山東省臨沂市2020屆高三上學(xué)期期末考試語文試題(含答案)

1、山東省臨沂市2020屆高三上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一：共享經(jīng)濟有助于深化我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。在過去產(chǎn)業(yè)模式更新滯后的階段，經(jīng)濟增速下降，出現(xiàn)了供給失衡的情況:一方面市場提供的產(chǎn)品不符合人們的需求;另一方面部分行業(yè)存在產(chǎn)能過剩的問題，庫存得不到及時有效的解決。這一狀況的解決即供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。供給結(jié)構(gòu)性改革的目標(biāo)是優(yōu)化產(chǎn)能，注重需求方的需求，提升合理的供給能力。共享經(jīng)濟的出現(xiàn)帶動了資源的再分配，使得部分資源得以重新組合，衍生出新的商業(yè)模式。其參與成本低，平臺參與度廣，發(fā)展迅速，對傳統(tǒng)商業(yè)市

2、場造成了沖擊，削弱了傳統(tǒng)商業(yè)模式的競爭力。以滴滴快車與出租車相比為例，滴滴快車的司機稅收政策不明確，收費低，接單多。而傳統(tǒng)的出租車因為投入多、運營成本高、打車費用高而逐漸失去市場占有力。這自然會引起傳統(tǒng)出租車司機和出租車公司的不滿，出租車司機抵制“專車”司機的情況屢見不鮮。共享經(jīng)濟是近年來出現(xiàn)的新的經(jīng)濟模式，我國還未對共享經(jīng)濟頒布明確的責(zé)任追究、稅收監(jiān)管等相關(guān)的法律法規(guī)。目前，共享經(jīng)濟大都是通過網(wǎng)絡(luò)手段來進(jìn)行認(rèn)證，資質(zhì)認(rèn)證門檻較低，交易平臺很難提供足夠的安全保障，一旦出現(xiàn)問題，現(xiàn)有的法律法規(guī)很難厘清真正的責(zé)任人。摘編自共享經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀及治理對策材料二：材料三：在行業(yè)成熟度比較高的共享模式中，

3、一些現(xiàn)象偏離了“通過激活社會存量資源來創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展”的初衷。名曰共享經(jīng)濟，其實是資本市場的包裝，往往多于盈利模式的創(chuàng)新;個性化服務(wù)的提升，也可能多于社會公共成本的節(jié)省。比如，最初的網(wǎng)約車，說好了是利用空閑私家車和空余座位減輕交通壓力，結(jié)果卻催生了不少專職網(wǎng)約車司機。到底是提升了資源利用率，還是增加了通行壓力，這筆賬并不那么好算。如今的共享汽車，也是走了類似的模式，更多是通過增量服務(wù)釋放了潛在需求。從這個意義上講，我們有必要重新審視共享經(jīng)濟光譜中的不同價值增量。倘若共享成色更濃一些，比如對順風(fēng)車、拼車、合租等優(yōu)化閑置社會資源的方式，應(yīng)該以寬容發(fā)展的原則，創(chuàng)造適應(yīng)新業(yè)態(tài)發(fā)展的寬松環(huán)境，扶持它們形成

4、站得住腳的盈利模式。而偏向提升服務(wù)水準(zhǔn)的共享模式，則要相應(yīng)提升精細(xì)化管理水平，審慎研究行業(yè)準(zhǔn)入辦法，加強事中事后監(jiān)管，并處理好其與傳統(tǒng)經(jīng)濟的關(guān)系，最終在平衡中把握機遇、化解沖擊。通過共享實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置，是人類文明一貫的追求。共享經(jīng)濟真正的活力，不僅來自于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或者將社會潛在資源激活的商業(yè)模式，更源于對社會真實需求、美好期待的有效回應(yīng)。采取市場化的手段，也應(yīng)警惕純粹的逐利徹底壓倒實現(xiàn)社會價值增量這個目標(biāo)。抵御住資本套利的誘惑，致力于價值的共贏，共享經(jīng)濟才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，真正迎來屬于自己的時代。（摘編自劉天亮共享經(jīng)濟應(yīng)追求社會價值增量材料四：共享單車、共享醫(yī)療、共享充電寶、共享廚房、共享衣

5、櫥、共享雨傘距離被稱為“共享經(jīng)濟元年”的2015年已過去了4年，中國共享經(jīng)濟迅猛發(fā)展，已滲透進(jìn)許多細(xì)分領(lǐng)域和市場，成為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的新藍(lán)海。中國共享經(jīng)濟從誕生之日起就備受世界矚目。外媒注意到，中國共享經(jīng)濟正在轉(zhuǎn)型中穩(wěn)步發(fā)展。西班牙媒體稱，借助移動應(yīng)用程序共享各種資源，正在成為越來越多中國人選擇的日常生活方式。數(shù)以百計提供各種共享服務(wù)的企業(yè)應(yīng)運而生。西班牙發(fā)展報稱，除了共享自行車（包括電動自行車）、汽車等交通工具以外，中國人又開發(fā)出其他的共享服務(wù)，如籃球、手機充電寶和雨傘等?！肮蚕斫?jīng)濟”在全球掀起了一股“中國熱潮”。美國“福布斯新聞網(wǎng)”對此發(fā)表評論稱，中國企業(yè)帶來的“共享經(jīng)濟模式”正在掀起一股新潮

6、流，美國企業(yè)也在爭相模仿。從“共享經(jīng)濟”的傳播中，我們能看到中國企業(yè)有能力進(jìn)入新市場，引領(lǐng)全球的新經(jīng)濟潮流。中國服裝和自行車會員制服務(wù)隨著共享經(jīng)濟發(fā)展不斷增長。日本經(jīng)濟新聞9月3日刊文稱，中國廣泛覆蓋的快遞網(wǎng)絡(luò)以及人工智能技術(shù)的發(fā)展，推動了人們愿意分享更多的物品，以會員制服務(wù)為基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)在中國正不斷獲得增長。中國共享經(jīng)濟正從音樂、主流媒體視頻推廣至有形消費品，比如服裝、自行車、化妝品、鮮花等。（摘編自共享經(jīng)濟告別“野蠻生長”）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）共享經(jīng)濟對我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有著重大意義，而其他的經(jīng)濟模式則難以促進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。共享經(jīng)濟雖對我國民眾的生活

7、有著積極影響，但目前都通過網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行認(rèn)證，因而不可避免地帶來了一些問題。從材料二可看到，我國互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟市場行業(yè)規(guī)模雖不斷擴大，但其增長率自2013年開始一直呈現(xiàn)下滑趨勢。當(dāng)下，我國共享經(jīng)濟已滲透進(jìn)許多細(xì)分領(lǐng)域和市場，并且還在進(jìn)一步拓展，引起了世界的高度關(guān)注。根據(jù)材料一、材料二和材料四，下列說法不正確的一項是（3分）共享經(jīng)濟衍生出來的新的商業(yè)模式對傳統(tǒng)商業(yè)模式有著相當(dāng)大的影響，傳統(tǒng)商業(yè)模式的競爭力受到削弱。從2018-2019年我國網(wǎng)民使用共享經(jīng)濟產(chǎn)品情況調(diào)査來看，交通方面的共享形式多樣其中單車的共享比例相對較高。由于西班牙等國的媒體紛紛報道了我國共享經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)情況，“共享經(jīng)濟”在全球

8、掀起了“中國熱潮”我國的共享經(jīng)濟模式涉及范圍廣，普及快，這和我國快遞網(wǎng)絡(luò)覆蓋廣和人工智能技術(shù)的發(fā)展有密切關(guān)系。下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料三觀點的一項是（3分）“共享經(jīng)濟平臺本身沒有基于產(chǎn)品和服務(wù)本身的固定成本支出，其成本來源于共享經(jīng)濟平臺維護等相關(guān)支出，屬于輕資產(chǎn)運營?！肮蚕矶套獗举|(zhì)上使用戶能享受到高性價比以及更佳的居住體驗，并使房東的閑置房源得以有效利用，充分發(fā)揮共享經(jīng)濟的內(nèi)涵。”“共享經(jīng)濟低成本、低消耗等特點，成為共享經(jīng)濟規(guī)模擴大的必然條件，因此共享經(jīng)濟一定會成為未來的主流?！薄肮蚕斫?jīng)濟的內(nèi)涵是去中介化和再中介化的過程。去中介化是供需雙方不再依附傳統(tǒng)商業(yè)組織，再中介化是供需雙方依附

9、共享經(jīng)濟平臺?！辈牧先谡撟C上有哪些特點?請簡要說明。（4分）材料四中，世界各國媒體分別從哪些角度對我國的共享經(jīng)濟進(jìn)行了報道?本篇報道綜合各國媒體視角的目的何在?請簡要概括。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成69題。牽風(fēng)記（節(jié)選）徐懷中“野政文工團”派出一個小分隊，來九團慰問演出。思想內(nèi)容沒得說，可是出來進(jìn)去總是那么幾個熟悉面孔，太乏味了!臺下開始發(fā)難:“不看!不看!不看!”最初只有少數(shù)人起哄，像是受到惡性傳染，到處尖聲刺耳地打起了口哨。報幕人從大幕中縫處鉆出來，他每次出現(xiàn)，觀眾都以為演出將會做出重新調(diào)整。臺下又狂呼亂喊起來:“出來一個坤角兒!出來一個坤角兒!

10、”宣傳隊隊長親自到大幕前講話，面目嚴(yán)肅到不可能更加嚴(yán)肅:“我可以負(fù)責(zé)地向你們聲明，我們這里沒有什么坤角兒，絕對沒有!”“有!”“有!”臺下齊聲揭露。小分隊里確實有兩位女演員，可是今晚排定的節(jié)目單里沒有女角，分派她們倆反串鬼子兵。團長齊競接到報告，風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。有人認(rèn)出了團長，彼此提醒:“一號!”“一號!”前面幾排觀眾端端正正坐好了，遠(yuǎn)處的人似乎覺察出有什么不對頭，也都不敢再出聲了。齊競這才開始隊前訓(xùn)話:“丟人現(xiàn)眼!給八路軍丟人現(xiàn)眼!給“虎團”全團將士丟人現(xiàn)眼!”全場空氣像是凝結(jié)在一處，緊張極了，大家都聽到自己的心咚咚地跳。齊競轉(zhuǎn)身向當(dāng)值的現(xiàn)場總指揮揮手說:“解散!各單位帶回!”老鄉(xiāng)們嘆息說

11、，可惜一臺好節(jié)目，就這樣吹燈拔蠟了?！罢埖纫幌?請等一下!”傳來一個女孩子的呼喊聲?！盎F”團長齊競遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，那個女孩子站在場地最后，一只手抱著長長的一個什么物件。她很有自信的樣子，臉上總掛著那么一絲天然的微笑。女孩仰起臉，向高居于舞臺臺口的齊競提出交涉:“首長同志，你好!碰巧我?guī)е徘?，就由我為大家彈奏一支曲子可以?”一個花季少女懷抱古琴，突然出現(xiàn)在隊列前，齊競簡直不敢相信自己的眼睛了。陪同女孩子的地方干部上前說明，她是從北平來的女學(xué)生，名叫汪可逾。路經(jīng)此地，正好趕上“虎團”在開晚會。齊競臉上頓時感覺熱辣辣的，這一下，讓淪陷區(qū)來的女學(xué)生看笑話了!應(yīng)該欣然接受，還是婉言謝絕呢?他心想，作為現(xiàn)

12、場的最高指揮員，決不可冷冰冰地板起面孔，對著如此天真爛漫的一種想法，劈頭一瓢冷水澆下來。“歡迎歡迎!請到臺上來!請到臺上來!”齊競正式發(fā)出邀請。汪可逾登上舞臺，她已經(jīng)高興得迫不及待解開琴囊，取出了古琴?！鞍烟炷?這不是一張宋代古琴嗎?”齊競隨口吟誦出了白居易廢琴詩句:“絲桐合為琴，中有太古聲。古聲淡無味，不稱今人情?！迸畬W(xué)生也來了興致，以白居易的另一首詩做回應(yīng):“七弦為益友，兩耳是知音。心靜即聲淡，其間無古今。”老鄉(xiāng)們也都重新圍攏上來，等待恢復(fù)演出。自然是由齊競擔(dān)任了報幕員:“安靜!安靜!現(xiàn)在請小汪同學(xué)為大家演奏一支古琴曲，好不好啊?”“好！”只見汪姑娘緩緩抬起右臂腕，纖纖素手彈出了一個散音

13、空弦音。她的這張宋琴共鳴極佳，洪亮一如銅鐘。離開舞臺一段距離，便可以隱約聽到遠(yuǎn)處接連不斷的炮聲。臺下觀眾早把戰(zhàn)火紛飛隆隆炮聲諸腦后了，一支古琴曲營造出了超乎音響感受的一種空幻氛圍，清風(fēng)明月，萬籟俱寂，令全場軍民泰然心悅，陶醉不已。二十世紀(jì)末，軍事科學(xué)院一個戰(zhàn)史編寫小組重訪太行山根據(jù)地?？箲?zhàn)初期許多著名戰(zhàn)例，便發(fā)生在這一帶，日軍發(fā)起規(guī)?？涨暗囊痪潘亩晡逶麓蟆皰呤帯?，此地也正是遭受禍害的中心地區(qū)。當(dāng)?shù)仄甙耸畾q以上的老人，全都作為親歷者接受了采訪。讓來訪者大失所望，老人們對當(dāng)年戰(zhàn)斗中許多生動感人的細(xì)節(jié)記憶很模糊，掏不出他們幾向話了。而要成年未成年的一個北平女學(xué)生，以她尚不嫻熟的技藝彈奏了幾支古琴曲

14、，老人們卻至今難以忘懷，連種種細(xì)節(jié)都能講得出來。那位汪姑娘怎樣席地而坐，怎樣將古琴架在雙腿上，又怎樣緩緩抬起右腕，以右手中指尖彈撥出一個空弦音。那天獨立第九旅舉辦的軍民同樂晚會，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了娛樂的涵義，令戰(zhàn)史編寫組各位將校難以置信。而事實上，那個夜晚軍情正是十萬火急。日軍已經(jīng)完成隱蔽合圍部署，并組成了“挺進(jìn)殺入支隊”，企圖對太行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)來一個迅雷不及掩耳的向心奔襲。我軍則采取“敵進(jìn)我講”戰(zhàn)術(shù)，適時向日軍后方交通線和據(jù)點發(fā)起猛烈攻擊，迫敵回援，變被動為主動。敵我雙方作戰(zhàn)指揮的電報訊號往返交錯，在茫茫夜空織成了一張無形的網(wǎng)。汪姑娘的古琴曲，悠悠然穿過那張熾熱的電訊網(wǎng)，隨疾風(fēng)流云遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳向四方。齊競接

15、到指揮部加急電報，來不及先向汪姑娘打一聲招呼，讓她終止演奏，而是直接向全場宣布:“全體起立!出發(fā)!”轉(zhuǎn)眼之間，臺上已經(jīng)空空的了，幕布一收，再看不出這里有過什么舞臺的痕跡?！耙惶枴焙退膬擅l(wèi)員已經(jīng)上馬了，團民運科科長跑來報告，說那個北平女學(xué)生向他報名參軍，非跟著部隊走不可。齊競一聽就急了:“你有腦子沒有?她拿著邊區(qū)政府的介紹信，要去太行二中，你半路把人給拐跑了，怎么交代?”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，小汪深一腳淺一腳向這邊跟跑過來，他指頭戳著民運科科長的鼻子尖喝令:“甩掉她!聽清楚了，甩掉地!”齊競一抖韁繩飛奔而去，兩名騎兵通信員緊隨其后，消失在黑時中。（有刪改）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

16、（3分）慰問演出的演員人數(shù)少，都是老面孔，加上沒有女演員，導(dǎo)致戰(zhàn)士對節(jié)目失去興致，又是起哄又是狂呼亂喊。團長齊競的出場讓慰問現(xiàn)場亂糟糟的局面迅速發(fā)生了改變，由此可見齊競在九團戰(zhàn)士中的影響力。老人們對于晚會上汪可逾的演奏記憶猶新，而對當(dāng)年戰(zhàn)斗中的細(xì)節(jié)記憶模糊，說明演奏效果的不同尋常。齊競對民運科科長的喝令簡短而有力，既體現(xiàn)其軍人身份，又暗示出軍情緊急，包含著對汪可逾安全的擔(dān)心。下列對小說藝術(shù)特點的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）戰(zhàn)士的發(fā)難，團長的訓(xùn)斥，老鄉(xiāng)們的感嘆，為后面女主人公汪可逾的出場并演奏蓄勢，情節(jié)上跌宕起伏。小說對團長齊競的語言描寫精彩傳神，特別是隊前訓(xùn)話和吟誦詩句兩處，前后形象判若

17、兩人，對比鮮明。文中描寫汪可逾的音樂演奏很有藝術(shù)特色，如“超乎音響感受的一種空幻氛圍”等句，都運用了側(cè)面烘托的手法。畫橫線的句子一方面概括小說的寫作背景，另一方面開啟下文，由軍民同樂的晚會寫到嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭局勢。小說節(jié)選部分可看出汪可逾是一個怎樣的人?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。（4分）牽風(fēng)記是戰(zhàn)爭題材的小說，為何要對女主人公汪可逾的演奏進(jìn)行詳細(xì)描繪?請結(jié)合文本簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成1014題。梁彥光，字修芝。父顯，周荊州刺史。彥光少岐嶷，有至性，其父每謂所親曰:“此兒有風(fēng)骨，當(dāng)興吾宗?！蔽捍蠼y(tǒng)末，入學(xué)，略涉經(jīng)史，有規(guī)

18、檢，造次必以禮。解褐秘書郎，時年十七。周受禪，遷舍人上士。武帝時，累遷小馭下大夫。母憂去職，毀瘠過禮。未幾，起令視事，帝見其毀甚，嗟嘆久之。宣帝即位，拜華州刺史。及高祖受禪，以為岐州刺史，甚有患政。后數(shù)歲，后轉(zhuǎn)相州刺史。彥光前在岐州，其俗頗質(zhì)，以靜鎮(zhèn)之，合境大安，奏課連最，為天下第一。及居相部，如岐州法。鄴都雜俗，人多變詐，為之作歌，稱其不能理政。上聞而譴之，竟坐免。歲余，拜趙州刺史。彥光曰:“臣前待罪相州百姓呼為戴帽餳臣自分廢黜無復(fù)衣冠之望不謂天恩復(fù)垂收采請復(fù)為相州改弦易調(diào)庶有以變其風(fēng)俗。”上從之，復(fù)為相州刺史。豪猾者聞彥光自請來，莫不嗤笑。彥光下車，發(fā)擿奸隱，有若神明，狡猾莫不潛竄，合境大

19、駭。初，齊亡后，衣冠士人，多遷關(guān)內(nèi)，唯技巧商販及樂戶之家，移實州郭。由是人情險诐，妄起風(fēng)謠，訴訟官人，萬端千變。彥光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山東大儒，每鄉(xiāng)立學(xué)，非圣哲之書不得教授。常以季月召集之，親臨策試有勤學(xué)異等、聰令有聞?wù)撸迷O(shè)饌，其余并坐廊下。有好諍訟、惰業(yè)無成者，坐之庭中，設(shè)以草具。于是人皆克勵，風(fēng)俗大改。有滏陽人焦通，性酗酒，事親禮闕，為從弟所訟。彥光弗之罪，將至州學(xué)，令觀孔子廟中韓伯瑜母杖不痛，哀母力衰，對母悲泣之像。通遂感悟，悲愧若無容者。彥光訓(xùn)喻而遣之。后改過勵行，卒為善士。以徳化人，皆此類也。后數(shù)歲，卒官。贈冀定瀛青四州刺史，謚曰襄。（節(jié)選自隋史梁彥光列傳）10.下列對

20、文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）臣前待罪/相州百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無復(fù)衣冠之望/不謂天恩復(fù)垂/收采請復(fù)為相州/改弦易調(diào)/庶有以變其風(fēng)俗臣前待罪相州/百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無復(fù)衣冠之望/不謂天恩復(fù)垂收采/請復(fù)為相州/改弦易調(diào)/庶有以變其風(fēng)俗臣前待罪相州/百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無復(fù)衣冠之望/不謂天恩復(fù)垂/收采請復(fù)為相州/改弦易調(diào)/庶有以變其風(fēng)俗臣前待罪/相州百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無復(fù)衣冠之望/不謂天恩復(fù)垂收采/請復(fù)為相州/改弦易調(diào)/庶有以變其風(fēng)俗11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）刺史，漢武帝時始置。分全國為十三部（州），部置刺史，

21、職任監(jiān)察。母憂，也作“丁內(nèi)艱”，指母親的喪事。舊制，父母死后，子女要守喪，謂之“丁憂”。策試，謂以對策試士。大凡以政事、經(jīng)義發(fā)問，使試士條對。策，寫在簡策上的試題。贈，既指把東西無償?shù)厮徒o別人，如贈言;也指古代皇帝對在職官員及其親屬的加封，如贈官。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）梁彥光恪守孝道。梁彥光母親去世，他因悲傷過度極度瘦弱;不久被起用任職，皇帝看了梁彥光的形貌變化后，對其感嘆不已。梁彥光施行惠政。梁彥光任岐州刺史時，當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，他用寬緩平和的辦法來鎮(zhèn)守全境教化得很好，朝廷考評接連第一。梁彥光生性執(zhí)著。梁彥光第一次治理相州不力被處罰，但他自請再回相州任職，雖

22、遭當(dāng)?shù)睾缽姷仄︵托Γ敛煌丝s。梁彥光重視教育。梁彥光創(chuàng)立學(xué)堂，招納名儒授課;在廳堂設(shè)宴款待特別優(yōu)異的學(xué)生，讓其余成績差的學(xué)生都坐在走廊下。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）鄴都雜俗，人多變詐，為之作歌，稱其不能理政。上聞而譴之，竟坐免。（4分）（2）通遂感悟，悲愧若無容者。彥光訓(xùn)喻而遣之。后改過勵行，卒為善士。（4分）14.梁彥光兩次到相州任職，執(zhí)政思想有什么區(qū)別?請簡要說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1516題。秋霽張祜垂老歸休意，棲棲陋巷中。暗燈棋子落，殘語酒瓶空滴冪侵檐露，虛疏入檻風(fēng)。何妨一蟬嘒，自抱木蘭叢15.下列對這

23、首詩的賞析，不正確的一項是（3分）首聯(lián)詩人感嘆自身年事已高，身居僻巷陋居中。使用“陋巷”典故有自我安慰意味。頸聯(lián)把鏡頭轉(zhuǎn)向室外，先寫檐上露珠間隔滴下來;再寫晚風(fēng)輕拂，吹入檻中的情形。尾聯(lián)以蟬抱木蘭終其一生來自喻，從而抒發(fā)了自身高潔超脫的志向本詩為田園隱逸詩，將描寫與抒情相結(jié)合，呈現(xiàn)簡潔明快卻又意味雋永的風(fēng)格。16.本詩頷聯(lián)描寫上富有特色，請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)清代學(xué)者方玉潤評價詩經(jīng)氓中的語句說:“不見則憂，既見則喜，夫情之所不容己者，女殆癡于情者耳?！逼渲小皯n”表現(xiàn)為“()”，而“喜”表現(xiàn)為“()”。

24、李白夢游天姥吟留別中，展現(xiàn)迷離恍惚、道路彎曲不定的世界的兩句詩是“()，()。”(3)杜牧阿房宮賦中，作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高句子是“()，()?！比?、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成1820題。我料想董華在寫大地知道你的童年時一定是愉悅的，正如，因為讀著讀著，我就會忘卻鋼筋水泥般的城市，逃離()的人群，回到遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)那個空曠的天空下，一片同樣空曠的田野上，一個瘦弱的男孩，()地走著，穿過幾塊搖曳的稻田，穿過水邊茂密的林子，路過柳條垂落的池塘，踏上一座細(xì)窄搖晃的小木橋，爬上高高的河堤，坐在大河旁，看著立滿魚鷹的小船如何在聲韻水影中締造()的捕魚盛宴，看著

25、熱鬧的水面重新歸于平靜。白帆遠(yuǎn)去，夕陽如血，映照著散落的村莊，稀疏矮小的草房子，縱橫交錯的水流，阡陌相連的小道，裊娜纏繞的炊煙。童年的生活雖然貧癆，但是。那時的孩子每日在大千世界中領(lǐng)略自然光影聲色的變幻，日升日落，月圓月缺，四季流轉(zhuǎn)。所以，我時常感思文學(xué)，正是因為文學(xué)，我才得以時時觀照那個記憶中早已遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)，那是我取之不盡的創(chuàng)作寶庫，即使我不再寫童年的鄉(xiāng)村故事，那樣的情懷卻能奇跡般地使得故事具有再生長的可能，鮮活得幾乎()。18.依次填入文中括號處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)煕煕攘攘漫無目的五光十色觸手可及熙熙融融漫不經(jīng)心五光十色唾手可得熙熙融融漫無目的五風(fēng)十雨唾手可得熙煕攘攘漫不經(jīng)心五風(fēng)

26、十雨觸手可及19.文中畫波浪線的句子具有什么樣的表達(dá)效果?請從修辭的角度加以分析。(4分)20.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(4分)21.下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號并修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)近年來，我國城市化進(jìn)程的加快，一些城市為了提高城市美譽度，開啟了城市亮化工程。政府實施景觀亮化工程的初衷也許是好的，但人們的行為在實踐中逐漸與指導(dǎo)思想發(fā)生了偏移，存在“你亮，我比你更亮”。一些城市從衛(wèi)星圖像資料看，紐約、巴黎等發(fā)達(dá)國家的頂尖城市夜空亮度也不如這些城市。如此過度亮化，不僅助長了不良的社會風(fēng)氣

27、，而且造成國家財力和社會資源的浪費。22.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個字。（5分）記者從全國森林資源管理工作會議獲悉:我國森林覆蓋率已由20世紀(jì)70年代初的12.7提高到2018年底的22.96，森林面積達(dá)到2.2億公頃，森林蓄積175.6億立方米，面積和蓄積連續(xù)30多年保持“雙增長”，與世界其他國家相比，成為全球森林資源増長率最快的國家。五年來，我國加快推進(jìn)林區(qū)改革，林區(qū)的森林資源實現(xiàn)持續(xù)恢復(fù)和穩(wěn)定增長，累計減少3150萬立方米的森林蓄積消耗，職工收入較改革前人均増長1.48萬元。目前，全國己有21個?。▍^(qū)、市）探索實行“林長制”，實現(xiàn)了生

28、態(tài)得保護、林農(nóng)得實惠的“雙贏”目標(biāo)四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）近年，電影一代宗師展現(xiàn)了中國功夫片濃濃的藝術(shù)氣息和深厚的人文底蘊，獲得國內(nèi)外一致好評;電視劇延禧攻略凸顯寧靜的“延禧莫蘭迪”之美，俘獲了不少觀眾的心，紅遍大江南北。2015年戛納電影節(jié)，某女星身著東北紅綠大花裙，給人強烈的眼球沖撞，惹得國人紛紛吐槽;金雞百花獎作為中國大陸最權(quán)威的電影獎項，卻每年用著毫無設(shè)計感的海報給人廉價和粗糙的感覺。習(xí)近平同志指出:“必須把創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品作為文藝工作的中心環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國價值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術(shù)性觀賞性有機

29、統(tǒng)一的優(yōu)秀作品?！币陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇發(fā)言稿，在學(xué)?！案髅榔涿?，美人之美談我的審美觀”座談會上發(fā)言，分享你的審美觀。要求:選好角度，明確身份，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息;不少于800字。高三期末檢測語文參考答案1.D（A項“而其他的經(jīng)濟形式則難以促進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革于文無據(jù)。B項“目前都通過網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行認(rèn)證”表意絕對。C項“但其增長率自2013年開始一直呈現(xiàn)下滑趨勢”判斷錯誤）C（強加因果，文中不能看出兩者的因果關(guān)系）B（“使用戶能享受到高性價比以及更佳的居住體驗，并使房東的閑置房源得以有效利用，充分發(fā)揮共享經(jīng)濟的內(nèi)涵”與文中“

30、共享經(jīng)濟應(yīng)追求社會價值增量”的觀點可以形成論點與論據(jù)的關(guān)系）論證思路清晰。先指出共享經(jīng)濟存在的問題，再提出觀點，然后論證并指出其意義，形成遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)。論證手法多樣。在論證時采取了舉例論證、假設(shè)論證等論證方法，如網(wǎng)約車的例子論證了這些“共享模式”是通過增量服務(wù)釋放了潛在需求;用“倘若共享成色更濃一些，比如對順風(fēng)車、拼車、合租等優(yōu)化閑置社會資源的方式”進(jìn)行假設(shè)論證等，從而推導(dǎo)出這樣做的好處。（每點2分）西班牙媒體報道了我國民眾選擇共享經(jīng)濟模式及我國企業(yè)研發(fā)新的共享服務(wù)情況;美國媒體報道了我國共享經(jīng)濟引領(lǐng)世界潮流及美國企業(yè)模仿的情況;日本媒體從我國共享經(jīng)濟發(fā)展的推動因素及共享經(jīng)濟的發(fā)展趨勢方面

31、報道。利用各國報道，從世界視角看中國的共享經(jīng)濟，讓讀者全面了解我國共享經(jīng)濟目前的狀況以及在世界中的地位。（每點3分，意對即可）6.A（“女演員”應(yīng)換成女角”）C（超乎音響感受的一種空幻氛圍”是正面描寫）自信積極。她總是自信的樣子，臉上總掛著那么一絲天然的微笑，主動提出自己上舞臺表演，還和團長齊競以詩句唱和。追求進(jìn)步。她看到部隊出發(fā)，就非跟著部隊走不可，還深一腳淺一腳跟跑過來。勇敢無畏。在戰(zhàn)火紛飛、軍情緊急的情況下，汪可逾席地而坐，從容演奏，表現(xiàn)了她的勇敢無畏。（每點2分，答出兩點即可給滿分，其他答案言之有理亦可酌情給分）汪可逾所演奏的美好音樂與殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境形成了鮮明的對比，掲示了人們對美好事

32、物的向往、追求的主旨。與后文二十世紀(jì)末戰(zhàn)史編寫小組到太行山根據(jù)地重訪的內(nèi)容相呼應(yīng)，突出了汪可逾演奏古琴曲的意義，這次演奏不僅僅是娛樂，更是人們對抗戰(zhàn)勝利的樂觀與自信的體現(xiàn)。一面寫戰(zhàn)火紛飛、電報訊號往返交錯的戰(zhàn)爭局勢，一面寫吟通詩句、彈奏古琴的軍民同樂晚會，使小說在寫實的同時具有一定的浪漫主義氣息，更具吸引力。（每點2分，其他答案言之有理亦可的情給分）10.B（原文標(biāo)點：臣前待罪相州，百姓呼為戴帽餳。臣自分廢黜，無復(fù)衣冠之望。不謂天恩復(fù)垂收采。請復(fù)為相州，改弦易調(diào)，庶有以變其風(fēng)俗）11D（“在職官員及其親屬”錯誤，應(yīng)為故去的官員及其親屬”）12.D（“讓其余成績差的學(xué)生都坐在走廊下錯，由文中“有

33、好諍訟、惰業(yè)無成者，坐之庭中”可知）13.（1）鄴都的習(xí)俗雜亂，當(dāng)?shù)厝嗽幾兌嘣p，為梁彥光寫作詩歌，說他沒有治理才能?；实勐犝f之后責(zé)備梁彥光，（梁彥光）最終因此被免職。（得分點:“變詐”“遣”“坐”各1分，大意1分）（2）焦通于是受感動而醒悟，又悲傷又慚愧，無地自容。梁彥光教誨開導(dǎo)了他就讓他回去。后來焦通改過自新，勉力培養(yǎng)良好的品行，最終成為善良的人士。（得分點:“感悟”“訓(xùn)喻”“卒”各1分、大意1分）14.第一次，仁（寬）政，以靜鎮(zhèn)之;第二次，嚴(yán)政，發(fā)擿奸隱。（答對一點給1分，兩點都對給滿分【參考譯文】梁彥光，字修芝。父親梁顯，任北周邢州刺史。梁彥光幼年聰慧，有卓越品行，他的父親常常對親近的人

34、說:“這個孩子有剛正的氣概，一定會使我們家族興旺。”西魏大統(tǒng)末年，進(jìn)入太學(xué)，開始涉獵經(jīng)史，遵循規(guī)矩法度，即使匆忙的時侯，也一定接照禮儀做事。初次任官擔(dān)任秘書郎，當(dāng)時年僅十七歲。北周建立，（梁彥光）升任為舍人上士。武帝時，多次升遷后擔(dān)任小馭下大夫。母親去世（梁彥光）辭去官職，（因守孝）超過常禮悲傷過度而極度瘦弱。不久，（梁彥光）被起用任職，皇帝看到他形貌變化很大，感嘆不已。宣帝即位，授任（梁彥光）為華州刺史。等到隋高祖登基，讓（梁彥光）做岐州刺史，做了很多對民有利的政事。后來又過了幾年，轉(zhuǎn)任相州刺史。梁彥光先前在岐州的時候，風(fēng)俗非常質(zhì)樸，他用寬緩平和的辦法來鎮(zhèn)守那里，全境教化得很好，朝廷考評接連

35、最好，是天下第一。等到任職相州，仍然按照治理岐州的方法。鄴都的習(xí)俗雜亂，當(dāng)?shù)厝嗽幾兌嘣p，為梁彥光寫作詩歌，說他沒有治理才能?；实勐犝f之后責(zé)備梁彥光，（梁彥光）最終因此被免職。一年多后，（梁彥光）又拜為趙州刺史。梁彥光向皇帝上書說:“臣以前在相州獲罪，百姓稱呼我為戴帽餳。臣自己料想（被）罷免之后，沒有恢復(fù)官職的希望。沒想到天恩又垂青錄用我。請允許我再次治理相州，改變方法，希望有用來改變當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的方法?！被实鄞饝?yīng)了梁彥光，又讓他擔(dān)任相州刺史。強橫狡詐不守法紀(jì)的人聽說梁彥光自己請求前來，沒有人不嘲笑他的。梁彥光到任，揭露隱蔽潛伏的壞人或壞事，好像神明一般，于是狡猾的人沒有不潛逃的，全境都非常驚異。當(dāng)

36、初，北齊滅亡后，士紳大多遷往函谷關(guān)內(nèi)，只有手工業(yè)者、商人以及從事音樂人家移居在州府內(nèi)外。因此人們都很陰險狡詐，無端散布謠言，到官吏那兒告狀的，名目繁多。梁彥光想要革除弊病，于是用俸祿招納太行山以東有名氣的儒生，在每一個鄉(xiāng)設(shè)立學(xué)堂，不是圣哲的書籍不能教授。經(jīng)常在每季最后一個月召集學(xué)生，（梁彥光）親自出題考試。特別勤奮好學(xué)、聰明有美名的學(xué)子，在廳堂設(shè)置宴席招待他們，其他人一起坐在走廊下。有喜歡爭辯是非、懶惰學(xué)業(yè)無成的，讓他們坐到庭院中，擺上粗劣的飯食。于是人們都克制私欲力求上進(jìn)，風(fēng)俗有了很大改變。有個叫焦通的滏陽人，喜歡酗酒，侍奉雙親的禮節(jié)缺少，被堂弟告了狀。梁彥光沒有處罰焦通，而是把他帶到州里的

37、學(xué)校，讓焦通在孔子廟觀看韓伯瑜因為母親用手杖打韓伯瑜沒感到痛，（韓伯瑜）哀憐母親力氣小，所以對著母親悲傷哭泣的塑像。焦通于是受感動而醒悟，又悲傷又慚愧，無地自容。梁彥光教誨開導(dǎo)了他就讓他回去。后來焦通改過自新，勉力培養(yǎng)良好的品行，最終成為善良的人士。梁彥光用德行來教育、感化民眾的行為，都如這樣的情況。后來又過了幾年，（梁彥光）死在任上。（梁彥光）被追贈為冀、定、瀛、青四州刺史，謚號襄。15.D（“呈現(xiàn)簡潔明快卻又意味雋水的風(fēng)格”分析錯誤，應(yīng)是沉郁含蓄、意味雋永的風(fēng)格）16.細(xì)節(jié)描寫。頷聯(lián)寫室內(nèi)人物活動，是主客兩人在邊飲酒邊下棋。這里將“暗燈”“棋子落”“殘語”“酒瓶空”這些細(xì)節(jié)組合，呈現(xiàn)原生態(tài)生活的質(zhì)感，顯得非常逼真動人；也凸顯了場景枯淡至極，極富有畫面感。動靜結(jié)合。“暗燈”“酒瓶空”是靜態(tài)描寫，前者說明室內(nèi)光線昏暗，后者說明對局時間已經(jīng)很長，但尚無結(jié)束的跡象;“棋子落”“殘語”是動態(tài)描寫，前者寫棋子落在棋盤上的聲音都聽得清楚，后者則是主客之間偶爾發(fā)生的對話可見兩人都很沉默寡語，讓讀者感受到詩人晚年那種“萬事皆空”近似“禪定”的心態(tài)。（每點3分）17.（1）泣涕漣漣載笑載言（2）千巖萬轉(zhuǎn)路不定迷花倚石