《娃哈哈》中班音樂教學教案

1、PAGE6PAGE6娃哈哈中班音樂教案娃哈哈中班音樂教案教學內容：1、學唱歌曲娃哈哈2、為歌曲進行歌舞表演教學目標：1、能用活潑、愉快的情緒隨音樂演唱歌曲。2、能用雙響筒、手鈴為歌曲伴奏。3、能用簡單的新疆舞動作邊唱邊跳。教學重、難點：1、學生用自然、和諧的聲音有表情地歌唱。2、新疆舞蹈基本動作的教學。教學用具：課件、電子琴教學過程：一、課前互動Hi，大家好，我叫xx，大家可以叫我x老師。我呢，喜歡唱歌、跳舞，很高興認識你們。你叫什么名字你呢你呢我們一年級的小朋友真是太可愛了，女孩子個個很漂亮，男孩也都很帥氣！老師很喜歡你們，讓我們一起在音樂中交個朋友！好不好好高興呀，認識了這么多的小朋友！二

2、、導入新課1、節(jié)奏練習師：今天，老師給你們帶來了一位遠方的朋友，你們想認識他嗎？生：回答請看：錄音停頓，我們來和阿爾法打個招呼吧！學生回應（hi，阿爾法，很高興認識你！）錄音錄音錄音師：這是這是請大家按節(jié)奏把這兩種水果的名字叫出來（板書）現(xiàn)在，老師把難度升級了哦，誰愿意來試試拍打這條節(jié)奏。哈密瓜葡萄哈密瓜喲|老師，想請你來教教大家好不好？這位小朋友的表現(xiàn)真是太棒了，老師把這串葡萄送給你，希望你在今后的學習中更加出色。接下來，我們一起來拍拍吧！2、揭題阿爾法，第一站帶我們去看了看他美麗的家鄉(xiāng)和特產，第二站，他又將帶我們去哪呢？錄音師：剛剛，我們聽到的這首歌曲是新疆小朋友特別喜歡唱的一首新疆民歌娃

3、哈哈，（板題：娃哈哈）你們喜歡嗎？這節(jié)課，我們就來學唱這首歌。三、學唱歌曲1、聆聽歌曲，體驗情緒（播放音樂娃哈哈）師：讓我們再來聽聽歌曲，請大家小聲的用lu哼唱歌曲。問：哼唱歌曲時，你們的心情怎樣（板書：愉快地）是呀，我們在演唱這首歌時，就要把這種活潑、愉快地心情表現(xiàn)出來。2、學唱歌曲（1）讀歌詞師：請小朋友們打開課本第50頁，自由的讀一讀歌詞。接下來，再跟老師一起來讀讀，注意模仿老師的讀。（教師教讀第一段，學生自己讀第二段。）剛剛老師在讀歌詞的時候，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，老師哪一句讀了兩遍，是的，像這樣的符號，我們把它叫做“反復記號”，（板書：反復）也就是說，這個記號里面的樂句我們要唱兩遍哦。接下

4、來，請你們來讀讀第二段歌詞。（2）教唱歌曲過渡：小朋友讀的真好，這是一首2/4拍的.歌曲，（板書：1=F2/4）下面，就隨老師來學唱第一段吧。a教唱第一段歌詞。（兩遍）b教唱難點樂句。（老師發(fā)現(xiàn)這個樂句，需要大家再來跟老師唱唱）c跟琴唱第一段。（下面，我們來跟琴唱唱第一段，注意聽老師彈個間奏。）d跟琴唱第二段。過渡：大家的歌聲真動聽，你們能不能試著把第二段唱給大家聽聽啊，好，開始?。ń處煆椀诙涡桑瑢W生填詞）e跟伴奏完整的演唱。過渡：你們帶給老師太多的驚喜了，老師為你們感到自豪。剛剛，我們說唱這首歌時，要怎樣來演唱呢怎樣才能把這種活潑、愉快地心情表現(xiàn)出來呢也就是說，我們在唱的時候速度要怎樣對

5、，就讓我么帶著愉快地的心情完整的演唱一遍。3、歌曲處理（1）師：你們唱的這么悅耳、動聽，老師也忍不住想和你們來唱唱，老師唱前半句，你們接后半句，準備好了嗎？開始?。?）接下來，我們來個分組比賽唱，好不好比比、看看哪個分組唱的最好聽（3）老師覺得大家都唱的特別好，掌聲送給自己吧！哪位小朋友愿意上臺來給大家唱唱，大家掌聲歡迎。4、配伴奏過渡：謝謝你們的精彩演唱，接下來，我們一起為這首好聽的歌曲配上伴奏吧?。ńo學生介紹打擊樂器，并介紹其打法，讓學生練習。）四、表演師：大家的表現(xiàn)真是太出色，太了不起了。（邊說邊收樂器）第二站，阿爾法帶我們學會了這么好聽的歌曲，接下來，他又將帶我們去哪呢？錄音師：欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈，老師也想用今天學的樂曲跳一跳。你們想學嗎？老師先給大家叫教幾個新疆舞蹈最基本的動作。（1）點步（2）點步雙手翻（3）左右翻手腕（4）聳肩師：下面，就請大家用上剛剛學的舞蹈動作，自己創(chuàng)編舞蹈！可以模仿老師的動作?。ǚ乓魳罚幬璧福煟豪蠋煱l(fā)現(xiàn)有幾個小朋友跳的特別好，我們邀請他們上臺來給大家表演一下好不好？大家掌聲歡迎。五、總結師：今天，我們的朋友阿爾法，他不但給我們介紹了他美麗的家鄉(xiāng)，還讓我們學會了新疆歌舞和舞蹈！