2023年重慶魚洞中學高二生物測試題含解析

1、2023年重慶魚洞中學高二生物測試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述不正確的是（）A. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會含有18O，尿液中也會含有少量的H218O，甚至ADP或Pi中也可能含有18OB. 用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到C. 要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌D. 卡爾文通過追蹤檢測CO

2、2和H2O中標記的O的去向，最終探明了整個卡爾文循環(huán)的途徑參考答案：D【分析】本題綜合考查放射性元素的應用。同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，即把放射性同位素的原子添加到其他物質中去，讓它們一起運動、遷移，再用放射性探測儀器進行追蹤，就可知道放射性原子通過什么路徑，運動到哪里了，是怎樣分布的，用同位素置換后的物質，除同位素效應外，其化學性質通常沒有發(fā)生變化，可參與同類的化學反應?！驹斀狻啃“资笪氲难鯕鈪⑴c有氧呼吸的第三階段，生成H218O，H218O又可以參與有氧呼吸的第二階段，生成二氧化碳，所以呼出的二氧化碳會含有18O，同時H218O還可以經(jīng)腎臟隨尿

3、排出，H218O還可以參與ATP水解等，所以ADP或Pi中也可能含有18O，A正確；胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸是合成DNA的原料，洋蔥根尖細胞中的細胞核和線粒體含有DNA，因此在細胞核和線粒體處可檢測到較強的放射性，核糖體是由蛋白質和RNA組成的，因此在核糖體處檢測不到放射性，B正確；噬菌體為病毒，只能生活在細胞中，所以要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，C正確；卡爾文通過追蹤檢測14C標記的二氧化碳，最終探明了二氧化碳中的碳在光合這一過程中轉化成有機物中的碳的轉移途徑，D錯誤。故選D。2. 下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是( )A血紅蛋白和糖蛋白 B纖維素和脫氧核

4、糖 C性激素和tRNA D磷脂和呼吸酶參考答案：B3. 下列各項中符合以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論觀點的是( )A突變、基因重組、隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié) D變異決定生物進化的方向B生物進化的實質在于種群基因頻率的改變 C生物的變異是生物進化的原材料參考答案：B4. 下圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的實驗組合是:A. B C D 參考答案：B5. 如圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖下列說法正確的是（） A與相同的化學基團只有磷酸基，不同的是五碳糖B促進轉錄過程的酶為RNA聚合酶，移動的方向從右向左C某基因含96個脫氧核苷酸，則其控制合成的蛋白質最多有32個氨基酸D轉錄

5、完成后，結構需通過兩層生物膜才能與核糖體結合參考答案：B【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯【分析】分析題圖：圖示是大白鼠細胞內轉錄過程示意圖，其中為RNA聚合酶，能催化轉錄過程；是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，是DNA的基本組成單位之一；是胞嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一；是轉錄形成的RNA鏈【解答】解：A、是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，是胞嘧啶核糖核苷酸，兩者所含的磷酸和含氮堿基都相同，A錯誤；B、是RNA聚合酶，其移動方向從右向左，B中期；C、某基因含96個脫氧核苷酸，則其控制合成的蛋白質最多有966=16個氨基酸，C錯誤；D、轉錄完成后，mRNA是通過核孔到細胞質的，不需要經(jīng)過膜結構，D錯誤故選

6、：B6. 甲型H1N1流感大規(guī)模的爆發(fā)，給人類帶來了嚴重的危害。下列關于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是（ ）AH1N1侵入機體后,僅有少數(shù)H1N1刺激T細胞就可以形成漿細胞B效應T細胞能通過釋放的淋巴因子攻擊被H1N1入侵的靶細胞C患者若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅H1N1病毒D被H1N1感染后，需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除H1N1病毒參考答案：D7. 人工繁殖的頻危野生動物在放歸野外前通常要進行野外訓練如果將人工繁殖的頻危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的對于這一結果，下列解釋做合理的是（）A野化訓練的時間太短，不足以

7、適應森林環(huán)境B草本植物矮小，被野化訓練的動物無法隱藏身體C沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適D草原上食肉動物與野化訓練動物激烈爭奪食物參考答案：C【考點】B1：自然選擇學說的要點【分析】達爾文的自然選擇學說：過度繁殖（基礎）、生存斗爭（動力）、遺傳變異（內因）和適者生存（結果）【解答】解：對需要“回歸自然”的生物進行進行野外訓練，目的是為該生物在其原生環(huán)境的正常生活提供長期支持，通過適應性訓練，逐步提高該生物在原生的自然環(huán)境中的生存能力，比如采食能力、識別天敵能力等將人工繁殖的頻危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的原因是沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，

8、訓練條件不合適故選：C【點評】本題考查自然選擇學說的相關內容，意在考查學生理論聯(lián)系實際，運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題8. 下圖是細胞的生物膜系統(tǒng)概念圖。下列相關敘述，正確的是：A圖中a、b、c分別是指細胞膜、具膜的細胞器和核膜B圖中m是指葉綠體的外膜和內膜C圖中p是指線粒體外膜D圖中的f和h分別是指內質網(wǎng)和高爾基體膜參考答案：D9. 有關平板劃線操作正確的是（ ）A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中不再滅菌B.打開含菌種的試管需要通過火焰滅菌，取出菌種后需要馬上塞上棉塞C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內，劃三至五條平行線即可D.最后將平板倒置，放入恒溫箱中培養(yǎng)參考

9、答案：D10. 下圖是“白菜甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是 （ ） A“白菜甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果B愈傷組織是由排列緊密的薄壁細胞組成C植物體細胞雜交技術已經(jīng)能使雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀D上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程參考答案：A11. 下列關于生物多樣性的說法中，正確的是A生物圈內所有的生物構成了生物的多樣性 B外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能參考答案：C12. 植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是（ ）體細胞全

10、能性 離體植物器官、組織或細胞 根、芽 生長素和細胞分裂素生長素和乙烯 愈傷組織 再分化 脫分化 植物體A. 、B. 、C. 、D. 、參考答案：A離體組織器官或細胞培養(yǎng)經(jīng)脫分化形成愈傷組織經(jīng)再分化成根芽，發(fā)育植物體，培養(yǎng)過程中生長素和細胞分裂素的不同配比有利于細胞分裂分化過程的發(fā)生，植物組織培養(yǎng)過程體現(xiàn)了植物細胞全能性，所以A選項正確。13. 下圖左側為對燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，右側在圖示位置時，其生長情況依次是A向右彎曲向右彎曲向右彎曲 B向右彎曲向右彎曲向左彎曲C向左彎曲直立生長向右彎曲 D向右彎曲直立生長向左彎曲參考答案：B14. 一般人對苯硫脲感覺味苦,由顯形基因B控制

11、；也有人對其無味覺,叫味盲,由隱性基因b控制。統(tǒng)計味盲家族,有三對夫婦的子女味盲各是:25%、50%、100%，則這三對夫婦的基因型最大可能是 BBBB bbbb BBbb BbBb Bbbb BBBbA B C D參考答案：D15. 一對夫婦生了一個雙胞胎，一個男孩一個女孩不幸的是，兩個孩子都和父親患有同一種單基因遺傳病，只有母親表現(xiàn)正常不考慮基因突變，據(jù)此可得出的結論是（）A該病致病基因位于常染色體上B該病可能為伴X顯性遺傳病C母親和女孩必有一個為雜合子D因為是雙胞胎，所以兩個孩子的基因型相同參考答案：C【考點】A4：常見的人類遺傳病【分析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱

12、性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病 4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女根據(jù)題意分析可知：一對夫婦生了一個雙胞胎，一個男孩一個女孩，且兩個孩子都和父親患有同一種單基因遺傳病，而母親表現(xiàn)正常，說明該病

13、不可為伴Y遺傳如果該病為伴X顯性遺傳病，則兒子患病母親必患病，所以不可能為伴X顯性遺傳病【解答】解：A、該病致病基因可能位于常染色體上，也可能位于X染色體上，A錯誤；B、該病不可能為伴X顯性遺傳病，B錯誤；C、如果是常染色體顯性遺傳，則女孩必為雜合體；如果是常染色體隱性遺傳，則母親必為雜合體；如果是伴X隱性遺傳，則母親必為雜合體，所以母親和女孩必有一個為雜合子，C正確；D、雖然是雙胞胎，但一個是男孩一個是女孩，為異卵雙胞胎，所以兩個孩子的基因型不完全相同，D錯誤故選：C【點評】本題考查人類遺傳病的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力16. 在細胞

14、培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現(xiàn)象不能夠說明 A.ATP是細胞內的直接能源物質B.被32P標記的ATP是重新合成的C.此過程中既有ATP合成又有ATP分解D.ATP中遠離腺苷的磷酸基團易脫離參考答案：A17. 在北京培育出優(yōu)質甘藍品種，葉球最大的只有3.5kg，當引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5kg，從甘藍引種過程看出 A甘藍具有遺傳性，而不具有變異性 B僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳C環(huán)境改變可引起可遺傳變異 D甘藍在生殖過程中無基因重組

15、發(fā)生參考答案：B18. 對下列有關實例形成原理的解釋，正確的是（）A培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了誘變育種原理B“黑農(nóng)五號”大豆的獲得是利用了多倍體育種原理C培育三倍體無子西瓜利用了染色體變異原理D“多利”羊獲得是利用了雜交育種原理參考答案：C【考點】9A：雜交育種；9B：誘變育種；9C：生物變異的應用；RD：動物細胞核移植技術【分析】1、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組

16、成倍增加）2、多莉羊的獲得利用了核移植手段，體現(xiàn)了動物細胞核的全能性的原理【解答】解：A、培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)苗株過程中利用了基因突變的原理，A錯誤；B、“黑農(nóng)五號”大豆的獲得是利用了基因突變的原理，B錯誤；C、培育三倍體無子西瓜利用了染色體變異原理，C正確；D、多莉羊的獲得是利用了動物細胞核的全能性的原理，D錯誤故選：C19. 達爾文自然選擇學說不能很好地解釋A生物具有適應性 B生物遺傳和變異的本質C生物具有多樣性 D生物進化的原因參考答案：B20. 下圖所示的人口年齡結構類型中，最可能屬于衰退型的是 A. A B. B C. C D. D參考答案：D試題分析：圖A、B中幼年個體比例較多，而老年個

17、體比例較少，均屬于增長型，故A、B項錯誤；C圖中的幼年、成年和老年各年齡段的個體比例相當，為穩(wěn)定型，C項錯誤；D圖中幼年個體比例較少，老年個體比例較多，為衰退型，D項正確?？键c：本題考查種群年齡結構的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。21. 某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48 h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的沒有出現(xiàn)藍色。其中，沒有出現(xiàn)藍色的部位是 A a、b和dBa、c和eCc、d和eDb、c和e參考答案：B22. 激素在調節(jié)人體生命活動的過程中

18、有重要的作用，下列敘述正確的是 A血糖含量升高會引起胰島A細胞分泌的胰島素增多 B血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素 C寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少 D細胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多參考答案：D23. 下列對于神經(jīng) 興奮的敘述，錯誤的是 A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為正、膜外為負 B.神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞D.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎 參考答案：C 24. 檢測酵母菌細胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述正確的是（ ）A如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁

19、，則酵母菌只進行有氧呼吸B如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色，則酵母菌只進行無氧呼吸C無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2D酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色參考答案：C25. 含有100個堿基的某DNA分子片段，內有30個腺嘌呤。若該DNA分子連續(xù)復制二次，則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸A. 30個 B. 60個 C. 90個 D. 120個 參考答案：C26. 下列各項中，最可能是可遺傳物質發(fā)生變化引起的是A經(jīng)常曬太陽使皮膚變黑 B雜種高莖豌豆自交，后代中出現(xiàn)矮莖豌豆C果樹修剪后所形成的樹冠形狀 D肥水充足時農(nóng)作物出現(xiàn)穗大粒多現(xiàn)象參考答案：B略27. 一

20、個精原細胞有兩對等位基因（AaBb），它們分別位于兩對同源染色體上，經(jīng)過減數(shù)分裂，形成的精子種類和數(shù)量各是A2、4 B4、8 C2、8 D4、4參考答案：A28. 海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是（ ）A更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會 B減少捕撈強度，保持足夠的種群基數(shù)C維持良好的年齡結構，有利于種群數(shù)量的恢復 D改變性別比例，提高種群出生率參考答案：D29. 下列有關生態(tài)學研究方法的敘述，正確的是A. 調查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法B. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)可以采用構建概念模型的方法C. 采集土壤小

21、動物的方法主要有記名計算法和目測估計法D. 制作的生態(tài)缸不用密閉，放置在室內通風、光線良好的地方參考答案：B田鼠種群密度的調查方法是標志重捕法，A錯誤；研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)可以采用構建概念模型的方法，B正確；記名計算法和目測估計法是豐富度的統(tǒng)計方法，C錯誤；制作的生態(tài)缸應避免陽光直射，D錯誤?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；估算種群密度的方法；土壤中動物類群豐富度的研究【名師點睛】對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法，統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法。30. 下列選項中,必需大腦

22、皮層參與的活動是A. 膝跳反射 B. 憋尿 C. 呼吸 D. 血管收縮參考答案：B【分析】語言、學習、記憶和思維都屬于腦的高級功能，與大腦皮層有關；條件反射的中樞位于大腦皮層，非條件反射的中樞位于大腦皮層以下的低級中樞?！驹斀狻肯ヌ瓷涞纳窠?jīng)中樞位于脊髓，不需要大腦皮層參與，A錯誤；憋尿的神經(jīng)中樞位于脊髓，但同時受大腦高級中樞的控制，當產(chǎn)生尿意時，要停止排尿，需要大腦皮層參與，B正確；呼吸的神經(jīng)中樞位于腦干，呼吸過程不需要大腦皮層參與，C錯誤；交感神經(jīng)是動物體內的“應急性神經(jīng)”，在一些特殊情況下，其活動加強，可引起心跳加快加強、皮膚血管收縮等，不需要大腦皮層參與，D錯誤?！军c睛】本題考查人腦的

23、高級功能和神經(jīng)系統(tǒng)分級調節(jié)的相關知識，弄清楚各選項中的反射的神經(jīng)中樞的類型是解答本題的關鍵。31. 把培養(yǎng)在含輕氮（14N）環(huán)境中的細菌，轉移到含重氮（15N）的環(huán)境中培養(yǎng)細胞分裂一次后，再放回原來的環(huán)境中培養(yǎng)細胞又分裂一次后，細菌細胞中的DNA是A1/2中間型， 1/2重氮型 B1/2輕氮型， 1/2中間型C3/4輕氮型， 1/4中間型 D1/4輕氮型， 3/4中間型參考答案：B32. 關于人體體溫調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑B骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官C寒冷環(huán)境中的體溫恒定是神經(jīng)體液免疫調節(jié)的結果D下丘腦有體溫調節(jié)中樞，能感受體溫變化參考答案：C【考

24、點】E3：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)【分析】人體體溫調節(jié)：（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張【解答】解：A、有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑，A正確；B、骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官，B正確；C、寒冷環(huán)境中的體溫相對穩(wěn)定是神經(jīng)體液調節(jié)的結果，C錯誤；D、下丘腦有體溫調節(jié)中樞，能感受體溫變化，D正確故選：C33. 下列6個胚芽鞘受到如圖的不同

25、處理（云母片能夠隔斷物質的運輸，遮光的紙盒在一側開了一個小窗），但都接受右側的單側光的照射，一段時間后發(fā)生向右彎曲生長的是ABCD參考答案：A34. 下列屬于反射的是( )司機看見紅燈剎車白細胞吞噬病菌草履蟲趨利弊害用針刺激離體蛙的腓腸肌，肌肉收縮參考答案：A35. 在碳循環(huán)中，連通無機環(huán)境和生物群落的生物類群和生理作用分別是()。生產(chǎn)者消費者分解者光合作用呼吸作用蒸騰作用化能合成作用A； B；C； D；參考答案：B碳循環(huán)中，生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用將CO2轉化為有機物進入生物群落，分解者則通過分解作用把有機物變成CO2返回無機環(huán)境。36. 下圖為科學家在實驗室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡要

26、過程。相關敘述正確的是A. 用胃蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強的肌肉母細胞B. 生物反應器內應控制適宜的溫度，并沖入純氧保證細胞呼吸C. 培養(yǎng)液中支架提供了更多的細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長D. “人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，但環(huán)境污染嚴重參考答案：C【詳解】用胰蛋白酶處理動物組織，可以使組織分散成單個細胞，利于動物細胞培養(yǎng)，A錯誤；動物細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%CO2，B錯誤；動物細胞培養(yǎng)過程中懸液中的細胞會很快貼附在瓶壁上，因此如果想得到大量的產(chǎn)物，可以利用支架增大細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長，C正確；理論上來說，僅來自1只動物的干細胞

27、，可制成的肉品數(shù)量，比宰殺1頭牛多得多，可有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，同時也可減少對土地、飲用水和飼料的需求，且溫室氣體等其他環(huán)境污染物也會減少，D錯誤。因此，本題答案選C。37. 圖4是甲狀腺活動的調節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是（ ） 圖4A圖中X與Y分別是下丘腦和垂體B在人體內甲狀腺激素的受體比b的受體分布廣泛CX的細胞能分泌激素，不能傳導興奮D血液中的甲狀腺激素含量對a、b激素的釋放起反饋調節(jié)作用參考答案：C38. 如果DNA分子上某一片段是基因，則該片段攜帶遺傳信息 上面有密碼子 能轉錄產(chǎn)生mRNA能進入核糖體 能運載氨基酸 能控制蛋白質的合成A B C D參考答案：C39. 當內環(huán)

28、境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，將引起 A酶促反應的速率加快 B. 滲透壓下降 C. 細胞代謝紊亂 D. 糖尿病參考答案：C40. 下圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制。下列表述錯誤的是A若表示免疫分子，則包括抗體、淋巴因子等B內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制有神經(jīng)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)等C寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的身體感覺中樞D若表示促甲狀腺激素，則的分泌量不僅僅受甲狀腺素的調節(jié)參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （10分）下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置根據(jù)圖示完成下列問題：（1）完成圖1中的實驗流程（2）沖洗的主要目的是 ，沖洗應特別注

29、意不能 ，以防止菌種的流失（3）圖2裝置中的充氣口在 時關閉，在 時連接充氣泵，并連續(xù)不斷地向內泵入空氣（4）排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由 產(chǎn)生的 （5）若果汁中已含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明原因 （6）在酒精發(fā)酵時瓶內溫度一般應控制為 醋酸發(fā)酵時溫度一般應控制為 參考答案：（1）醋酸發(fā)酵（2）洗去浮塵 反復沖洗（2）果酒發(fā)酵 果醋發(fā)酵 （4）酵母菌 CO2（5）不能因為果酒發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長，且醋酸菌發(fā)酵條件是氧氣充足（6）1825 3035考點：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋版權所有分析：分析圖1：圖1是果酒和果醋制作的實驗流程，酒精發(fā)酵后還可以進行果醋發(fā)酵分析圖2：圖2是果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖，其中排料口的作用是出料、檢測；充氣口的作用是在果醋制作時通入氧氣的；排氣孔是排氣，其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染解答：解：（1）圖1方框中的內容是果醋發(fā)酵（2）沖洗的主要目的是洗去浮塵；沖洗應先沖洗后去梗，特別注意不能反復沖洗，以防止菌種的流失（3）果酒發(fā)酵是在無氧環(huán)境中進行的，而果醋制作是在有氧環(huán)境中進行的，因此圖2裝置中的充氣口在果酒發(fā)酵時關閉，在果醋發(fā)酵時連接充氣泵，并連續(xù)不斷地向內泵入空氣（4