四年級成長的記憶作文600字

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁四年級成長的記憶作文600字四年級成長的記憶作文1走在大海邊的沙灘上，在我腳下的是五顏六色的貝殼，這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶，帶著彩色光澤的記憶。有時候，我向前走著走著，會回過頭，之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像，接著像是放電影般，在我的眼前放映出了成長路上那一段美妙的回憶。那是在一年暑假里發(fā)生的一件事，假期生活美滿充實，那一天里帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚，我們裝備齊全，朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后，大水塘里的魚兒隱隱可見，我本來想著，即是這樣，那么今天我釣魚必定會有一個大豐收。

2、可是我想錯了，大豐收的不是我，而是與我一同前來的兩位朋友。我坐在兩位朋友中間，本來還氣憤不平，哪想，我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個法子，這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿，放入他放著魚的小桶里，不過幾秒鐘，朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做，只覺得好笑，但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來，我不禁說道：“你桶里的魚都要被我釣光了?！迸笥芽蓞s不在意，這個時候，我的另外一個朋友說道：“我這還有呢，隨意你釣?！本瓦@樣，我的兩位朋友在大水塘里釣魚，而我那么在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的，朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。等到我們打道回府之后，我將朋友都請去了我家，

3、晚上媽媽下廚，給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事，我有兩個很好的朋友。四年級成長的記憶作文2轉(zhuǎn)眼間，我都上四年級了，還記得我小時八歲時我做過的一件傻事，真是太好笑了，每當(dāng)我想到它，我都會笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽一聽吧!那是我上二年級的一天中午，我放學(xué)回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了!哈哈!我正準(zhǔn)備拿出語文書想先復(fù)習(xí)，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心里暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著，一邊走到了廚房。“啊!買東西!”“對啊!我這邊有事走不開，你幫我去買個東西吧!”“那。

4、那。好吧!什么東西?”“其實也沒什么了!就是家里的味精用完了，想讓你去幫我買一下!”“來，給你五十元，把找回來的錢收好了!”“哦，知道了!”我出了門，我一邊走在路上一邊嘀咕著：“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么?難道要糖炒圍巾還是。?太奇怪了吧!”“算了，買就買吧!也沒什么!我抱著好奇心買了一條圍巾。”嗨，真可惜，如今可是夏天啊!“這是最后一條了，不怎么好看，也不知道能不能用!”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問我東西買到了沒有，我說：“當(dāng)然買到了，你看，不過是最后一條了，不怎么好看，應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買的嗎?”媽媽突然笑彎了腰

5、，“我讓你買味精，你給我買圍巾!”“啊!味精?”哈哈!我是不是有點傻，但是，下不為例，千萬不要笑我哦!哈哈。四年級成長的記憶作文3推開記憶中的的那扇大門，我看見了自己在成長中的點點滴滴。我的成長，便是由這些珍貴的記憶組成的，每當(dāng)我揭開它們神秘的面紗，總會有新的發(fā)現(xiàn)?；秀敝校宜坪踝哌M(jìn)了又那年那月。那是一個平淡無奇的上午，一切都很好，與往常無異。但這一切只是暴風(fēng)雨降臨前的平靜。下午，我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里，于是我驚訝的放下書包，跑到樓下，看到幾個同學(xué)在操場踢球，正準(zhǔn)備參加他們，卻看見其中的一個人把球朝我踢了過來，我急忙對著球就是一腳，但還是沒踢到，球直接砸在了我的胸前。強(qiáng)大的沖擊力使我倒在

6、地上，他們見踢到了人，連球都不要了，都一窩蜂的跑開，沒人管我。我困難的站了起來，看著早已空無一人的操場，我的心里掀不起一絲波瀾，這樣的事我以經(jīng)屢見不鮮。其實我知道是誰，但我并不想把這件事告訴教師。因為他是我的朋友，我只希望他可以負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已。我本以為他會成認(rèn)錯誤，但是我經(jīng)過無數(shù)次提醒后，我發(fā)現(xiàn)我錯了。我看錯了人，他明知道我在提醒，但他仍然是在推卸責(zé)任屢次提醒無果的我，只能撕破臉皮，把這件事說給了教師。不曾想，他仍不知悔改。最后，在人證面前，他已無處辯論。這本是一件普通的小事，但因為他的推卸責(zé)任而鬧得不歡而散。在他的身上，我看到了自己，假如是我，或許我也會如此。之前，教師一直在給我們強(qiáng)調(diào)

7、責(zé)任。但我一直不太明白，自那件事起，我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事，承當(dāng)自己應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任。我想，我以后一定要做一個敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。四年級成長的記憶作文4成長記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風(fēng)吹雨打坎坷磨難，構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。童年的光陰是最美妙的。沒有欺騙，沒有謊話，沒有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過的了，在歡聲中度過美妙的一天又一天。最今回憶的便是三五個人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿滿兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓，

8、然后就去河里抓魚撈蝦?；氐郊液蟊桓改负莺莸赜?xùn)斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂。童年的光陰是美妙的，但進(jìn)入中學(xué)，沒有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學(xué)習(xí)中，奔著遠(yuǎn)方的目的前進(jìn)。進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入了一個新的、生疏的環(huán)境，心里不是的感到孤獨感到無助。每天的課程壓的滿滿的，猶如籠中之鳥，籠中之狐?？伤鼌s無法鎖住我的思維當(dāng)教師放松警覺是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫卷，心早已飛到了九霄云外。忽的教師一道：“某某某，站起來答復(fù)這個問題?！辈唤[的笑話，丟的顏面。隨著年級的升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的，沒有了以往的課間活動，沒有了以往的陽光活動，完全只有

9、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。這是不免回想一下美妙的回憶，給生活增添些情趣，調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。成長的記憶是美妙的，回首走過的路回首吃過的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。四年級成長的記憶作文5他，沒有華美的服飾;他，沒有英俊的外貌;他，沒有傲人的學(xué)歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我那是一個極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，困難地在凜冽的西北風(fēng)中前行?！昂艉簟蔽业纳砗髠鱽砹艘魂囮嚨拇⒙?，我向后瞥了一眼，只見身后一個二十幾歲的小伙，在寒風(fēng)中緩慢行走，我放慢步伐，細(xì)細(xì)地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個

10、包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好似只要風(fēng)再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的.眼鏡，與他的年齡非常不協(xié)調(diào)。我一看他，心中便對他產(chǎn)生了厭惡的心理：什么人呀!穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想?？崦?我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。我跑出了很遠(yuǎn)，正好到了一個飯店的門口，就只聽身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發(fā)著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終于老人絕望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創(chuàng)傷，擔(dān)憂扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心我該怎么辦呢?心中仿佛有一個大我和一個小我在打仗，爭不出是非，正當(dāng)我