蘇州大學(xué)多媒體英語(yǔ)教學(xué)

1、蘇州大學(xué)多媒體英語(yǔ)教學(xué)-改革與實(shí)際王海貞uuwanghzpublic1.sz.js蘇州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)設(shè)備傳統(tǒng)言語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室2語(yǔ)音、聽力、聽說(shuō)多功能教室2講座、演示、錄像、語(yǔ)法多媒體教室4翻譯、寫作、閱讀、自學(xué)中心教學(xué)改革與實(shí)際網(wǎng)上課程“蘇州大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討網(wǎng)()工程教學(xué)法網(wǎng)上課程“機(jī)輔英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際與實(shí)際Applied Linguistics II:CALL“因特網(wǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)入門Internet for English Learning ABC“適用英語(yǔ)寫作English for Tourism“英語(yǔ)寫作English Writing“機(jī)輔英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際與實(shí)際課程面向運(yùn)用言

2、語(yǔ)學(xué)研討生和寬廣青年教師，方式有講座、輔導(dǎo)、學(xué)員討論、實(shí)地練習(xí)等課程目的是協(xié)助學(xué)員 1建立機(jī)輔言語(yǔ)教學(xué)和科研的實(shí)際根底 2熟習(xí)必要的電子技藝，如根本的文件管理、文字處置、收發(fā)電子郵件、利用因特網(wǎng)查詢、網(wǎng)頁(yè)制造、演示文稿制造、軟件評(píng)價(jià)等 3與同窗和國(guó)內(nèi)外協(xié)作班級(jí)開展機(jī)輔言語(yǔ)課程與工程研討“因特網(wǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)入門面向英語(yǔ)專業(yè)三年級(jí)本科生，為選修課課程共分四部分: 1引見因特網(wǎng)根底知識(shí)以及電子交際才干和整體教學(xué)法的重要性 2經(jīng)過(guò)學(xué)生的實(shí)踐操作逐漸開展和提高英語(yǔ)言語(yǔ)技藝讀、寫、了解與交際和因特網(wǎng)根本技藝用Word記電子周記，用電子郵件、公告板、學(xué)生論壇和聊天室進(jìn)展信息交流，用搜索引擎網(wǎng)上查詢等 3學(xué)生以小

3、組為方式，以協(xié)作的方式和難題處理法完成與專業(yè)有關(guān)的小型課題研討，并以超文本方式展現(xiàn) 4研討成果的口頭匯報(bào)和課程評(píng)價(jià)“適用英語(yǔ)寫作課程面向旅游英語(yǔ)專業(yè)本科生，為必修課課程目的: 1提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)才干，特別是旅游業(yè)方面的電子交際才干和英語(yǔ)言語(yǔ)學(xué)習(xí)才干；2擴(kuò)展學(xué)生旅游業(yè)專業(yè)詞匯量，加強(qiáng)文化認(rèn)識(shí)；3協(xié)助學(xué)生熟練掌握網(wǎng)頁(yè)制造技巧;4開展社會(huì)交際才干、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)管理才干“英語(yǔ)寫作課程面向俄英雙語(yǔ)專業(yè)本科生采取與國(guó)外大學(xué)協(xié)作教學(xué)的方法，利用多媒體教學(xué)輔助工具如電子郵件、字處置、文檔編輯和審閱、批注等功能便利寫作課程的開展，同時(shí)開展跨文化交際的才干?！疤K州大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討網(wǎng)網(wǎng)上課程學(xué)生工程展現(xiàn)英語(yǔ)專

4、家信箱網(wǎng)上英語(yǔ)角學(xué)生電子報(bào)英語(yǔ)教學(xué)資源中心網(wǎng)上電教技術(shù)支持“蘇州大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討網(wǎng)主頁(yè)網(wǎng)上課程網(wǎng)上課程“因特網(wǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)入門學(xué)生工程成果展廳以演示文稿、網(wǎng)頁(yè)和文檔方式，現(xiàn)64個(gè)學(xué)生工程之一“肯德雞在蘇州的勝利促銷學(xué)生工程之二On Stage Fright網(wǎng)上英語(yǔ)專家信箱英語(yǔ)學(xué)習(xí)義務(wù)咨詢、疑問(wèn)解答網(wǎng)上英語(yǔ)角英語(yǔ)學(xué)習(xí)園地和雙向交流學(xué)生電子英文報(bào)紙校園新聞、名師訪談、象牙塔外、文學(xué)天地等網(wǎng)上電教網(wǎng)上視聽多媒體資料庫(kù)網(wǎng)上電教專家講座工程教學(xué)法實(shí)際根底：建構(gòu)主義關(guān)鍵：真實(shí)并富有挑戰(zhàn)性的義務(wù)工程教學(xué)法的主要特點(diǎn)工程設(shè)計(jì)原那么工程實(shí)施步驟工程教學(xué)法的主要特點(diǎn)1.與學(xué)生未來(lái)需求有關(guān)的有一定難度的真實(shí)義務(wù)或解難題活動(dòng)2.分析實(shí)踐交流中的內(nèi)容上下文、意義構(gòu)造、語(yǔ)用特征、句式用詞等，針對(duì)性言語(yǔ)知識(shí)教學(xué)3.開展對(duì)信息的評(píng)判、解釋和社會(huì)交際才干4.完成具有社會(huì)運(yùn)用價(jià)值的工程成果工程設(shè)計(jì)原那么1. 選擇與學(xué)生專業(yè)興趣與需求有關(guān)的工程主題和協(xié)作對(duì)象2. 保證工程的真實(shí)性3. 與現(xiàn)行課程教學(xué)及評(píng)價(jià)手段有機(jī)結(jié)合工程實(shí)施步驟1. 工程的設(shè)計(jì)與選題，制定工程方案2. 工程的啟動(dòng)：集體研討處理問(wèn)題的各種能夠方法，明確詳細(xì)職責(zé)，修訂行動(dòng)方案3. 工程的展開：分頭行動(dòng)，在規(guī)定期限內(nèi)完成各自小義務(wù)4. 工程總