部編版語文四年級上冊第三單元檢測題(含答案)

1、人教部編版語文四年級上學(xué)期第三單元測試(時(shí)間： 90分鐘 分?jǐn)?shù)： 100分)一、積累與運(yùn)用。 (45 分 )1根據(jù)語境看拼音寫詞語。 (10 分 )(1)學(xué)校cao ch dng()的墻上爬滿了爬山h u (), ye ji a n() 一順兒朝下，在墻上鋪得那么j u n y u n(),沒有ch S g di e ()起來的，也不留一點(diǎn) kong x i ()。(2)蟋蟀很 sh n zh n)g ()M xu a n z e ( )zh izh i()的 d i zh i ()。2選擇題。(13 分)(1)下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是()。 (2 分)A.吟誦(yn) 風(fēng)騷(sh a o)

2、遜色(x m)B.緣分(yu n) 手棲(b 1 n)蕭琴(s )!C.位置(zh ) i拋出(pao)優(yōu)良(li n g)D.監(jiān)服(xi ng)彎曲(q u )挖掘(ju )e(2)下面詞語書寫不正確的一項(xiàng)是()。 (3 分)A 題目 山峰 B 必須 枯委C.牢固葉柄 D .住宅臥室(3)下列關(guān)于動(dòng)物的家說法不正確的一項(xiàng)是()。 (3 分)A 狗房 鳥巢 B 豬圈 馬廄C.龍?zhí)杜Ｅ?D.虎穴蜂房(4)下面對加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)是()。 (2 分)A 暮江吟 ：古代詩歌體裁的一種。 B.可憐九月初三夜：憐惜，同情。C.題西林壁：題寫，書寫。 D.騷人閣筆費(fèi)評章：放下。 (5)下面說法中不正

3、確的一項(xiàng)是() 。 (3 分)A 雪梅中運(yùn)用擬人手法寫梅與雪相互競爭，都認(rèn)為自己是最具早春特色。B. “一道殘陽鋪水中”這句話中的“鋪”字寫出了秋天夕陽獨(dú)特的柔和，給人以親切、安閑的 感覺。C 暮江吟描繪了秋天傍晚的江上美景，表達(dá)了詩人對大自然的喜愛之情。D. “一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！边@一句寫出了爬山虎的動(dòng)態(tài)美。3按要求寫句子。(8 分)(1)墻上滿是爬山虎。 (把句子寫具體 )的墻上滿是 爬山虎。(2)這座住宅可以算是偉大的工程了。(改為反問句)(3)即使 有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子 )(4)蟋蟀在洞口不停地鳴叫著。(改為擬人句 )4根據(jù)情境

4、在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛩渍Z、諺語。(8 分)(1)俗話說：“ ， ?！边B續(xù)幾天的降雨，氣溫持續(xù)下降，秋意漸濃，人們也都穿上了棉衣。(2)老師 指導(dǎo) 大家 寫作 時(shí) ， 常常 引 用 宋代 著名 詩人 蘇 軾 的 題 西林 壁 中 的 兩句 詩 ，強(qiáng)調(diào)寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）暮江吟的作者是代詩人,讀“這句時(shí)我仿佛看到了露珠顆顆晶瑩透亮，好像又圓又亮的珍珠，天上的新月，恰似一張彎弓。（2）讀了 先生的爬山虎的腳，我知道了爬山虎的腳生長的位置和 ;而在蟋蟀的住宅一文中，我認(rèn)識(shí)了 的蟋蟀。二、閱讀與理解。（20分）（一）非連續(xù)性閱讀。（10分）福州團(tuán)購

5、報(bào)告比曾卜士加，.14七K & A.做一-.4J A 海.根據(jù)上圖可以得知，這是福州哪一年的閱讀團(tuán)購報(bào)告？（）（2分）A. 2017 年B. 2016年C. 2014年D. 2013 年.截止10月，福州該年度月度團(tuán)購成交額最高的三個(gè)月不包括 （）。（2分）A. 1 月 B. 2 月 C. 8 月 D. 10 月.該月福州團(tuán)購在全國和全省的排名分別是（）。（3分）A. 14, 2 B. 18, 1 C. 18, 2 D. 14, 1.以下說法正確的是（）（3分）A .該月成交額最高的是電影票團(tuán)購。B .該月餐飲美食和休閑娛樂團(tuán)購占比加起來超過了90%。C.該月參團(tuán)人數(shù)超過了 65萬人次。D.目

6、前在售的團(tuán)單數(shù)不超過 8000個(gè)。二）課外閱讀。（10分）植物的“眼睛”植物有眼睛嗎？“你真傻呀！植物怎么會(huì)每當(dāng)我看到纏繞在莊稼上、樹枝上的牽牛花時(shí)，總這樣想，這樣問。有眼睛呢？ ”大人們都這樣說?？墒?，它們沒有眼睛怎么會(huì)只向有樹、有枝的地方伸展呢？懷著好奇的心情，我種下一些牽?；āＮ野鸦ǚN分成兩份，種成圓圓的兩圈，一圈的中心插上 枝條，另一圈的外圍插上枝條。時(shí)間過得真快，花種都發(fā)芽了，嫩綠的兩圈 一天早晨，我走近一看，差點(diǎn)喊叫起來 一一它們已經(jīng)爬蔓了！我細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)枝條不論是 插在中間的，還是插在外圍的，花蔓都是向著枝條方向爬，有的已經(jīng)爬上去，有的向枝條伸著蔓兒， 像張著小手在招呼人去攙

7、扶它。我找來媽媽，問道：“你說植物到底有沒有眼睛?“植物怎么會(huì)有眼睛呢？ 媽媽地答道?！凹偃鐮颗；]有眼睛，中間插上枝條的為什么不向外爬？外圍插上枝條的，它們?yōu)槭裁床幌蚶锩媾滥兀?我地說。媽媽地說：“這誰知道呢？不過，只要你有心，相信你一定能找到答案！”B10是的，我一定要找到植物的“眼睛”！.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。（4分）.根據(jù)關(guān)聯(lián)詞，把句子補(bǔ)充完整，把文中的有關(guān)意思表達(dá)明白。（3分）（1）因?yàn)槲也恢乐参镉袥]有眼睛，所以 （2）如果,那么它就不會(huì)往枝條上爬。（3）只要,就一定能找到答案。.請根據(jù)第3、5自然段寫的內(nèi)容，畫兩幅花蔓向枝條上爬的簡筆畫。（2分）.當(dāng)我細(xì)心觀察自己種的牽?；ㄒ?/p>

8、經(jīng)爬蔓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了花蔓與枝條有什么秘密呢？找到相關(guān) 語句畫上“一”。（1分）三、習(xí)禰可表達(dá)。（35分）1.語文與生活。（5分）了解動(dòng)車車票聲詆時(shí)曲滬r上海力榔一泰安hsiftEt“1】4審口1月mH計(jì)的。，*修 264.00k二警陣限曩與醫(yī)生帶第DEA在對I向我石趾（1）閱讀這張動(dòng)車票，判斷下列說法是否正確。（正確的打“，”，錯(cuò)誤的打X” ）這張動(dòng)車票是從泰安開往上海虹橋的 D316次列車。（）這張車票的檢票口是 8A。（）這張車票既可以在2014年01月02日08: 15分之前使用，也可以在2014年01月03日使用（）這張車票購買的是一等座。（）（2）在生活中，我們偶爾會(huì)遇到一些因?yàn)榧胰?/p>

9、或朋友遲到而阻礙動(dòng)車準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車的人，你想對這些 人說些什么呢？2.快樂作文。（30分）寫一篇觀察日記。觀察自己最感興趣的事物，寫出它的特點(diǎn)或變化，還可以寫一寫你在觀察中產(chǎn) 生的疑問。自己擬寫一個(gè)作文題目，要求語句通順，內(nèi)容具體，注意日記的格式。（不少于400字）參考答案1. (1) 操場 虎 葉尖 均勻 重疊 空隙 (2) 慎重選擇 住宅 地址 2. (1)D(2)B(3)A (4)B(5)C 3. (1) 我家小院綠綠的 (2) 難道這座住宅不算是偉大的工程嗎？ (3) 即使起了風(fēng)，樹上的鳥巢也不會(huì)掉下來。 (4) 蟋蟀在住宅門前不停地唱歌。4 (1) 一場秋雨一場寒 十場秋雨要穿棉 (2) 橫看成嶺側(cè)成峰