楞次定律課件-2021-2022學年高二下學期物理人教版選修3-2

1、4.3楞次定律課堂回顧安培定則：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線的方向。（大拇指指向螺旋管北極）通電螺線管的磁場的磁感線 只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應電流。課堂回顧課堂思考既然磁通量發(fā)生變化，回路中就有感應電流的產生那感應電流的方向如何？怎么判斷？左進左偏 右進右偏結論：電流從哪側接線柱流入，指針就向哪一側偏。G_+_G_+_電流計指針偏轉方向與電流方向的關系實驗準備原磁場感應電流的磁場搞清楚兩個磁場實驗展示G+N極插入N極抽出S極插入S極抽出SNSN為什么在線圈內有電流？插入和拔出磁鐵時，電流方向一樣嗎？ 如

2、何判斷出感應電流的方向呢？實驗展示NSN極向下插入拔出原磁場方向回路磁通量的變化感應電流方向（俯視）感應電流磁場方向逆時針順時針增大減小向下向下向上向下NS_+_+實驗分析SNS極向下插入拔出原磁場方向回路磁通量、的變化感應電流方向（俯視）感應電流磁場方向順時針逆時針增大減小向上向上向下向上SN_+_+實驗分析示意圖感應電流的磁場方向感應電流方向(俯視）線圈中磁通量的變化線圈中磁場的方向 S 極拔出 S 極插入 N 極拔出 N 極插入向下減小順時針向下向上向上減小順時針逆時針向下向上增加S向下增加逆時針向上NGGNGSG原磁場方向原磁場磁通量的變化感應電流磁場磁通量變化增減與原磁場與原磁場阻礙

3、反同感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化“增反減同”楞次定律內容：感應電流具有這樣的方向，即感應電流產生的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化?！霸龇礈p同”理解：誰起阻礙作用阻礙的是什么怎樣阻礙阻礙的結果怎樣感應電流的磁場原磁場的磁通量變化“增反減同”減緩原磁場的磁通量的變化俄國物理學家楞次對“阻礙”二字的理解？ “阻礙”既不是阻礙原磁場，也不是阻礙原磁場的磁通量，而是指感應電流的磁場阻礙原來磁場磁通量的增加或減少。 “阻礙”不是阻止，不僅有反抗的意思，而且有補償?shù)囊馑?，對于磁通量的增加是反抗，對于磁通量的減少是補償。阻礙不是阻止，只是延緩原磁通量的變化“阻礙”的三種變現(xiàn)1.增反

4、減同“增反減同”： 磁通量 增加，B感和B原方向相反磁通量 減少，B感和B原方向相同增反減同的應用磁通量是否變化磁通量怎么變感應電流磁場方向感應電流方向增反減同原磁場方向右手螺旋定則如圖所示，直導線固定于紙面內，一矩形線框，在紙面內從位置平移到 位置的過程中，關于線框內產生的感應電流方向，下列敘述正確的是（）A一直逆時針B順時針逆時針C逆時針順時針逆時針D順時針逆時針順時針例題2.來拒去留從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的N、S極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時斥力阻礙相互靠近移去時引力阻礙相互遠離感應電流的效果總是阻礙導體和引起感應電流的磁體間的相對運動楞次定律

5、表述二：“來拒去留”來拒去留的演示分析下列情境中，線圈的感應電流方向和受到安培力的方向來拒去留來拒:磁鐵接近線圈,線圈阻礙磁通量增大,遠離磁鐵.去留:磁鐵遠離線圈,線圈阻礙磁通量減小,靠近磁鐵.NSvIF安F安NSvIF安F安來拒去留的原因硬要闖進來的是你，最后舍不得你離開的卻是我楞次定律楞次定律的浪漫理解原先的你對我愛答不理現(xiàn)在的我讓你高攀不起楞次定律楞次定律的犯賤理解如圖所示，用繩吊起一個鋁環(huán)，用條形磁體的N極去靠近鋁環(huán)，直至從右側穿出的過程中（）A磁體從左側靠近鋁環(huán)時，鋁環(huán)向右擺動B磁體在右側遠離鋁環(huán)時，鋁環(huán)向左擺動C磁體從左側靠近鋁環(huán)時，鋁環(huán)A 端為N極D磁體在右側遠離鋁環(huán)時，鋁環(huán)B

6、端為S極例題AC3.增縮減擴分析下列情境中，金屬框中的感應電流方向和導體棒AB和EF受到安培力的方向增縮:線圈內磁通量增加,線圈阻礙磁通量的增加,縮小面積減擴:線圈內磁通量減小,線圈阻礙磁通量的減小,擴大面積F安F安增大磁感應強度EFABIIF安F安減少磁感應強度EFABII增縮減擴NSab“增縮減擴”的演示楞次定律：阻礙磁通量的變化楞次定律中“阻礙”的主要表現(xiàn)形式：1)阻礙原磁通量的變化“增反減同”；2)阻礙相對運動“來拒去留”；3)使線圈面積有擴大或縮小的趨勢“增縮減擴”。增反減同來拒去留增縮減擴如圖所示，水平桌面上放有一個閉合鋁環(huán)，在鋁環(huán)軸線上方有一個條形磁體。當條形磁體沿軸線豎直向下迅

7、速移動時，下列判斷正確的是（）A鋁環(huán)有收縮的趨勢，對桌面的壓力增大B鋁環(huán)有收縮的趨勢，對桌面的壓力減小C鋁環(huán)有擴張的趨勢，對桌面的壓力減小D鋁環(huán)有擴張的趨勢，對桌面的壓力增大例題A如圖所示，光滑固定導軌m、n水平放置，兩根導體棒p、q平行放于導軌上，形成一個閉合回路。當一條形磁體從高處下落接近回路時（重力加速度為g）（）Ap、q將互相靠攏Bp、q將互相遠離C磁體的加速度仍為gD磁體的加速度小于g例題AD右手定則當閉合導體的一部分做切割磁感線的運動時，怎樣判斷感應電流的方向?假定導體棒AB向右運動1、我們研究的是哪個閉合電路?2、穿過這個閉合電路的磁通量是增大還是減小?3、感應電流的磁場應該是沿

8、哪個方向?4、導體棒AB中的感應電流沿哪個方向?ABEF增大垂直紙面向外向上思考與討論1判定方法：伸開右手，讓大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面內，讓磁感線從手心垂直進入，大拇指指向導體運動的方向，其余四指所指的方向就是感應電流的方向。2適用范圍：適用于閉合電路一部分導線切割磁感線產生感應電流的情況。右手定則1、楞次定律適用范圍廣，右手定則只適用于一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時?！坝沂侄▌t”是“楞次定律”的特例。2、在判斷由導體切割磁感線產生的感應電流時，右手定則比楞次定律更方便。楞次定律與右手定則的比較楞次定律適用于磁通量變化引起感應電流的一切情況。右手定則只適用于導體切割磁感線右手定則與楞次定律本質一致“右手定則”是“楞次定律”的特例。楞次定律與右手定則的比較右手定則與左手定則的比較在圖中CDEF是金屬框，框內有垂直紙面向內的勻強磁場，當導體AB向右移動時，請用楞次定律判斷ABCD和A