五年級(jí)33.1【節(jié)復(fù)習(xí)課】找次品_第1頁(yè)
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五年級(jí)33.1【節(jié)復(fù)習(xí)課】找次品_第3頁(yè)
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1、【節(jié)復(fù)習(xí)課】找次品五年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))運(yùn)用優(yōu)化策略解決找次品問題1、把待測(cè)物品分成三份。2、盡量平均分,不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。8瓶口香糖里有1個(gè)是次品(次品重一些)。假如用天平稱,至少稱幾次就能保證找到次品?平衡不平衡8(3,3,2)2(1,1)(至少2次)3(1,1,1)班海老師智慧教學(xué)好幫手班海,老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改(錯(cuò)在哪?為何錯(cuò)?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好

2、習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費(fèi)!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)運(yùn)用優(yōu)化策略解決找次品問題1、把待測(cè)物品分成三份。2、盡量平均分,不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。9瓶口香糖里有1個(gè)是次品(次品重一些)。假如用天平稱,至少稱幾次就能保證找到次品?平衡不平衡9 (3,3,3)3(1,1,1)3(1,1,1)(至少2次)運(yùn)用優(yōu)化策略解決找次品問題1、把待測(cè)物品分成三份。2、盡量平均分,不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。9瓶口香糖里有1個(gè)是次品(次品重一些)。假如用天平稱,至少稱幾次就能保證找到次品?小明在稱重時(shí)把口香糖分成3份 (4,4,1),把兩個(gè)4瓶放在天平的左右,正好平衡,說明剩下的一瓶是次品。運(yùn)用優(yōu)化策略解決找次品問題1、把待測(cè)物品分成三份。2、盡量平均分,不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。9瓶口香糖里有1個(gè)是次品(次品重一些)。假如用天平稱,至少稱幾次就能保證找到次品?小明得出結(jié)論:物品數(shù)量為9時(shí),要找出其中一個(gè)次品(次品比正品重或輕),只需要稱1次就可以了。你認(rèn)為他的結(jié)論對(duì)嗎?小明這樣稱是有可能

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