2022年高一家長會家長發(fā)言稿

1、第 頁2022高一家長會家長發(fā)言稿高一家長會家長發(fā)言稿在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾局部組成。如何寫一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是我收集整理的高一家長會家長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。高一家長會家長發(fā)言稿1尊敬的各位家長，下午好!首先我代表學校，代表我們高一年級的全體教師，向各位家長表示深深的謝意，感謝你們在百忙之中親臨學校來參加家長會，感謝你們能高度重視子女的學習，感謝你們對我們五中的關心與支持。在今天的家長會上，我首先向各位家長匯報一下我們學校在今年高考中取得的成績。我校今年共16個畢業(yè)班，高考成績又創(chuàng)輝煌。該屆學生XX年中

2、考，全區(qū)總分在514.5分及以上總人數為1234人，其中五中僅83人。今年該屆學生參加高考，全區(qū)重點大學上線人數為1200人，我校重點上線達126人，絕對增量達43人之多。其中文科27人，理科99人，重點率、本科率及教育局目標完成率均居同類學校第二。另外，需要說明的是，現在二中三中的辦學規(guī)模都比我們大，他們一屆學生總數有20個班級，1100多人，我們是16個班級，800多人，絕對人數相差200多人。由此可見，五中在生源遠不及同類學校的情況下，經過全體學生的努力和我們老師們的辛勤教育和培養(yǎng)，產生了極大的教學增量。教育局領導對我校予以了高度的評價。在此，我們也希望各位家長能配合學校做一些必要地對外

3、解釋和宣傳工作，因為您的孩子在五中就讀，您就是五中這個大家庭中的一員了，積極地宣傳五中也表達了我們主人翁的姿態(tài)，給五中添加了隱形的翅膀。下面我向各位家長匯報一下我們高一年級學生的情況。我們這屆學生，雖然錄取分數線高于二中7.75分，但優(yōu)生情況不甚理想，與兄弟學校相比擬，有較大的差距。但是我們和家長有著同一個心愿，那就是希望我們的學生，你們的孩子，通過在五中三年的學習后，在各個方面都能有所進步，在三年后的高考中能取得理想的成績。下面我向各位家長介紹一下我校高一年級師資隊伍情況。同我區(qū)同類學校相比，我?？梢哉f是名師、優(yōu)師云集。引用區(qū)教育局領導形容我校師資隊伍的一句話就是：五中的教師業(yè)務精湛，師德高

4、尚，師資配備并不亞于蕭中，有些學科甚至超過蕭中。我想，領導為什么如此評價我校師資隊伍，主要是因為五中辦學至今，從農村抽調了一批又一批的優(yōu)秀教師來我校任教?，F在，我校共有區(qū)名師8人，其中高一年級就有5人，他們分別是(2)班班主任、任教(1)(2)班語文的童桂香老師，(15)班班主任、任教(15(16)班語文的劉穎老師，(1)班和(13)英語的倪金榮老師和林瑩老師、任教(13)- (16)班歷史的謝國賢老師。另外，我校擁有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任共125名，占68.3%，高一年級就占了一半以上。由此可見，我校高一年級的教師配備是強的，所以，在這里我想告訴各位家長，你的孩子在五中學習

5、，你大可以放心。我們高一年級全體班主任老師，自8月24日學生報到后，日夜陪伴著學生，與學生共風雨，共同經受驕陽的酷熱。他們幾乎是每天晚上都在學校管理班級，直到9:25分晚自修下課甚至10:00住校生就寢后才離開學校。我們全體高一任課教師，本著對學生及家長高度負責的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，晚自修時間到教室去坐班輔導。(每天的晚自修時間，每個班級都有一個任課老師坐在教室里，一方面管理晚自修紀律，同時為學生個別答疑、輔導)。我們的英語、語文老師，每天早上7：00之前就到教室，組織、指導學生早讀。我們關心和保護每一個學生，無論他成績好壞，都力求教育好每個學生，使他們在原有水平上得到提升。學校在屢

6、次會議上都反復強調，學生來學校做什么?首先是學“做人，其次是學“做事，然后是學“做學問。因為，眾所周知，對于我們五中絕大多數學生而言，升學根本不是問題。另一方面，現在大學生畢業(yè)后，就業(yè)情況不容樂觀。當今社會對人才的需求，已經從以往單純的追求名牌大學、高分學生轉變?yōu)閷Υ髮W生綜合素質的要求。我們的很多家長也都意識到了這個問題。因此，我們學校非常注重對學生綜合素質的培養(yǎng)。學生只有學會了“做人、“做事、“做學問，今后走出校園，走上社會，才能適應日益加劇的社會競爭。片面追求升學率而不注重學生綜合素質的培養(yǎng)，已經成為過去時。為此，學校組織開展形式多樣的教育活動。如組織開展各類社團活動，以培養(yǎng)學生的組織能力

7、和交際能力;成立國學社，開設“國學大講堂，以拓寬學生的知識面;組織開展各類科技活動，進一步激發(fā)學生的學習興趣和潛能;組織開展各類體育比賽，增強學生的身體素質;組織學生參加社會實踐活動，使學生能更多地了解社會，體會到勞動的艱辛，更加珍惜現在學習的時機;組織開展各類主題班會，如“孝敬教育、“責任感教育“感恩教育等。學校所做的一切，完全是為學生今后的可持續(xù)開展考慮，以求真正到達素質教育的目的。高一家長會家長發(fā)言稿2各位尊敬的家長、領導、老師和同學們：大家上午好!“桂子月中落，天香云外飄，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡

8、送和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學和家長說些心里話。首先，對于我們高一學生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。如何盡快調整學習狀態(tài)和學習策略，改變學習習慣，搶占高中學習的至高點，成了我們當務之急的關鍵，也是09高考成功的重要保證!(一)、認清學習能力狀態(tài)1、心理素質。會學習的學生因學習得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學，知識與能力進一步開展形成了良性循環(huán)，不

9、會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經過一番努力還是可以趕上去的，如果任其開展，不思改良，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到開展，形成惡性循環(huán)。因此高中學習是對學生心理素質的考驗。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的方法。2、學習方式、習慣的反思與認識(1)學習的主動性。(2)學習的條理性。(3)無視根底。(4)練習、作業(yè)上的不良習慣。3、知識的銜接能力。高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求學生必須掌握根底知識與技能為進一步學習作好準備。如不采取補救

10、措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可防止的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。(二)、努力提高自己的能力，改良學法、培養(yǎng)良好的學習習慣。不同學習能力的學生有不同的學法，應盡量學習比擬成功的同學的學習方法。改良學法是一個長期性的系統積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產生疑問，不斷地總結，才有不斷地提高。不會總結的同學，他的能力就不會提高，挫折經驗是成功的基石。自然界適者生存的生物進化過程便是最好的例證。學習要經?？偨Y規(guī)律，目的就是為了更一步的開展。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結出一般性的學習步驟，它包括：制定方案、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結

11、和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結)。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該強化學習習慣的指導，在此，我向大家推薦清華北大學子高效學習的七大習慣，望從中受益。1. 積極主動態(tài)度決定一切積極主動的習慣代表著立即采取行動，從自我做起，從現在做起，同時還代表著你必須為自己負責。2. 以終為始事半功倍的學習法那么所有學習活動都經過兩次創(chuàng)造，先在心中設想，然后付諸實現。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實際行動方面的。3. 要事第一

12、實現高效學習的永恒法那么面對日益繁重的課業(yè)負擔，日益劇烈的競爭壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認為最有價值做的事情，時刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動所左右。4. 雙贏思維千金難買三人行“讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非?！蔼殞W而無友，那么孤陋而寡聞。合作學習、討論學習是我們的一種重要學習，互相鼓勵、互動啟發(fā)是最重要的。高一家長會老師發(fā)言稿2尊敬的各位家長：上午好!首先對大家百忙之中來參加本次家長會，表示歡送和感謝!開學初的第一次家長會上我只是把任課老師的聯系 告訴了你們，今天我請來局部任課老師，先讓他們介紹本學科的特點和學習方法。(語文鄭繼軍老

13、師、英語蔣永強老師、化學任鳳娟老師)。數學儲老師、歷史劉老師都擔任高一班主任工作，如果你想與他倆或其他任課老師交流，會后可以到相應辦公室去溝通。本次家長會主要有三方面內容：一、表彰先進半學期以來，在各位家長的密切配合和大力支持下，在全體學生和任課老師的努力下，高一(3)班的各方面均位于年級前列，可以說本班是一個積極向上、健康和諧的班集體。1、期中考試的八門科目中有六門學科均分位于年級第一，英語學科均分位于年級第二，政治學科位于年級第四。2、秋季運動會總分第一3、本班是全校三個自主管理示范班之一4、本次期中考試成績優(yōu)異的同學有：(1)語數外三門：王鵬飛、湯鈺、顧靜霞、包圩正、徐凱、張程銘、高強、

14、陳興、周婷、鄧啟蒙、汪莎莎、李佳逸、黃紹新。(2)語數外物化生政史八門：王鵬飛、李華國、湯鈺、成治華、蔡凱焱、徐偉、黃紹新、顧靜霞、楊安、李彩英。5、本次期中考試進步明顯的同學有(與第一次教學情況調研比擬)：(1)語數外三門：顧靜霞、包圩正、張程銘、高強、陳興、黃紹新、李華國、成治華、孫黎、紀劉飛、姚吉、徐文杰、蔡行、劉麗雅、張璇、周明星、高健。(2)語數外物化生政史八門：李華國、成治華、黃紹新、楊安、劉麗雅、趙宇、鄧啟蒙、耿韋琪、徐文杰、周婷、陳夢瑤、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉瑩。6、各類優(yōu)秀的同學：(1)工作優(yōu)秀的同學：汪莎莎、 陳婷、 林小燕、 紀劉飛、 高健、 季婷、 趙乾隆。(2)勤奮

15、學習的同學：徐凱、 包圩正、 張程銘、于全驥、 周婷、 陳夢瑤、楊安。(3)期中考試單科最優(yōu)秀的同學：顧靜霞(語文)、湯鈺(數學)、徐凱(英語)、楊安(物理)、成治華(化學)、李華國(生物)、蔡行(政治)、趙乾隆(歷史)。(4)運動會中成績優(yōu)秀的同學：姚吉、顧麒麟、孫黎、董帆、曹聰、陳嫣飛、顧藝妮。二、現行高考制度的簡單解釋1、分文科和理科，其中理科分值為語文160分、數學200分、英語120分;文科語文200分、數學160分、英語120分;文理科總分480分。達線就看語數外三門總分。2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理;理科選修模式是物理化學、物理生

16、物。演講稿3、有關學業(yè)水平測試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學在高二的第二學期三月份進行該測試，根據考試成績定a、b、c、d四級，如果考一個a級，高考總分中加一分，如果四科全為a級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數外三門考完后考，也是根據考試成績定a、b、c、d四級，但a級只占考生的10，b級占考生的50，在高校錄取時各校有不同要求，絕大多數本二以上的高校需要雙b。所以，每門學科都不能輕視，選修課關鍵是抓好課堂，現在有些學生開始出現偏科現象，例：我班的高強同學在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷

17、史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0.7分，否那么我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因導致的。所以，我們老師重視還不夠，還需家長的重視和進一步教育。三、家長要注意的問題1、鼓勵孩子多主動找老師交流和溝通：既可以及時解決疑問，更可以獲取學習方法。列舉成治華同學平時經常主動請教老師，現在數學、物理、化學三門理科均學得很好。2、注意孩子周末的交往：與哪些同學交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學交往密切，防止出現早戀。3、電子產品不要帶到學校：例 、mp3等，有百害而無一利;真正要用 ，例寄宿生放學時要與家長聯系，可以帶來放我這兒，現在的孩子自控能力還達不到帶了 而不玩(聊

18、天、看小說、玩游戲等)的。4、不要給孩子過多的錢：一周80元差不多了，錢多了會養(yǎng)成經常吃零食的習慣或積攢起來買電子產品等。這里，友情提醒做生意的家長要管好自己的錢，以防孩子拿了錢買 等來干擾學習你都不知道。5、培養(yǎng)孩子周末在家自主管理和自主學習的能力：指導孩子在周記本上制定好兩天的學習生活方案，家長催促完成并簽上您的意見或建議;務必催促孩子對一周的學習內容進行反思和總結。6、平時多主動與我、任課老師交流，以便我們老師及時獲取有關信息和及時有效解決您孩子的問題。下面請各位家長與我交流或到相應辦公室找本班任課老師交流。數學、政治老師在這幢樓一樓最西面辦公室，語文和化學老師在一樓西樓梯東面辦公室，英

19、語、物理、歷史老師在二樓最西面辦公室。再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長：身體健康、平安幸福!高一家長會家長發(fā)言稿3各位家長：你們好！歡送來到三中高一年級參加本次家長會。首先，感謝你們對孩子的關心和保護，感謝你們對年級工作的大力支持，感謝你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參加此次家長會！我覺得家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多地交流什么，而在于給孩子鼓鼓勁，在孩子的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。首先向各位家長匯報一下本次期中考試成績的大致情況：本次期中考試理科540人

20、參考，進入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人參考，進入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理統計我校有101人進入全市前1000名，很多孩子的成績有了長足的進步，這與各位家長的配合和老師們的辛勤努力是分不開的，在此我代表高一年級謝謝大家一直以來的支持和努力。下面主要通過播送向各位家長說說學生們現存的問題和學校的一些規(guī)章制度，希望得到各位家長的認可和幫助。學習方面：1、局部學生心情急躁，眼高手低，根底不扎實，不牢固，知識掌握不準確。學習習慣不好。2、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。如復習及預習不夠。要先將當天學的知識復習

21、一下再去做作業(yè)，上課前要預習一下課本上的內容，這樣才能在課上做到有目的、有重點地聽課。3、不能正確地估價自己，把目標定得太高或過低。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。紀律方面：局部同學存在1、遲到、早退、無故曠課和上課睡覺情況，年級總是在檢查催促，對于遲到：早自習要求學生5：50前到教室上課，遲到3次以上回家接受家庭教育。上課睡覺的同學大局部都是晚上不好好休息的，所以年級決定上課睡覺被抓到5次的也要回家接受教育。2、很多男生存在吸煙情況，家長們都知道吸煙對孩子百害而無一利，所以對于學生抽煙學校幾乎就是零容忍。局部學生還帶 進入學校，大局部都是高檔

22、 ， 檔次越來越高，功能越來越全，網速越來越快。但是家長們想一想你給孩子配了 ，孩子每周給你打幾次 ？ 在高中它的作用只有下面三個：1談戀愛；2上網聊天、玩游戲；3考試作弊。為了孩子更好的學習和開展，希望大家不要給孩子配 ，更不要配高檔 ，即使現在孩子有 在回家周返校時一定讓孩子把 留在家里。對于違規(guī)攜帶 的處分和吸煙的處分是一樣的，每個學生只有三次時機。3、學校要求周一至周五必須穿全身校服，目的主要是減少學生個人之間的攀比，同時有養(yǎng)成教育的功能，學生都穿校服會培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己，而且學校便于管理。因為很多學生自己的衣服不符合高中生的標準，

23、希望以后各位家長再給孩子買衣服時要注意這一點。同時學校嚴禁學生佩帶首飾，包括項鏈、手鐲、手鏈、耳釘等飾品，同時嚴禁學生染指甲、染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)。4、存在局部學生打架和男女生交往過密，希望家長配合學校做好孩子的教育工作。5、局部學生偽造假條，私自外出，存在很大的平安隱患，我校的請假流程是：學生和家長聯系，由家長和班主任聯系，然后到年級請假，假條上同時有班主任和年級管理人員的簽字才能生效。如無特殊情況，一般需要家長到校接孩子回家，并送孩子返校，確保路途平安。請假離校時要登記，返校時要銷假。同時離校、返校時都需要穿著校服，帶好學生證。最后給各位家長一些建議：1、每次回家周時年級和班主任都會以校訊通

24、形式告知家長離校和返校時間，如哪位家長一直收不到校訊通的請聯系班主任進行登記更改。2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。保證孩子們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。3、要經常和班主任及任課老師交流，不要只是在家長會時做孩子的家長。4、如果和孩子溝通有障礙，要想盡一切方法，千萬不要放棄。孩子回家時，要給孩子減壓，盡量不要再給孩子施加壓力。在每次回家周時可以讓孩子干一些力所能及的家務活。5、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的上下。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績

25、出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。6、家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，家長不要包辦代替，更不要返校后頻繁的給孩子送東西。會后各位家長可以到樓道對應班級位置觀看孩子們開學初給爸爸媽媽寫的信，隨后與班里的任課老師進行交流。最后預祝各班的家長會獲得圓滿成功，祝愿各位家長身體健康，心想事成，萬事如意！高一家長會家長發(fā)言稿4今天的學校因您而格外溫馨，今天的校園因您而更加燦爛。首先請允許我代表高一全體師生對各位的到來表示熱烈地歡送和衷心的感謝!感謝您對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。你們

26、按時到會的本身就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。一、學校管理向家長介紹教學樓，宿舍，路隊的管理情況。宣讀一中學生十不準。簽名。下學期，建立個人開展報告檔案，每周一通報。90分、80分、60分。等情況。二、班級管理一年來我班所做的主要工作1.制定班規(guī)，標準行為習慣。值日班長負責制。根據學校的校規(guī)及中學生守那么初步形成了我班的班規(guī)。實行了值日班長負責制。(介紹值日班長負責制的意義及實行過程和整個班級的秩序情況)2.樹立想理，明確學習目標我班是一個重點班，重點班的目標就是為了學生能考大學，不是只拿一張高中畢業(yè)證，同學們究

27、竟想上哪所大學?剛開學的時候，要求每一個同學都在自己的心里選好一所大學，并為實現自己的夢想開始奮斗，在平時的德育活動時間，我屢次給學生講高考方向，列舉以前教過的學生的典型事跡，讓學生知道，中考成績很多時候都只是高中分班的依據，很多高中自費生也考上了很好的大學。這說明要考大學關鍵在于高中三年的努力，在這期間一天都不能放松.3.傳授學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習方法和學習習慣在高中學習中是至關重要的，它甚至可以決定一個學生的成敗，因此這也是高一階段我們常規(guī)工作的重心。學生剛從初中進入高一，還是沿用初中的學習方法和學習習慣，時間觀念不強。還象初中一樣，被動學習，放下書包就耍，只應付老師布置

28、的作業(yè)，不知道晚自習該做什么，為此，我們專門開班會教授高中的學習方法及學習時間的安排指導同學們制定出自己每天的學習時間表，并要求他們堅持執(zhí)行;各科老師也針對各科的具體特征對各科的學法做了講解和要求;在學習的過程中，各科老師針對個別同學的具體情況還進行個別指導，幫助同學們改良學習方法，在學習過程中，我強調學生多問，多交流討論，多問是提高成績的途徑之一，學生來問老師，老師一般還會根據你所問的內容進行拓展或加深，這都是學生可能花許多時間都難以學到的知識。由于本期教學任務緊，有些問題也不可能在課堂上講到，要靠學生課后自學，不懂的會更多，所以希望家長在和您的子女交流時要求他們多問，我們的任課老師都是教過

29、高三的，積累了許多珍貴的教學經驗，工作認真負責，他們精心設計著每一堂課，細心批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，他們不怕學生的屢次請教，就擔憂學生不來問一次。4.德育教育，學會做人。我們班一直提倡學會學習,學會做人.而且把學會做人放在了教育的首要位置，開學的第一天，我就對學生提出，高中階段的三個主要任務是：學會做人、處事、學習。5.鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄催促學生認真上好兩操一課：早操、課間操、體育課。學校在本學期也加大了這方面的管理檢查力度。三、介紹任課老師，樹立老師形象?？偨Y期末考試成績。表揚進步大的學生，表揚一直堅持學習的學生。鼓勵后進學生。單科第一名的學生(見成績

30、單)。四、與家長一道共同探討教育子女的方式方法(一)加強溝通。我們的任課課教師都是參加教育工作多年，有豐富的教育教學和管理經驗，懂教育規(guī)律，平時各位家長如果有時間可以到辦公室和老師交流，或者打個 詢問，使老師們心中有數，更全面地了解學生，也可以隨時探討共同教育學生的方法，在座的家長有一些可能連我這個班主任的 都不知道，還不說任課教師的，開學這么久，和我打過 也只半數家長。有的家長把學生放到學校后，認為什么都由老師負責了，自己就什么都不管了，天天去忙工作、忙打牌、忙賺錢，其實一個的成才要靠學校、家庭、社會三方面共同教育。家長每學期至少要與班主任聯系一次。謝絕宴請。(二)、關注學生學習的過程，關注

31、學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我強調關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。你的孩子回家后晚上和周末的時間都在做什么?你了解嗎?他(她)上學路上，放學路上都和那些人同行?最近是不是特別愛打扮?是不是有異性朋友?是不是愛上網?是否有 ?學生上課玩 的除外，還有許多同學上課時相互發(fā)短信，所以學生有 是有百害而無一利;有的學生找家里要 、要名牌鞋、衣服，就是因為別人有，這實際上就是

32、在攀比。我們的家長因為自己以前受過苦，不想孩子們受苦，這可以理解，中國有名古話“吃得苦中苦，方為人上人，這句話雖然不很正確，但也能夠說明艱苦教育是必要的。(三)禮貌問題結束語：請相信一句話：人間自有公正，付出總有回報。只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子、我們的學生在稻田這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!高一家長會家長發(fā)言稿5大家下午好！我是劉玉。今天很榮幸在這里發(fā)言。首先，我謹代表所有的學生，向家長表示熱烈的歡送。我們班是一個大家庭。生活在這樣一個幸福的家庭里，我們從心底里感到

33、幸福。我們每天都充滿活力，操場上有我們響亮的口號，教室里有我們明亮的讀書聲。有人說高中是一段艱難的旅程，但在這段艱難的旅程中，我們發(fā)現苦中有甜，因為我們在冰冷的窗前努力學習了近十年，有很多好老師像母親一樣呵護我們，像嚴厲的父親一樣要求我們；有了團結互助、共同進步的同學，我們覺得學校像家一樣溫暖。從開學到現在，15班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F在還是這樣。我們班無論是學習成績還是日常行為標準，都是全年名列前茅。這充分說明我們同學是在用實際行動證明我們真的長大了！我真的要在學習上付出很多才能得到這么豐厚的回報。在日常行為標準問題上，我們班表現出了應有的良好的班風、班紀和學生良好的精神面貌。無論大小，15

34、班總是名列前茅。當然，這一切都離不開班主任高老師的悉心教導和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了更好的行為習慣。歷史老師是一個非常敬業(yè)、幽默、有激情的老師，大家都很喜歡他。語文老師張是一位耐心細致的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶著我們求知學習，讓我們有今天的可喜成績，有信心在未來的高考中取得成功。他們都非常熱愛自己的工作，并對我們盡到了自己的責任。像老師老師老師，這三位老師真的很棒。他們不僅擔任班主任，還要承當幾個班的教學任務，但這絲毫不影響他們的教學質量。事實上，每個老師都在為我們的學習努力。我相信在他們的指導下，我們的學習將能夠通過上一段樓梯！班級建設不僅是老師努力不可或缺的，也是每個人努力不可或缺的

35、。這半個學期，我們班班委會努力的。比方團委宣傳委員何洛，為我們設計制作了一個學習園，積極號召學生參加團委組織的各項活動，取得了優(yōu)異的成績。值班組長學生在做好本職工作的同時，還能屢次積極幫助其他同學工作，得到全班同學的肯定，值得我們每個人學習。然而，在典范面前，仍然有許多學生表現出自己的缺點。比方自習課竊竊私語影響自習紀律，不能按時完成作業(yè)。這些學生中有許多人沒有盡最大努力學習，仍然有很大的潛力可以挖掘。所以我們也希望這些學生的家長能起到更好的催促作用，讓這些暫時落后的學生盡快跟上班級的節(jié)奏，更好的融入我們這個優(yōu)秀的群體。各位家長，我們班過去的輝煌已經成為歷史。相信在接下來的兩年里，在各位老師、

36、同學、家長的共同努力下，20年后我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝！高一家長會家長發(fā)言稿6各位尊敬的家長、領導、老師和同學們：大家上午好！“桂子月中落，天香云外飄，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一年級的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流平臺。你們因為信任翔宇才把孩子送到這里來，我們教師也因為你們家長對我們的信任而倍感責任之重大，我們盧總校長總是講“教孩子三年，要為孩子著想三十年。各位家長，讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題，風雨同舟、患難與

37、共，一起伴孩子們走過這高效、決定未來命運的高中三年！下面我就代表高一科任老師和個各位同學和家長說些心理話。首先，對于高學生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。如何盡快調整學習狀態(tài)和學習策略，改變學習習慣，搶占學習的制高點，成了我們當務之急的關鍵，也是09高考成功的重要保證！一認清學習能力狀態(tài)1 、心理素質。由于學生在初中特定環(huán)境下所具有的榮譽感與成功感能否帶到高中學習，這就要看他或她是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的方法。會學習的學生因學習得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學，知識與能力進

38、一步開展形成了良性循環(huán)，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經過一番努力還是可以趕上去的，如果任其開展，不思改良，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到開展，形成惡性循環(huán)。因此高中學習是對學生心理素質的考驗。2 、學習方式、習慣的反思與認識1 學習的主動性。許多同學進入高中后還象初中那樣有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習的主動性，表現在不訂方案，坐等上課，課前不作預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，忽略了真正聽課的任務，顧此失彼，被動學習。2 學習的條理性。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概

39、念的內涵外延，分析重點難點，突出思想方法，而一局部同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時穩(wěn)固、總結、尋找知識間的聯系，只是忙于趕做作業(yè)，機械模仿，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。3 無視根底。有些 自我感覺良好 的學生，常輕視根底知識、根本技能和根本方法的學習與訓練，經常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的 水平 ，好高騖遠，重 量 輕 質 ，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途 卡殼 。4 學生在練習、作業(yè)上的不良習慣。主要有

40、書寫馬虎，不注重答題標準，卷面一團糟；對答案、不相信自己的結論，缺乏對問題解決的信心和決心；討論問題不獨立思考，養(yǎng)成一種依賴心理素質；慢騰騰作業(yè)，不講速度，訓練不出思維的敏捷性；心思不集中，作業(yè)、練習效率不高。3 、知識的銜接能力。高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求學生必須掌握根底知識與技能為進一步學習作好準備。初中教材知識起點低，對學生能力的要求亦低，調整后的教材不僅沒有縮小初高中教材內容的難度差距，反而加大了。如不采取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可防止的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。二、努力提高自己的能力1 、改良學法、培養(yǎng)良好的

41、學習習慣。不同學習能力的學生有不同的學法，應盡量學習比擬成功的同學的學習方法。改良學法是一個長期性的系統積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產生疑問，不斷地總結，才有不斷地提高。 不會總結的同學，他的能力就不會提高，挫折經驗是成功的基石。 自然界適者生存的生物進化過程便是最好的例證。學習要經?？偨Y規(guī)律，目的就是為了更一步的開展。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結出一般性的學習步驟，它包括：制定方案、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)預習、上課、整理、作業(yè)和一個步驟復習總結。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內容，帶有較強的目的性、

42、針對性，要落實到位。在課堂教學中培養(yǎng)聽課習慣。聽是主要的，聽能使注意力集中，把老師講的關鍵性局部聽懂、聽會，聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地筆記，領會課上老師的主要精神與意圖，五官能協調活動是最好的習慣。在課堂、課外練習中培養(yǎng)作業(yè)習慣，在作業(yè)中不但做得整齊、清潔，培養(yǎng)一種美感，還要有條理，這是培養(yǎng)邏輯能力，必須獨立完成?？梢耘囵B(yǎng)一種獨立思考和解題正確的責任感。在作業(yè)時要提倡效率，應該十分鐘完成的作業(yè)，不拖到半小時完成，疲疲憊憊的作業(yè)習慣使思維松散、精力不集中，這對培養(yǎng)學習能力是有害而無益的，抓學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長

43、的心理特征上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該強化學習習慣 。在此，我向大家推薦清華北大學子高效學習的七大習慣，望從中受益。1積極主動態(tài)度決定一切積極主動的習慣代表著立即采取行動，從自我做起，從現在做起，同時還代表著你必須為自己負責。2 以終為始事半功倍的學習法那么所有學習活動都經過兩次創(chuàng)造，先在心中設想，然后付諸實現。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實際行動方面的。3要事第一實現高效學習的永恒法那么面對日益繁重的課業(yè)負擔，日益劇烈的競爭壓力，什么是第一重要事？我們必須作出選擇！第一重要的事是那些我們自己認為最有價值做的事情，時刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動所左右。4雙贏

44、思維千金難買三人行“讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非?！蔼殞W而無友，那么孤陋而寡聞。合作學習、討論學習是我們的一種重要學習，互相鼓勵、互動啟發(fā)是最重要的。5知己知彼和諧開展的保障學習生活的實質是一種合作交流，老師與學生的合作交流、同學與同學的合作交流，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點，必須要做到知己知彼。6統合綜效創(chuàng)造奇跡的選擇“兩個互相合作的人有潛力使單獨工作的成果成倍提高。這就是統合綜效，在學習生活中也是正確的。7不斷反思高效學習不斷的源泉“鋸子用久了會變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭，刃不能有效地鋸東西。學習本身并不能帶來面對未來時的平安感，只有具備良好的思考，學習、創(chuàng)造與適

45、應能力，才能立于不敗之地。其次，我想代表課任老師和各位家長進行一些心理交流。第一，要相信學校，相信老師。翔宇教育集團寶應中學在整個揚州市乃至周邊縣市的龍頭地位，這是毋庸置疑的，正如盧總校長在新學期第一次教職工例會上所說：“任何人也別想打倒我們，除非我們自己。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?？陀^地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經過一段的摸索和總結，才能走上加速開展的快車道。但是我們高一年級有非?？茖W合理、嚴格標準的教育管理制度，特別是剛剛積累的一屆極其成功和珍貴的教育教學管理經驗。有學校領導的偏愛和重視，盧總校長特別注重起始年級，從高一開始，就特別注重我們年級的工作。分管年級的潘中耀校長、夏林

46、奎主任，更是全身心地撲在年級工作上。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍，他們中有經過多年摸打滾爬的教學骨干，還正在成長的教壇新秀。我們有理由相信，20 xx年的高考，我們一定會取得前所未有的好成績。第二，要正視孩子們成績的變化。本學期開學以來，進行了兩次考試，每次考試成績都有很大的變化。目前，學生們的競爭非常劇烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每

47、一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學生的競爭是劇烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。在這個過程中不要一味的去撫慰，沒事，只要盡力了就行，而實際上有不少同學并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關注結果，以致造成心理壓力大，如果這時我們仍是一味的鼓勵、支持，那么只能是繼續(xù)造成孩子對學習

48、過程的無視，下次仍不會進步，甚至有可能退步。有的孩子比擬懂事，知道努力學習，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學習中。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績如何，生活如何，查找缺乏。第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：沒有吃不了的苦，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先

49、關注其思想，再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，沉著不迫。至少當著學生的面，不能表現出焦慮、無望，這樣只能導致學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。第五、要盡量防止外界的干擾。高一開好頭很關鍵，“良好的開端是成功的一半。他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學習如逆水行舟，不進那么退。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班60多名學生，有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經常和老師聯系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反應，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能

50、讓孩子得到提高，不斷進步。最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們的共同努力下，我們零九年高考一定能夠實現我們共同的目標，把孩子們送入理想的大學。謝謝大家！高一家長會家長發(fā)言稿7敬愛的父母們：你們好！雖然天氣帶著濃濃的寒意，你們卻從百忙之中抽出空閑，冒著寒風，不辭勞苦的來參加這次家長會，你們的到來如在兒女心中攤上一盆熾熱的爐火，使我們感到無比的溫暖，在這里我們對你們的到來，表示熱烈的歡送！并致以由衷的感謝！你們是伴我們走過十幾個春秋的引路人，你們是十幾年來精心照顧我們的呵護使，你們是給予我們甘甜露汁的汁潤使。讓我們時刻吸允著您的

51、愛，如果有人問我們，世界上最偉大的人是誰？我們會毫不憂郁地答復，是你們我偉大的母親，我敬愛的父母親！你們無私地為我們提供著一切，使我們打出生開始，便在一個靜謐、溫馨的港灣，健康，快樂地成長，使我們在您的溫暖的臂膀下感受著愛的氣息，你們永遠是我們人生旅途中的一座矗立的豐碑謝謝了，我親愛的父母親！現在的社會是一場劇烈的長跑接力賽，而我們的知識與才干，才是維持這場接力賽的接力棒，然而我們的同齡人中，局部已面臨輟學赴外地打工的境況，也許，他們現在能掙錢維持自己的生活，可是幾年后，幾十年后呢？他們將何以生存！社會需要的人才是知識淵博，才干突出的人，然而，那些沒有學歷文憑和真實才干的人將會被社會殘酷的淘汰

52、！我們很感謝在座的每一位家長能作為一個虔誠的聽眾來聆聽我的訴說，我希望你們一如既往的支持和關心我們的學習，你們放心吧！我們一定會努力學習，三年后，定將向你們呈上一份滿意的答卷。在這里，我們可以自豪地對你們說：“你們不必再為我們的生活與學習過多操勞了！我們都已經長大了，我們生活在二中這個大家庭里，我們感到溫暖自豪，一股強烈的集體榮譽感將我們的誠摯的心緊緊系在一起，兄弟姐妹是一家，老師們像平常你們教導我們一樣，如何去為人、為學。親愛的爸爸媽媽們，是你們給予了我們的生命，在這五彩繽紛的世界快樂健康地成長，兒女們唯一能感謝之情的語句是：“爸爸媽媽們！你們辛苦了。祝你們永遠快樂 幸福安康！高一家長會家長

53、發(fā)言稿8各位家長朋友：大家下午好。首先我代表十堰市一中高一年級全體老師向前來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡送和誠摯的謝意！受劉校長的委托及年級的安排我講三點內容，即年級工作、高中學習規(guī)律、給家長朋友的幾點建議。第一、本學期年級教學工作。其一是月考：本學期年級將進行四次月考，圍繞每次考試我們會進行充分的發(fā)動、組織和總結工作。考試結束后每個學生會拿到一個分數條，上面有各科的成績及名次升降比照。家長可以及時了解小孩在學校的成績動態(tài)變化，了解他的學習規(guī)律。我們考試是非常嚴格的，使用屏蔽器，嚴查舞弊現象，本周一下午我們已經召開了考試違紀學生及家長的會議。下次考試時我們方案為違紀學生單獨編排考場。其二是

54、 問題：開學一個多月以來，我們已經沒收了多個學生的 ，并對這些學生進行了訓誡，要求他們寫檢討書，情節(jié)嚴重者給予停課反省、記過等處分。但被沒收的 可在學期末由學生申請領回。家長朋友，學生帶 到校會給他們的在校學習帶來巨大的不利影響。學生帶 到校，根本不是用于與父母交流，而是用于與同學和朋友聊天、瀏覽網頁、看網絡小說等。沉迷于 的學生往往為此熬到凌晨，第二天無精打采，哈欠連天，這種情況在住校生中表現的尤為明顯。家長朋友，我們成年人在聚會時往往不由自主的拿起 ，連我們這些具有一定自制能力的成年人都很容易成為 控，何況這些剛剛步入高中的小孩子們呢？電子產品給這一代年青人的沖擊是非常大的，因此學生帶 給

55、班級管理帶來了巨大困難。 管理是一個難題，許多學校為此頭痛不已，但從我們目前的情況來看，此措施效果還是比擬理想的，這主要來自于學校、年級的嚴格管理，還有各位家長的大力配合。在這個問題上請家長明確態(tài)度，積極支持，堅決不讓小孩帶 上學，如果因特殊情況非帶不可，也請一定要將 暫交給班主任，我們年級一定會與學校一起嚴抓到底，在一中校園里見一個收一個，還要給學生一定的處分。家長要是與小孩聯系，可以通過學校 、班主任 、任課老師等，請家長放心，你們的孩子絕不會因為沒有帶 而無法和你們取得聯系。其三是遲到的問題：住校生的作息時間由學校統一管理。走讀生早上和下午上學時時有遲到的情況，在遲到問題上一學校對班級是

56、有考核的，遲到一次即會扣除對應班級的分，也會影響老師們的心情，一大早班主任或者老師按時到達教室，而學生卻姍姍來遲，老師將會產生一系列負面情緒，也就是時下所說的負能量，并且遲到會對遲到者本人產生負面影響，所以請家長務必了解學校的作息時間，明白路上需要的時間，催促小孩準時到校。如果早上接到班主任 說你家孩子遲到的事情時，請你們理解，也請你們對班主任的認真負責表示感謝。其四是文理分科的事情：本學期結束后我們年級會進行文理分科，在這個問題上家長可以適當的考慮一下，提前做做功課，我們也會在分班前做一定的指導工作，學生們應按部就班，聽從老師的統一要求學好每一門功課。到時我們會按照本學期的考試成績重新排隊，

57、將成績優(yōu)秀的吸收到快班，而不適應快班學習的學生調整到平行班。這也是對學生的負責，可以更好的發(fā)揮學生本人主觀能動性。其五是陽光生的問題：一是我們認真審核申請條件，二是采用動態(tài)管理，如果表現差成績落伍的學生會在期末時被請出陽光班，取消其陽光生資格。其六是住宿生管理問題：住校生有嚴格的管理，請家長注意的是盡量不要到宿舍洗衣服，不要到宿舍休息，男家屬不到女生宿舍，如有特殊情況須與班主任溝通。也請家長提醒學生不要將貴重物品帶入校園，是走讀生的提醒晚上回家的學生要結伴，盡早回家，不在路上逗留。提醒學生行走的平安，增強自我保護意識。第二點，高中學習規(guī)律。高中的學習與初中有很大的不同，主要有難度大、綜合性強、

58、推理多、考試時題量大等等。所以很多學生上了高中一下子不適應，成績嚴重下滑，而有的同學感覺學的還不錯，就是考不好。從學校的作息時間上看，一天至少有三節(jié)公共自習，這個是用來完成作業(yè)及復習穩(wěn)固的，所以走讀生回家后有時說作業(yè)做完了是對的，當然這指的是老師布置的硬性作業(yè)。會學的學生知道再給自己安排新的任務。安排這么多的自學時間，是為了強調學生自學的重要性、提高自學的能力。學習過程的核心在于記憶，你聽懂了，沒記住等于沒聽；作業(yè)會做，機械的套用公式，沒有思考，等于無效；考試自然是單槍匹馬，不能獨立做題的學生會敗下陣來。我們常聽學生說：課能聽懂、題也會做，就是考不好。這是一句沒有價值但很實用的話。上新課，教師

59、精心備課，深入淺出，加上小孩的聰明，當然容易聽懂，做的時候找書看，問同學，翻答案，肯定會做。但學生沒有穩(wěn)固，沒有汲取，如何能考的好？學習要勤動腦去記憶，沒有知識的積累，一切方法都是白搭。提高對高中知識的總結能力很重要，只是機械的記了些死的東西，可能到期末考試或者上了高三成績會不理想?？偨Y包括對知識的融會貫穿、題后反思、方法的歸類等，簡單的說，學生跟著老師走，學習老師的知識，再學習老師的方法，形成自己的能力。我們常常要求自己的學生靜下來；走進教材，學會分析。煩躁是學習的天敵。我們常常要求學習時注意力要集中。提高效率的重要一環(huán)就是聚精會神。我們常?？吹接械膶W生：嘴里嚼口香糖、耳朵塞著耳麥、手上轉著

60、中性筆，時而左顧右盼，然后做著作業(yè)。這種機械的過程有什么價值？我也時常提醒我的學生說，要是你的旁邊坐一上經常問你用具、書籍、說話的學生，那你很驗證專心聽話，會很受影響的。所以我們強調學習的本質，就是在轉化知識的過程中一定要專心致志，靜下來、坐得住、學進去。學習上的目標也很關鍵，那么如何建立符合實際的學習目標呢？學習目標有近期目標和長期目標；有分數目標和名次目標；有知識目標和能力目標。我們年級的工作目標是一本450人、二本450人、三本450人，這個可以為學生制定目標提供參考。要注意目標不可過低也不可過高。第三點，給家長朋友的幾點建議。1、如何對待小孩的考試成績請家長思考：你對孩子的學習過程關注