暗區(qū)域，即影子，所以說影子游戲說明了光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以平行于主光軸的光經(jīng)凹透鏡折射后會(huì)向外散開。13. 【答案】彈力；【解析】（1）物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力；（2）會(huì)利用 G=mg 計(jì)算物體的重力。（1）壓力是彈力，是由于物體相互擠壓形變而

18、產(chǎn)生的力，物體間需要相互接觸；支持力和壓力是相互作用力，也是由于物體相互擠壓產(chǎn)生的，也是彈力；（2）張華的體重：G=mg=50kg10N/kg=500N。14. 【答案】8.9103；8.9【解析】已知金屬塊的質(zhì)量為 17.8kg，體積為 2dm3=210-3m3，該金屬的密度為：=mV=17.8kg210-3m3=8.9103kg/m3=8.9g/cm3；因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)，所以將它切去二分之一，余下部分金屬的密度仍為 8.9g/cm3 不變。15. 【答案】c；【解析】由題意知，成像的情況是倒立放大的實(shí)像，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)的物距大于一倍焦距而

19、小于二倍焦距，結(jié)合圖示的 abcd 四點(diǎn)，所以要將物體置于 c 點(diǎn)；生活中的幻燈機(jī)（投影儀）就是根據(jù)這一原理制成的。16. 【答案】乙同學(xué)的球拍柄有凹凸不平的花紋；增大摩擦【解析】增大摩擦的方法：增大接觸面的粗糙程度或增大壓力。( 1 )乙同學(xué)的球拍柄有凹凸不平的花紋；( 2 )用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦。17. 【答案】(1) 0.1；3.60 (2) 05；0.2；2.4 【解析】(1) 圖示刻度尺 1cm 又分為 10 個(gè)小刻度，最小刻度值即分度值為 1mm 或 0.1cm；物體起始端與刻度尺的 1.00cm 刻度線對(duì)齊，末端在 4.60cm 處，該木塊的長(zhǎng)度為：L=4.60

20、cm-1.00cm=3.60cm；(2) 由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 05N，彈簧測(cè)力計(jì)上 1N 之間有 5 個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表 0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 0.2N，此時(shí)指針指在“2”以下第 2 條刻度處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 2N+20.2N=2.4N。18. 【答案】(1) 小紅；測(cè)得的石塊的質(zhì)量偏大(2) i 右ii 稱量物放在右盤iii 52.6 iv 20；2.63103 【解析】(1) 小明先測(cè)量石塊的體積，將石塊從水中取出，立即放在天平上稱量，測(cè)出的是石塊和所沾水的質(zhì)量，測(cè)得的石塊的質(zhì)量偏大，故小明的方法誤差偏大，不好，小紅先測(cè)質(zhì)量再測(cè)體積的方法更好。(2) i

21、 由圖可知指針左偏，所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤的中央。ii 由圖 1 可知：物體放在了右盤，砝碼放在了左盤，違背了“左物右碼”。iii 由圖 2 可知：標(biāo)尺的分度值為 0.2g，所以所稱量的小石塊的質(zhì)量為：m=20g+20g+10g+2.6g=52.6g。iv 由圖 3 可知：量筒中水的體積為 60cm3，量筒中水和石塊的總體積為 80cm3，所以石塊的體積為 V=80cm3-60cm3=20cm3；該小石塊的密度為：=mV=52.6g20cm3=2.63g/cm3=2.63103kg/m3。19. 【答案】(1) 便于觀察到蠟燭像的位置；大小(2) 不能；虛；不變(3) 暗；方便測(cè)量物距和像距；玻璃板與水平臺(tái)不垂直【解析】(1) 用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)選取兩段完全相同的蠟燭，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系；(2) 移去后面的蠟燭 B，并在其所在位置上放上一光屏，則光