2018年高考政治一輪復(fù)習(xí)第三部分第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第九課建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國課時作業(yè)

1、PAGE PAGE 6第九課 建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國一、選擇題120世紀(jì)以來中國文化的身影在哪里？不能說這一百多年中國沒有文化創(chuàng)造和積累，但與古代中國的燦爛文化相比，與同時期世界文化的蔚為大觀相比，我們的分量確實(shí)還不夠重。實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興，我們應(yīng)該()在實(shí)踐基礎(chǔ)上創(chuàng)新，努力創(chuàng)造中華文化的新輝煌尊重世界文化的多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮恢復(fù)民族自信，全面繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化做出正確選擇，自覺成為優(yōu)秀文化的傳承者和先進(jìn)文化的開拓者A BC D解析：文化在創(chuàng)新中得以發(fā)展，人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，有利于實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興。尊重世界文化的多樣性，與“實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興”沒有直接關(guān)系，排除。對傳統(tǒng)文化要“揚(yáng)

2、棄”，“全面繼承和發(fā)揚(yáng)”的說法錯誤，排除。答案：B22016年2月19日，習(xí)近平總書記在中央電視臺調(diào)研時指出，中央電視臺每天面對數(shù)億觀眾，一定要緊跟時代、放眼全球，多設(shè)計一些融思想性、藝術(shù)性于一體的好欄目，多創(chuàng)辦一些膾炙人口、寓教于樂的好節(jié)目。實(shí)現(xiàn)上述要求，需要文藝工作者()A堅持百花齊放，滿足人民多樣化的文化需求B走多元化的文化發(fā)展道路，以實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興C發(fā)展通俗文化，千方百計滿足個性化需求D發(fā)展原生態(tài)文化，避免對民間文化進(jìn)行改造解析：多創(chuàng)辦一些膾炙人口、寓教于樂的好節(jié)目，應(yīng)該滿足人民群眾多樣化的文化需求，A正確。中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確道路，“走多元化的

3、文化發(fā)展道路”的說法是錯誤的，B排除。不能只發(fā)展通俗文化，且并不是所有的個性化需求都應(yīng)該得到滿足，C錯誤。對民間文化中的落后文化要進(jìn)行改造或剔除，對民間文化中的腐朽文化要進(jìn)行抵制或依法取締，D錯誤。 答案：A3近年來，流行歌曲、小品等廣受觀眾歡迎，交響樂、歌劇、民族戲曲則有些受冷落，文化藝術(shù)形式的發(fā)展出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象。一些有識之士呼吁“文化藝術(shù)領(lǐng)域也需要生態(tài)平衡”，因為()不同文化藝術(shù)形式共同發(fā)展，可以滿足不同層次大眾的需要在文化藝術(shù)領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)效益與社會效益同樣重要扶持高雅文化藝術(shù)，適當(dāng)限制通俗文化藝術(shù)是文化發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急各種文化藝術(shù)形式共同發(fā)展，才能繁榮中國特色社會主義文化A BC D解析：

4、在文化藝術(shù)領(lǐng)域要把社會效益放在首位，做到社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，故排除。為滿足人民群眾日益增長的文化需求，應(yīng)該提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品，不應(yīng)限制通俗文化藝術(shù)的發(fā)展，說法錯誤。符合題意。答案：D4當(dāng)今中國和世界正在發(fā)生深刻復(fù)雜的變化，文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。為此必須()倡導(dǎo)主流意識形態(tài)多元化，促進(jìn)中外文明交流互鑒充分發(fā)揮主觀能動性，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展堅持立德樹人的理念，培養(yǎng)先進(jìn)文化的傳承者、創(chuàng)造者提升對外文化傳播能力，捍衛(wèi)中華文化的話語權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)A BC D解析：主流意識形態(tài)不能多元化，說法錯誤。我國

5、應(yīng)與世界各國實(shí)現(xiàn)文化領(lǐng)域的平等交流與相互借鑒，提高我國在國際文化領(lǐng)域的影響力，但不應(yīng)該謀求文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，故排除。符合題意。答案：C5中國自古就重視文化立國?！罢\意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，是中國古代知識分子的人生理想。它不僅影響個人人生道路的選擇，也深刻影響國家的治理。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我國國家治理的作用體現(xiàn)在()有利于樹立高度的文化自覺和文化自信有利于增強(qiáng)源遠(yuǎn)流長的中華文化的優(yōu)越性有利于弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神有利于發(fā)揮社會主義核心價值觀強(qiáng)基固本的作用A BC D解析：各民族文化一律平等，中“中華文化的優(yōu)越性”說法不妥，故排除。我們應(yīng)該弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，以改革

6、創(chuàng)新為核心的時代精神，說法錯誤。“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的傳統(tǒng)思想蘊(yùn)含了社會主義核心價值觀的部分內(nèi)容，因此弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于樹立高度的文化自覺和文化自信，有利于發(fā)揮社會主義核心價值觀強(qiáng)基固本的作用，符合題意。答案：B6國務(wù)院印發(fā)關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定，全面部署加快推進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展的工作。從文化生活角度看，該舉措()是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路抓住了發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)有利于民族振興和社會進(jìn)步有利于促進(jìn)民族地區(qū)的精神文明建設(shè)A BC D解析：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路，故排除；思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色

7、社會主義文化的中心環(huán)節(jié)，故不選；教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，發(fā)展教育有利于社會主義精神文明建設(shè)，正確，符合題意。答案：D7(2017臨沂模擬)校園文化建設(shè)，為校園增添了文化氣息，營造了團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校園文化氛圍，為學(xué)生發(fā)揮才能提供了平臺。重視校園文化建設(shè)是基于()精神活動離不開物質(zhì)活動，文化能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動社會主義精神文明重在建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)有利于培育“四有”公民大力發(fā)展健康、有益的校園文化是保障公民享有基本文化權(quán)益的主要途徑A BC D解析：校園文化建設(shè)，營造了團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校園文化氛圍，可以潛移默化甚至深遠(yuǎn)持久地影響

8、人，入選；校園文化建設(shè)，為校園增添了文化氣息，為學(xué)生發(fā)揮才能提供了平臺，說明社會主義精神文明重在建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)有利于培育“四有”公民，入選；優(yōu)秀文化能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，錯誤；大力發(fā)展文化事業(yè)是保障公民享有基本文化權(quán)益的主要途徑，錯誤。答案：B8(2017咸陽模擬)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已不再局限于土地、資金、資源等傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，人類自身知識、智慧與創(chuàng)造力，為經(jīng)濟(jì)提供了可持續(xù)的無限增長潛力。全面提高人類自身的知識、智慧和創(chuàng)造力，最重要的措施就是()A堅持教育優(yōu)先發(fā)展B弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化C積極促進(jìn)各民族間的文化交流D大力發(fā)展現(xiàn)代大眾傳媒解析：本題考查教育的作用。教育是培養(yǎng)人才的工程，高素質(zhì)人才的培養(yǎng)

9、必須從教育抓起，優(yōu)先發(fā)展教育能夠全面提高公民的素質(zhì)，A正確。其余三項對公民的素質(zhì)有一定影響，但不是最重要的措施。答案：A9在2016年博鰲亞洲論壇上，科技創(chuàng)新成為一個熱詞，科技創(chuàng)新議題呈現(xiàn)井噴態(tài)勢，成為論壇的一大亮點(diǎn)。人們之所以高度重視科技創(chuàng)新，是因為科技創(chuàng)新()是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是促進(jìn)文化傳播、繼承和發(fā)展的重要因素對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨(dú)特作用 A BC D解析：本題考查科技創(chuàng)新的作用。培育“四有”公民是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，不選。強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性，符合題意。是文學(xué)藝術(shù)的作用，不選。答案：B10從我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀上看，

10、目前制約我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個最重要的因素，就是農(nóng)業(yè)勞動者文化素質(zhì)太低。提高農(nóng)業(yè)勞動者的文化素質(zhì)需要()堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針普及科學(xué)文化知識，提高全民科學(xué)文化素養(yǎng)加強(qiáng)社會公德教育，全面提高農(nóng)民道德素質(zhì)加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益A BC D解析：錯誤，保障人民基本文化權(quán)益需要發(fā)展文化事業(yè)；本題要求從文化素質(zhì)的角度回答問題，屬于思想道德教育，不符合題意，不選；提高農(nóng)業(yè)勞動者文化素質(zhì)需要大力發(fā)展教育，普及科學(xué)文化知識，入選。答案：A112016年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報告中強(qiáng)調(diào)：推進(jìn)文化改革發(fā)展。為此要深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)全民閱讀，普及科學(xué)知識，提高國

11、民素質(zhì)和社會文明程度，是因為()深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動是建設(shè)社會主義精神文明的重要內(nèi)容倡導(dǎo)全民閱讀是文化豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展的舉措普及科學(xué)知識是在全面貫徹黨的教育方針，在堅持教育為人民服務(wù)提高國民素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化的建設(shè)是精神文明建設(shè)的根本任務(wù)之一A BC D解析：說法錯誤，優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界和促進(jìn)人的全面發(fā)展；普及科學(xué)知識屬于“發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)”中的“科學(xué)事業(yè)”，而不是“教育事業(yè)”，表述的是教育范疇，故排除。表述正確，可當(dāng)選。答案：A12中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的第十三個五年規(guī)劃建議提出，堅定文化自信，增強(qiáng)文化自覺，加快文化改革發(fā)展，建設(shè)社會主義

12、文化強(qiáng)國。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要()大力發(fā)展文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益規(guī)范引導(dǎo)文化市場，抵制大眾傳媒的商業(yè)化加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，豐富人民群眾文化生活積極支持高雅文化，逐步取締通俗大眾文化A BC D解析：本題以十三五規(guī)則為背景材料，考查建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國等知識，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物及論證和探究問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生正確的文化建設(shè)觀。大眾傳媒的商業(yè)化有利有弊，不能一味抵制，所以錯誤。在文化建設(shè)的過程中需要取締的是低俗、庸俗、媚俗等“三俗”文化，而不是能滿足廣大人民群眾正確文化消費(fèi)需求的通俗文化，所以錯誤。表述正確。答案：B二、非選擇題13

13、(2017眉山質(zhì)檢)材料一黨的十八屆五中全會指出：推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，加快文化改革發(fā)展，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和社會誠信建設(shè)，增強(qiáng)國家意識、法治意識、社會責(zé)任意識，倡導(dǎo)科學(xué)精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。材料二“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段。黨的十八屆五中全會提出，要提高教育質(zhì)量，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開始實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)，逐步實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助覆蓋。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，分析如何建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。(2)結(jié)合材

14、料二，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識，說明普及高中階段義務(wù)教育對全面建成小康社會的積極影響。解析：第(1)問，結(jié)合材料，從走中國特色社會主義文化道路、樹立高度的文化自覺和文化自信、建設(shè)社會主義精神文明(培育“四有”公民，發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，開展精神文明創(chuàng)建活動)、建設(shè)社會主義核心價值體系、踐行社會主義核心價值觀、加強(qiáng)思想道德建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)等方面予以解答即可。第(2)問，首先可以指出教育的地位、作用以及教育作為文化對人和社會的影響，進(jìn)而指出普及高中階段義務(wù)教育對人的各方面素質(zhì)和能力，對物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的影響，對人們創(chuàng)新能力、生態(tài)文明建設(shè)、民生和社會改善等的影響即可。答案：(

15、1)走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向。增強(qiáng)全民族的文化創(chuàng)造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信。用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。建設(shè)社會主義精神文明，培育“四有”公民，發(fā)展教科文事業(yè)。(2)教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，在人的教化和培養(yǎng)上始終扮演著重要角色；文化對人和社會發(fā)展都產(chǎn)生重要影響。普及高中階段義務(wù)教育會普遍延長公民接受基礎(chǔ)教育的時間，能提高勞動者素質(zhì)、提高公民的政治參與能力和文明程度，有利于促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)。普通高中階段義務(wù)教育，有利于提高人們的文化素養(yǎng)，改變?nèi)藗兊膶?shí)踐方式，增強(qiáng)人們的創(chuàng)新能力和綠色發(fā)展理念，促進(jìn)

16、生態(tài)文明建設(shè)。普及高中階段義務(wù)教育，有利于改善民生和促進(jìn)社會建設(shè)。14某校高三(1)班同學(xué)在如何實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國之夢的討論課中達(dá)成了以下共識：第一，發(fā)展公益性文化事業(yè)，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)；第二，批判繼承傳統(tǒng)文化，并賦予其時代精神；第三，使世界了解中華民族燦爛悠久的文化；第四，作為青少年學(xué)生，應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，全面提高個人的道德素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識，談?wù)勍瑢W(xué)們達(dá)成的共識對建設(shè)文化強(qiáng)國的積極意義。解析：本題屬于意義類試題?；卮鸫祟悊栴}時，首先要明確受益主體有哪些，然后結(jié)合材料具體分析其對不同受益主體的積極意義。在具體分析說明時還要注意遵循由近及遠(yuǎn)、由表及里、由直接到間接的思維順序。根據(jù)本題