年度小學(xué)工作計(jì)劃

1、年度小學(xué)工作計(jì)劃年度工作計(jì)劃 篇一.指導(dǎo):當(dāng)下的復(fù)課，我們以面向全體、讓全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程為，深化校本教研活動(dòng)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求新作風(fēng)，切實(shí)好課堂教學(xué)質(zhì)量，積極探討單元知識整合，著力夯實(shí)教材把握，促進(jìn)線上線下教學(xué)的有效銜接，保障教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。二.工作目標(biāo)：.實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接，為教學(xué)指明方向。.整合和提煉單元知識，確保有條不紊地完成所有教學(xué)內(nèi)容。.扎實(shí)開展日常教研活動(dòng)，讓備課的智慧落在實(shí)處。.重視現(xiàn)代化息與課堂教學(xué)內(nèi)容的有效整合，打造優(yōu)質(zhì)課堂。.開展線上線下有效銜接教學(xué)模式的持續(xù)探討，提教的意識。三.具體內(nèi)容和措施:（一）線上線下有效銜接，為教學(xué)指明方向。沒有效果的，不宜全面

2、開展新課教學(xué)；沒有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)者，不宜全班同步。因此我們要對線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估和摸，并做好線上的總結(jié)反饋。根據(jù)各年級特點(diǎn)，低年級可以采用問卷的形式，中年級可以進(jìn)行摸底考核，并備課時(shí)間進(jìn)行交流和總結(jié)，找出線上中存在的共性、個(gè)性化，分析產(chǎn)生的原因，找到的辦法,為線下教學(xué)的開展指明方向.（二）落實(shí)常規(guī)管理，提工作成效。、備課：（）備課內(nèi)容上堅(jiān)持備超課，加強(qiáng)單元教材分析，結(jié)合線上對后期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷图庸?，循序漸進(jìn)、由淺入深，提教學(xué)效率。目前線程已完成近一半的教學(xué)內(nèi)容,其中六年級新課已全完成,開學(xué)后每組至少兩時(shí)間完成對線上的知識點(diǎn)梳理和復(fù),后面的時(shí)間完成剩余新課和期末檢測,確保有質(zhì)量地完

3、成所有教學(xué)任務(wù),這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。（）備課形式以個(gè)人和備課相結(jié)合。年輕教必須手寫教案，其余教的電子教案必須有二次備課的痕跡，并及時(shí)撰寫教學(xué)反思（并且能用不同的顏色呈現(xiàn)）。備課以備課組為單位，由備課組長實(shí)施,開學(xué)確定每次活動(dòng)的時(shí)間、和主題,確保備課期間的實(shí)效性。在備課內(nèi)容上可以分單元知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，找出的空白點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，對迷惑點(diǎn)進(jìn)行突破,對易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行辨析，發(fā)揮備課力量，線上和線下教學(xué)中的典型。還可以將“無生式”“說課式”等備課模式與時(shí)的課堂教學(xué)有效結(jié)合，真正起到教研指導(dǎo)教學(xué)，備課落在課堂的作用。另外,繼續(xù)加強(qiáng)備課組線上教研,保留線上教研比較好的,讓教研活動(dòng)常態(tài)化,真正為教學(xué)。、：要做好課前

4、準(zhǔn)備工作，注重學(xué)具作和現(xiàn)代化息的運(yùn)用，提教教學(xué)的簡潔性和設(shè)計(jì)的針對性,引導(dǎo)對知識點(diǎn)進(jìn)行回顧與整理,合理分配新授與練的時(shí)間,重視練課和復(fù)課的教學(xué).教要善于課堂評價(jià)激發(fā)的興趣,及時(shí)反饋教學(xué)效果,調(diào)整教學(xué)。、作業(yè)的布置和批：千萬不要為逝去的時(shí)間而以題海戰(zhàn)術(shù)來彌補(bǔ),因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結(jié)合實(shí)際教學(xué)的節(jié)奏,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。年級組的作業(yè)要,批要正確、及時(shí)。在作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),對良好作業(yè)慣的也絲毫不能松懈，例如認(rèn)真書寫、規(guī)作、完整答題等,要在細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)化。、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到措施得力，效果顯著,從而縮小班級內(nèi)的;特別要關(guān)注線上者的效果,做到一生一

5、案,力爭不讓一個(gè)掉隊(duì)。、檢測：加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督評價(jià)工作，促進(jìn)綜合評價(jià),繼續(xù)推進(jìn)基于單元知識點(diǎn)過關(guān)試卷的研擬工作。通過“研擬+運(yùn)用+進(jìn)+成型”的過程，出一品質(zhì)量、有價(jià)值的訓(xùn)練題、拓展題。并由此，對教與學(xué)進(jìn)行診斷性分析，確定教學(xué)的弱點(diǎn)與優(yōu)勢點(diǎn)，以此推進(jìn)備課組工作，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。、聽評課：本學(xué)期各教積極參加聽課、評課活動(dòng)，積極參加的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),聽評課不少于節(jié)。（三）聚焦,助力提升教學(xué)水。、加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)和試卷命題的提升。教要學(xué)會根據(jù)本班特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對性的作業(yè)和練,基訓(xùn)練可選做，也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每一練，以及單元過關(guān)卷等。教在命題時(shí)要以近幾年的綠色評價(jià)為導(dǎo)向,注重運(yùn)用知識的,

6、特別是與生活緊密聯(lián)系的;其次,要加強(qiáng)分析的,能從復(fù)雜的文息中尋找關(guān)鍵息,找出它們之間的聯(lián)系,進(jìn)而尋找的。總之,教只有努力提升對教材的把握,結(jié)合過程中的具體學(xué)情,研擬試卷時(shí)才會做到效,不給增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為積極推進(jìn)素質(zhì)創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。、開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動(dòng)（暫定三年級）。目前我們每個(gè)組都制定了有關(guān)線上線下如何銜接的具體,待復(fù)課一段時(shí)間后能否見成效,亦或又會哪些新的,我們希望通過后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個(gè)組在時(shí)的亮點(diǎn),真正讓教研活動(dòng)發(fā)揮作用,落到教學(xué)實(shí)處.四、每月行事歷:二月份：.總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實(shí)情況,并匯總展示。.各年級開展線上教研活動(dòng),完道。.承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級數(shù)學(xué)微

7、課錄制。.在線參加廬陽區(qū)和合肥市的教材培訓(xùn).三月份：、落實(shí)省市的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂，落實(shí)“雙課堂”。.承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。.各年級繼續(xù)開展線上備課活動(dòng)。結(jié)合線上教學(xué)課程，各年級布置合理的作業(yè)，完成線上作業(yè)批和在線答疑.教參加廬陽區(qū)xx年度教學(xué)評選活動(dòng)。四月份：.落實(shí)省市的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂，落實(shí)“雙課堂”。.繼續(xù)承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。.各學(xué)科開展線上備課活動(dòng)。.開展在線教研“線上總結(jié)及線上線下鏈接”。.各組備好“開學(xué)課”。.教研組、備課組制定新學(xué)期工作計(jì)劃。五月份：.組內(nèi)對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和反饋.各年級摸在線情況，線上質(zhì)量評估

8、.開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動(dòng).份：.制定期末復(fù)計(jì)劃.班進(jìn)行模擬檢測。.完成各項(xiàng)、案例等評選工作。.做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作。.整理、匯總教學(xué)工作過程。七月份：.完成期末教學(xué)檢測.參加校本培訓(xùn)活動(dòng)。年度工作計(jì)劃 篇新的學(xué)期開始了為進(jìn)一步深入開展教學(xué)工作，全面提教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際特制定出如下教學(xué)工作計(jì)劃。一、工作要點(diǎn)：本學(xué)期，以提課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評價(jià)，注重的整體素質(zhì)提。立足我校發(fā)展的實(shí)際深入開展教學(xué)，變教的教學(xué)行為和的方式，全面提教學(xué)質(zhì)量力爭新突破。二、具體措施（一）加強(qiáng)崗位培訓(xùn) 大力提教業(yè)務(wù)水、進(jìn)一步加強(qiáng)教的和管理工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地

9、加強(qiáng)資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。本學(xué)期結(jié)合我校資實(shí)際加強(qiáng)教教的選派力度，對已取得教資格的姜濤、海兵、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提，使教在、教學(xué)、班級管理水有明顯的提。發(fā)揮教的作用，與弱教接對，使所有教盡快成為教學(xué)線的。、好教的業(yè)務(wù)本學(xué)期要優(yōu)化模式，做到：自學(xué)與相結(jié)合；與交流相結(jié)合。；自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)注重自我，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)性提，本學(xué)期每位教結(jié)合“教繼續(xù)手冊”進(jìn)序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅(jiān)持業(yè)務(wù)和考評相對接，使的效果有實(shí)質(zhì)性的提。結(jié)合我校教知識偏低的特點(diǎn)，成立教幫扶小組機(jī)動(dòng)的進(jìn)行互相合作整體提，具體：張桂芬姜艷光；劉云鳳艷雙 姜濤-艷波 海兵

10、成良邸文賢齊永利、努力轉(zhuǎn)變教工作觀念本學(xué)期將結(jié)合我校教當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教的和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人表盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)的發(fā)展全面提教的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動(dòng)的開展不但加強(qiáng)教與家長的聯(lián)系而且會強(qiáng)化教的教學(xué)觀念，本學(xué)期將通過完善教的從業(yè)熱情，通過每次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提教的崗位工作技能。、強(qiáng)化教的業(yè)務(wù)，完善自身素質(zhì)（）、深化課程目標(biāo)，感悟課理念本學(xué)期我校將大力開展感悟新課程目標(biāo)理論的活動(dòng)，每的備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課標(biāo)測查活動(dòng)，力求從根

11、本上教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時(shí)鼓勵(lì)教積極參加上級的教研、培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的：班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動(dòng)。參加培訓(xùn)的教必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的促進(jìn)教不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教業(yè)務(wù)水。（二） 細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期要加大教業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教的素質(zhì)提，開學(xué)結(jié)合以往存在的實(shí)際對教的備講批輔等工作提出明確的，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一

12、次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教工作考評之中。本學(xué)期對教情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教的教學(xué)情況。、做好教學(xué)質(zhì)量提檢測。期召開教研討會和家長會，結(jié)合上年度情況反思上學(xué)期的教學(xué)存在的，和家長及時(shí)溝通力爭實(shí)現(xiàn)共識，并制定相應(yīng)的量化管理進(jìn)行分析，對弱年級學(xué)科進(jìn)行必要指導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、英語學(xué)科以年組為單位時(shí)間、內(nèi)容對的成績進(jìn)行相應(yīng)的評價(jià)，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。在期中和期末也要對的情況進(jìn)行的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后進(jìn)的措施。、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升（）深化慣校園行活動(dòng)強(qiáng)化特長生的要加強(qiáng)對特長的輔導(dǎo)，本

13、學(xué)期要不同年段的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識競賽，通過不同層次的競賽的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學(xué)期將成立年級數(shù)學(xué)提小組，張桂芬任組長；中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長；美術(shù)小組，姜濤任組長；體育活動(dòng)的小組，成良任組長。對此項(xiàng)活動(dòng)的開展要進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)有效深化。（）、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生爭取學(xué)業(yè)成績均衡發(fā)展期對每班的狀況進(jìn)行摸，結(jié)合把相對成績的出來，任教教要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，促進(jìn)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識，對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩１緦W(xué)期重點(diǎn)對我校弱班級：二年級、五年級進(jìn)行必要的監(jiān)測管理。并對朱志國、福祿、艾志彬、文博等

14、典型后進(jìn)生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展。本學(xué)期堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，督促兩按時(shí)進(jìn)行，認(rèn)真開展合鄉(xiāng)土實(shí)際的體育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)器材的管理，從實(shí)際出發(fā)，精心開好衛(wèi)生課，開展衛(wèi)生活動(dòng)，教要重視對良好衛(wèi)生慣的養(yǎng)成，做好防病、工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感，定期對情況進(jìn)行檢測堅(jiān)持晨檢，發(fā)現(xiàn)及時(shí)并采取相應(yīng)的措施。（三）深化教學(xué)工作，進(jìn)一步提課堂效率本學(xué)期要教結(jié)合校本研修手冊的填寫，圍繞的主課題學(xué)期確立好科研小課題，制定出相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)劃。本學(xué)期的教研形式采取學(xué)年組和主體教研形結(jié)合的形式，本學(xué)期的主體教研活動(dòng)預(yù)計(jì)：月份，年級組張桂芬的“巧設(shè)情景激發(fā)引導(dǎo)”數(shù)學(xué)課教研；海兵的“朗讀深化內(nèi)涵感悟”的閱讀

15、課教研；月份，中年級組姜濤的“情趣引入教識”識字課教研；艷雙的“立足大膽想象的”課教研；月份，低年級組劉云鳳的“貫穿體驗(yàn)數(shù)學(xué)”的練課教研，姜艷光“聯(lián)系生活學(xué)”的課教學(xué)。月份，、數(shù)學(xué)復(fù)課學(xué)年組集中研討。年度工作計(jì)劃 篇一、工作重點(diǎn)：、課題深入開展，全面實(shí)施“成功”、深化書香校園建設(shè)，形成書香班級特色、豐富“校本培訓(xùn)”形式，提教科研、做好工作，提教意識二、具體工作措施：（一）課題深入開展，全面實(shí)施“成功”、從教中征集評選出的“成功好辦法”，促進(jìn)各科研小組間的交流。上學(xué)期從教中征集了一分“成功好辦法”，并對們提出了建議，還將一些寫的較好的到了豐臺，這學(xué)期會將們好的 “成功好辦法”進(jìn)行評選，獲獎(jiǎng)“好辦

16、法”將整理成小冊子，在教中，各小組科研活動(dòng)時(shí)間組內(nèi)成員和其他的成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的需要借鑒、實(shí)施，已達(dá)到經(jīng)驗(yàn)收集和共享的目的。另外，各科研小組還應(yīng)根據(jù)本組的實(shí)際情況內(nèi)容，并做到時(shí)間有保證、記錄要詳細(xì)，活動(dòng)有實(shí)效。這學(xué)期會在學(xué)期中和學(xué)期末兩次科研組經(jīng)驗(yàn)交流，交流內(nèi)容根據(jù)我校的實(shí)際情況有所調(diào)整：由于每個(gè)學(xué)年教們的工作崗位會發(fā)化，各科研組成員也會相應(yīng)的變化，因此，我們每一學(xué)年將根據(jù)十二五課題和本組實(shí)際情況進(jìn)行小課題，與教學(xué)中開展的專題相結(jié)合，因此，各組的、匯報(bào)交流都應(yīng)圍繞本組上學(xué)期制定的專題開展，上學(xué)期在組內(nèi)課過程中我們對各組專題的題目提出了建議，所以，請各組于本五前將專題的題目報(bào)到鄰居教導(dǎo)處史文艷

17、科研組專題文件夾。、大力推進(jìn)我校課堂特色的實(shí)施，提課堂實(shí)效性。上學(xué)期我們倡導(dǎo)們根據(jù)自己所教的特點(diǎn)、根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格在自己的課堂教學(xué)中體現(xiàn)我校課堂特色 “教啟發(fā)與引導(dǎo) 尊重與鼓勵(lì) 與探究 合作與交流”，在聽課過程中也非常關(guān)注們對課堂特色的落實(shí)情況，并圍繞課堂特色對們的課進(jìn)行評價(jià)，各組還經(jīng)過分別寫了如何在教案中體現(xiàn)課堂特色，學(xué)期末，我們教們在這學(xué)期的復(fù)備課中要重點(diǎn)體現(xiàn)評價(jià)、這，那么，這學(xué)期我們不僅要在檢查教案時(shí)重點(diǎn)看這的落實(shí)情況，還要在課堂教學(xué)中看這的實(shí)施情況，在與們評課交流的過程中，聽一聽們對這的思考與理解。、深入探討“成功教”與“成功”的條件。樣的教是成功的教？樣的是成功的？上學(xué)期我們經(jīng)過了

18、兩輪的和，所以對這兩個(gè)話題都非常熟悉，我們行政也對各組的結(jié)果進(jìn)行了，并分別提出了建議，進(jìn)行了匯總，這學(xué)期我們將把建議反饋給各組，請各組進(jìn)行第三輪，并經(jīng)過行政審議后定稿，在各組辦公室內(nèi)懸掛“成功教”的條件，希望們努力踐行自己制定的目標(biāo)；“成功”的條件將懸掛在各年級組樓道的公共，希望們照著這個(gè)目標(biāo)來自己的，在實(shí)踐的過程中要講究方式，不要急于求成，要保留可以達(dá)成的，去除難以實(shí)施的，要確保教和在追求成功的過程中不斷收獲心和成功的希望。也將關(guān)注各組的實(shí)施情況，并各組進(jìn)行階段性經(jīng)驗(yàn)交流，最終將各組的“成功教”與“成功”的條件匯總成的“成功教”與 “成功”的條件。、讓“成功”作為教和體驗(yàn)成功的。首先，在校內(nèi)

19、開展多種形式的評比活動(dòng)，為教獲得成功搭建。本學(xué)期將延續(xù)“成功”優(yōu)秀案例評選活動(dòng)，每一位教都要根據(jù)自己所參與的專題，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撰寫“成功”案例，參加的評選活動(dòng)，將評選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品將在校園網(wǎng)和課資訊上發(fā)表。這些獲獎(jiǎng)案例將被收入西羅園五小“成功”優(yōu)秀案例集中，作為我?！笆濉闭n題的一項(xiàng)成果。希望教們積極參加各級各類的評選活動(dòng)，每一次們的、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，我都上傳到豐臺區(qū)課資訊，上學(xué)期共上傳了篇，因此我校獲得課資訊優(yōu)秀，有四位教上交的作品超過篇，因此被評選為課優(yōu)秀，開學(xué)以后會對這四位教進(jìn)行表彰。我們會從多種渠道開辟們收獲成功的機(jī)會，也希望們踴躍參與，三月份就有豐臺區(qū)學(xué)會評比，請們

20、認(rèn)真準(zhǔn)備，積極投稿。第二，依托少先隊(duì)工作，開展豐富多彩的活動(dòng)，為獲得成功搭建。少先隊(duì)將圍繞“成功”開展各種活動(dòng)，希望各位積極配合，共同為體驗(yàn)成功獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。、“互動(dòng)反饋”課題的實(shí)踐。上學(xué)期我們在教展示課上一分在自己的課堂教學(xué)中應(yīng)用了 “互動(dòng)反饋”，雖然按點(diǎn)的設(shè)置還不太合理，實(shí)效性還有待提，但是這些勇于實(shí)踐的值得我們。這學(xué)期希望們在按點(diǎn)的設(shè)置上進(jìn)行深入，使按點(diǎn)的設(shè)置能夠?yàn)檎n堂教學(xué)、為牢固掌握知識點(diǎn)而。那么，這學(xué)期我們要在各組內(nèi)實(shí)踐“互動(dòng)反饋”，并各組的課必須有一位教在課堂中應(yīng)用“互動(dòng)反饋”。、繼續(xù)開展國際理解。上學(xué)期，豐臺區(qū)開展了“國際理解”成果的第二次征集，由于此項(xiàng)工作在學(xué)期末，們都很忙，因此，

21、我將們時(shí)上交的一些教學(xué)案例和活動(dòng)案例進(jìn)行了交到了區(qū)里，在過程中我發(fā)現(xiàn)其實(shí)國際理解在我們工作的面面，們時(shí)上交的案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)都有國際理解的理念，不需要們特意把它提出來，但是們?nèi)鄙俚氖菍@種理念的認(rèn)識，所以，這學(xué)期希望們在開展班會、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要把“國際理解”的理念進(jìn)去，這學(xué)期末，請們選擇國際理解點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)和國際理解點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)上交一篇。（二）深化書香校園建設(shè)，形成書香班級特色、開展“好書讀”活動(dòng)。開展好早讀和午讀，確保時(shí)間、內(nèi)容、實(shí)效的落實(shí)，請班主任如實(shí)填寫讀書計(jì)劃表。（每二、四早上十分鐘讀課外書，一、三早上十分鐘讀，請班主任好按時(shí)早讀。每一、三中午為國學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間，各班形式自定，看班的要指導(dǎo)、傾

22、聽。請專時(shí)，確定合理的朗讀內(nèi)容，讀書計(jì)劃表在學(xué)期末上交。少先隊(duì)在此期間進(jìn)入各班檢查，每天的值班進(jìn)行巡視。）學(xué)期中我們將對各班的朗讀進(jìn)行抽測，學(xué)期末對各班的國學(xué)經(jīng)典誦讀進(jìn)行檢測。另外，請各班充分預(yù)備鈴與鈴之間的兩分鐘時(shí)間，開展好書或美文共享、經(jīng)典詩文背誦活動(dòng)，我們將在聽課時(shí)提前進(jìn)班，關(guān)注課前兩分鐘各班的情況。.開展班級讀書活動(dòng)，形成班級書香特色。（）開展好班級的“讀書角”建設(shè)。各班要充分板報(bào)標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等，還要充分好書柜，鼓勵(lì)捐書，同時(shí)選出幾名有心的擔(dān)任書管理員，書的入柜、登記、出借和整理工作。（）充分積累本，進(jìn)行有效積累，提的閱讀。上學(xué)期對積累本的應(yīng)用提出了明確的，學(xué)期末也對各

23、班的積累本進(jìn)行了檢查，都能夠保量，（年級根據(jù)本單元進(jìn)行積累，每積累一次，好詞個(gè)，好句個(gè)，好的開頭結(jié)尾各一個(gè)）但能夠保質(zhì)的不多，所以希望這學(xué)期們更加關(guān)注積累本的應(yīng)用格式的和外觀的整潔，同時(shí)們要認(rèn)真批閱。（）制定好書香班級計(jì)劃。各班根據(jù)以上目標(biāo)、自己班級的優(yōu)勢、特點(diǎn)、具體情況，制定各具特色的書香班級的建設(shè)計(jì)劃。計(jì)劃的基本格式是：書香班級的名稱、指導(dǎo)、工作的重點(diǎn)及思路、工作的具體措施、各月的工作。書香班級計(jì)劃以電子稿的形式上交到教導(dǎo)處史文艷書香班級計(jì)劃文件夾。、設(shè)立校園讀書月。這學(xué)期五月定為校園讀書月，各班的板報(bào)要圍繞“讀書”來出，可以介紹好的書籍、好的讀書等；各班的扎板也要圍繞“讀書”來設(shè)計(jì)，可以

24、展示的、讀書手抄報(bào)、向其他班級進(jìn)行好書等。在讀書月中召開“讀書會”、評選校級“讀書之星”。首先各班在三、四月份班會或讀書課、國學(xué)課時(shí)間開展一次“班級讀書會”活動(dòng)，展示匯報(bào)自己近期的讀書收獲。各班在月日前“班級讀書會”的時(shí)間，上交到鄰居教導(dǎo)處史文艷班級讀書會文件夾，協(xié)調(diào)好時(shí)間通知，主管和讀書課、國學(xué)課教會參加“班級讀書會”，（一二年級朱、三五六年級趙、四年級馬蕊）五月各班要上交班級讀書會的活動(dòng)設(shè)計(jì)和名的發(fā)言稿，月日前一名參加的“讀書會”。各班還要根據(jù)讀書的情況以及效果開展班級“讀書之星”評選活動(dòng)，并把他們的事跡貼在各班的扎板上，月日前各班一名校級“讀書之星”，填寫校級“讀書之星”申報(bào)表，上交到鄰

25、居教導(dǎo)處史文艷“讀書之星”申報(bào)表文件夾，將審批后進(jìn)行表彰。、充分閱覽室，開展讀書活動(dòng)。這學(xué)期，一、二、四年級的讀書課和三、五、六年級的國學(xué)課將每月在閱覽室上一次課，其他時(shí)間可以自行到閱覽室看書，班主任要對進(jìn)行愛書。閱覽室每月會一些適合不同年段的閱讀的好書，定期多播放根據(jù)經(jīng)典名著編的影片，們要鼓勵(lì)們課余時(shí)間，尤其是午飯后休息時(shí)間到閱覽室看書，參與閱覽室的各種閱讀活動(dòng)。、教引領(lǐng)，推動(dòng)教讀書活動(dòng)的開展。本學(xué)期每月月，教將對們進(jìn)行好書活動(dòng)，我們在校園網(wǎng)上交里設(shè)立了一個(gè)教好書文件夾，另外，這學(xué)期我們教還要每月進(jìn)行一次交流活動(dòng)，希望用我們的實(shí)際帶動(dòng)們“讀好書，好讀書”的熱情。（三）豐富“校本培訓(xùn)”形式，提

26、教科研本學(xué)期的校本培訓(xùn)將分為組內(nèi)研訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)兩種形式，各組開展兩次組內(nèi)研訓(xùn)活動(dòng)，并在科研記錄上有所體現(xiàn)，在學(xué)期末上教科研記錄時(shí)要附上兩次培訓(xùn)的內(nèi)容。將聘請專家講座對教進(jìn)行培訓(xùn)，希望通過不同形式的培訓(xùn)，滿足教們的需求，提教們的科研。（四）做好工作，提教意識將一如既往的、鼓勵(lì)教們參加各級各類、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)，并對獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)和豐臺區(qū)課資訊進(jìn)行，提教們的意識。年度工作計(jì)劃 篇為了提教實(shí)施課程的和水，加強(qiáng)體育課教研活動(dòng)，提升我校課程的整體水，努力實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持以“、育人”為宗旨，把體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口。爭創(chuàng)的體育特色，全面發(fā)展的。本學(xué)期有如下打算：主要工作：、體育

27、組的每一位要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課，突出的主體性，提課堂效率。、好校隊(duì)（田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、球球隊(duì)、游泳隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)區(qū)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。、開展班級活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。、舉行全校性的隊(duì)形隊(duì)列比賽。、教、教學(xué)、個(gè)案的撰寫。具體：三月份、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)。、好田徑隊(duì)組隊(duì)訓(xùn)練。為月底參加學(xué)區(qū)舉行的田徑會做準(zhǔn)備。、做好游泳訓(xùn)練隊(duì)的工作。、體育課常規(guī)和安全。四月份：、校球隊(duì)、乒乓球隊(duì)組隊(duì)。、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。、參加區(qū)田徑會。五月份：、校各隊(duì)訓(xùn)練繼續(xù)好訓(xùn)練工作以及做好活動(dòng)的一切準(zhǔn)備

28、。、隊(duì)形隊(duì)列比賽。份：、開展五、六年級班級的球賽。、開展一、二年級班級的跳短繩比賽。、開展三、四年級班級的乒乓球比賽。幼兒小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:一、工作目標(biāo)：認(rèn)真聽取和同事們的意見，不斷提理論水和教學(xué)，更新知識，掌握必備的技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教，汲取新、新。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)理論，不斷提自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、結(jié)構(gòu)，提幼兒教學(xué)的。二、工作言行方面：無論是面對還是面對家長，始終要保持微笑，樹

29、立起良好的教形象，用和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格自己。三、常規(guī)方面：首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡，見到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣；鍛煉的自理；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好慣；學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人；不爭搶玩具，和分享自己的玩具，并能主動(dòng)幫助做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序。四、衛(wèi)生保健方面：本學(xué)期，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進(jìn)一步的做好

30、本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，良好的衛(wèi)生慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的理念。我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作不斷趨于完美。幼兒小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇我班有幼兒人，男生人，人，教人，通過一學(xué)期的生活、，幼兒在身體、社會性三方面有所發(fā)展，具體分析如下：我班幼兒在身體發(fā)展發(fā)育方面還不錯(cuò)。%以上幼兒能聽號向方向走，動(dòng)作自然，會單腳立；%的幼兒樂于參加各種體育活動(dòng)，滾、爬、鉆等動(dòng)作較為、協(xié)調(diào)，會滾球的技能；%的幼兒能按節(jié)拍做模仿，并能上身正直、兩臂擺動(dòng)自然的

31、走；%以上的幼兒能自己穿、脫外套、鞋襪，但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的上；%以上的幼兒知道洗手的正確；%以上的幼兒會用積木等材料拼接或堆砌一些簡單的造型；大多數(shù)幼兒仍喜歡大喊大叫。：%以上的幼兒愿意聽成人講故事，喜歡與和同伴交流，愿意在面前表現(xiàn)，并能有禮貌的與人交流；%的幼兒能正確的使用禮貌用語；%的幼兒樂于翻閱書，會一頁一頁翻書，能用完整的句子表達(dá)自己的，知道別人說話的時(shí)候要保持安靜，能有意識的傾聽和同伴說話，不隨便插嘴；%的幼兒知道在面前說話時(shí)要響亮，與人個(gè)別交談時(shí)聲音要輕；%的幼兒嘗試用所學(xué)的詞匯和句型圍繞一個(gè)話題表達(dá)自己的意愿和與人交流。：音樂方面：%的幼兒樂于參加簡單的音樂并愿意

32、在同伴面前； %的幼兒喜歡，能愉快自然的唱完一首歌；%的幼兒能按音樂的節(jié)拍和內(nèi)容做一些簡單的模仿動(dòng)作；%的幼兒在音樂的伴奏下體驗(yàn)敲擊玩具的樂趣。、社會性發(fā)展二、學(xué)期工作目標(biāo)：（）會玩常見、簡單的器械，滾、爬、鉆等動(dòng)作協(xié)調(diào)、。（）會一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。（）不拖鼻涕，不把和臟東西放到嘴里，不用手揉眼睛、不摳鼻孔、不耳朵。（）了解聲音和人的，知道在活動(dòng)中要自己的聲音，要自己的嗓子和耳朵。、發(fā)展（）能在的指導(dǎo)下運(yùn)用短句圍繞一個(gè)主題談話。（）會用簡單句提問、回答和表達(dá)想法。（）知道在面前說話聲音要響亮，與個(gè)人交談聲音要輕。（）能安靜的傾聽故事，理解故事內(nèi)容。（）感知以內(nèi)的數(shù)量、數(shù)與量的對應(yīng)、比較大小、

33、能手口一致的點(diǎn)數(shù)。（）能將?個(gè)物體按大小進(jìn)行序。（）知道一一對應(yīng)的數(shù)數(shù)，并說出總數(shù)。（）感知水的流動(dòng)性，喜歡做簡單的水實(shí)驗(yàn)，樂于探索水的。：（）會按音樂的節(jié)拍和內(nèi)容做簡單的舞蹈基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。（）步齊唱和輪唱，掌握的正確，步學(xué)會辨別音色的優(yōu)劣。（）喜歡使用并認(rèn)識各種美術(shù)材料和工具，愉快的的涂、畫、貼、折、剪。（）喜歡畫畫、手工活動(dòng)，養(yǎng)成正確的繪畫姿勢，用點(diǎn)、線、顏色大膽地表現(xiàn)熟悉的物體，練作手工工具。（）步養(yǎng)成良好的生活慣和基本的生活自理。（）能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的順序，知道根據(jù)天氣變化穿合適的衣服。（）感知水的重要性，知道要節(jié)約用水及節(jié)約用水的道理。（）感受發(fā)現(xiàn)生活中奇妙聲音

34、的快樂，能關(guān)注圍的生活，自主探索發(fā)現(xiàn)和制造聲音，學(xué)會仔細(xì)傾聽。家長工作目標(biāo)：、請家長及時(shí)的關(guān)注幼兒園課程及活動(dòng)內(nèi)容，做到家園同步。、收集家長建議，共同好“”活動(dòng)。三、主題活動(dòng)：主題活動(dòng)目標(biāo)：、在引導(dǎo)下，能圍繞媽媽的話題簡單談話；喜歡聽故事，樂意模仿簡單；、粗淺了解出生的，知道種常見小動(dòng)物的母子；、樂意模仿媽媽的動(dòng)作，嘗試用色彩涂鴉打扮好媽媽，享受的樂趣。、知道自己口渴了主動(dòng)喝水。實(shí)施途徑及內(nèi)容：、我家有幾口 大手和小手 我從來 小雞出殼了 玩具找家 捉迷藏、我的好媽媽 媽媽的卷發(fā) 小動(dòng)物學(xué)走路 日常生活活動(dòng)模仿、給媽媽穿串 咪咪寶貝學(xué)本領(lǐng)、布置馨的“我愛媽媽，媽媽愛我”的展。家園互動(dòng)：主題活動(dòng)

35、二：花兒開了（月日月日）、通過發(fā)展基本動(dòng)作；喜歡跑、跳、鉆的；喜歡參與春天的多種體育和制作活動(dòng)。、樂于欣賞并感受到大自然的變化；在的引導(dǎo)下欣賞并感受繪畫作品的；養(yǎng)成關(guān)注圍生活環(huán)境中具有美感事物的興趣和慣。、嘗試參觀有關(guān)基本動(dòng)作的體育活動(dòng)，增強(qiáng)綜合；步理解教體育活動(dòng)中的指令。、能比較數(shù)量“多”和“少”，能比較物體的“大”和“小”；能認(rèn)讀數(shù)字。教學(xué)活動(dòng)：、螞蟻背米 雞媽媽和雞、箏 我愛小花小 穿少了環(huán)境創(chuàng)設(shè)：、早作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。家園互動(dòng)：、在成人引導(dǎo)下，學(xué)會運(yùn)用自己的感官去感受春天最明顯的變化。主題活動(dòng)目標(biāo)：、逐步適應(yīng)生活，喜歡和同伴一起玩，愿意在中表現(xiàn)自己。、嘗試用

36、感官感知物體的特征，愿意圍生活中的一些物品。、愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡；樂意做模仿動(dòng)作和上下肢動(dòng)作；喜歡用小為音樂伴奏。實(shí)施途徑和內(nèi)容：、照鏡子 水娃娃搬家 可愛的小腳丫 我會玩圈、自己吃飯真能干 和哥哥一起玩 滾球了、我是個(gè)笑娃娃 剝豆真快樂 我會上廁所 我愛洗澡為創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境，給提供探索、作活動(dòng)的材料。、家庭、家長參與主題活動(dòng)，提供有關(guān)的家庭生活情況，和教一起幼兒良好的生活慣和自我意識。主題活動(dòng)四：紅紅（月日月日）、能從具有鮮明色彩的動(dòng)植物、生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境物中獲得沒的感受。、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等常見顏色，能區(qū)分大小，嘗試的點(diǎn)數(shù)。、認(rèn)識常見蔬菜，水果及動(dòng)植物，知道它們的名稱以及

37、明顯的外形特征。、有參加體育活動(dòng)的興趣，能地走跑的方向，用單手自然地向前拋、 擲動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容：、多彩的玩具 好吃的水果 綠色的小 小兔的食物 顏色里、色彩真漂亮 送糖回家環(huán)境創(chuàng)設(shè)：家園互動(dòng)：、發(fā)動(dòng)家長參與主題活動(dòng)，收集相關(guān)和材料，多與和幼兒溝通幫助指導(dǎo)幼兒完成較難的任務(wù)。幼兒小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇一、基本情況分析：本學(xué)期，小班組共有個(gè)班級，名教。其中新教人，新保育員人。新教多數(shù)都是剛從院校，剛來幼兒園，對幼兒園的工作不了解，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，需要老教的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。所以，我們要激勵(lì)老教指引、幫助、包容、新教，為新教做好榜樣。同時(shí)也讓新教虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長，獨(dú)

38、擋一面，這樣才能形成良好的班，保證各項(xiàng)工作圓滿完成。二、 指導(dǎo)：本學(xué)期，面對社會、家長、園的度期望和任，小班組全體教自加壓力，將在園長室的下，以幼兒園工作規(guī)程綱要和-歲與發(fā)展指南為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水，以正確的觀、觀為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒、全面發(fā)展。讓喜歡上幼兒園，讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導(dǎo)，大膽進(jìn)行區(qū)域，重視保育工作，提保教質(zhì)量，促進(jìn)教的專業(yè)成長。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，形成、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三.工作目標(biāo)：.教以滿腔的熱情，投入工作，熱愛幼兒，家長，興，家長滿意。.以正確的理念，管理、幼兒，養(yǎng)成良好的慣和生活慣，

39、促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。四、主要措施：(一)以身示，吃苦在前，做好和教的助手。作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我，要拜為，勤學(xué)好問，認(rèn)真對待各項(xiàng)工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)，及時(shí)督查，做到有布置、有檢查，時(shí)間傳達(dá)處理上級任務(wù)，以最快速度完成各項(xiàng)工作。而且要經(jīng)常深入年級，了解教所需，及時(shí)提供幫助，給，以致更好地完成教學(xué)工作。(二)加強(qiáng)老教的引領(lǐng)作用與，創(chuàng)建良好的班。. 要充分發(fā)揮資深教的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、計(jì)劃著手，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)、工作實(shí)踐、班級管理等方面對新教進(jìn)行互幫互助。. 作為新教要虛心好學(xué)，不恥下問，不斷加強(qiáng)理論，逐漸提自己的理論與實(shí)踐。(三)重視新生入園工作，愛心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。三位教從接

40、觸新生天起，對每一位進(jìn)行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深入、細(xì)致地了解每一位幼兒生活慣、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)，更要的了解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒上所持的觀點(diǎn)等。同時(shí)，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，入園的一些準(zhǔn)備工作，取得家長的積極配合，讓喜歡上幼兒園。(四)重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。一日活動(dòng)的效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強(qiáng)班組內(nèi)管理，教認(rèn)真出勤，請假等考核細(xì)則，分清任務(wù)，明確，強(qiáng)化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一兩次，督促按計(jì)劃、計(jì)劃表每次活動(dòng);按計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查，檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)開展等。每召開一次班組會，回顧總結(jié)布

41、置近期工作，聽取合理化建議。鼓勵(lì)教個(gè)性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開展工作。(五)以研促教，提升教學(xué)水。.教參加業(yè)務(wù)，深化主題教學(xué)。每個(gè)月，都要教參加業(yè)務(wù)，提升教業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況，使用多元整合主題課程，重視主題墻，區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，以年級組為單位，圍繞同一主題和同一個(gè)活動(dòng)，進(jìn)行施教和研討，以提升教理論水和。.認(rèn)真開展青藍(lán)工程。年級主任協(xié)助分管園長，做好新教青藍(lán)結(jié)對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗(yàn)豐富教引領(lǐng)個(gè)別不足教成長，深入班級對出現(xiàn)的模糊有的，教研討，以達(dá)共識，有效推進(jìn)教保教水。.注意聽課、側(cè)重評課。在聽課、評課研討活動(dòng)中，找、尋不足，在教研研討中收獲專業(yè)知識，促進(jìn)專業(yè)成長。(六)注重家園聯(lián)系，開展

42、家長工作，辦家長滿意的班級。家長工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。本學(xué)期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、認(rèn)真填寫家長園地，合理使用校通、召開家長會、認(rèn)真填寫愛滿家園，幼兒園等，讓家長了解的在園情況，了解教的工作，以達(dá)到家園同步的有效性。班級工作計(jì)劃 篇本班共有xx人，其中男生xx人，xx人。有相當(dāng)一分成績不夠，但純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、較強(qiáng)的班干隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的目的，形成良好的風(fēng)氣；良好的行為規(guī)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下。一、三觀（）加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，并以少先隊(duì)為主陣地，開展

43、尊、愛校、愛生、文明禮儀系列活動(dòng)，懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行。（）充分隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展團(tuán)隊(duì)知識的。鼓勵(lì)積極參加所的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行的同時(shí)，引導(dǎo)在和念上向更次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀。（）充分班隊(duì)會及休息時(shí)間事跡、偉人傳記等，使在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，步形成正確的價(jià)值觀。二、榮譽(yù)好每一次班會。提出班的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮，共同為班的未來努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班的凝聚力。三、心理品質(zhì)（）應(yīng)試心理：結(jié)合實(shí)際情況，給講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行

44、心理調(diào)試，如：挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)會化壓力為動(dòng)力，“自古多磨難”的內(nèi)涵；教會掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自和樂觀的態(tài)度；同時(shí)針對時(shí)成績較好，成績經(jīng)常不的進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任與其交流。（）自心：充分班會講解自心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合的事例現(xiàn)身說法，使明確：自是成功的首要條件，但自的基是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。（）意志品質(zhì)：首先從小事做起，讓從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)每人制定計(jì)劃，并在日常生活中無論困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。四、創(chuàng)新（）充分發(fā)揮班干的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以為主體，教為主導(dǎo)，參與校、

45、班各項(xiàng)活動(dòng)。（）加強(qiáng)值日干的職責(zé)，給值日干一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理。五、與家庭相結(jié)合（）進(jìn)行家訪，與家長共同探討的，并對下一步工作做好，盡快形成家長、教、三位一體的模式。（）時(shí)，把在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助，作好的工作，同時(shí)，向家長了解在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到所在，對癥下藥。班級工作計(jì)劃 篇一、指導(dǎo)：以德育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合的實(shí)際情況，通過開展富有情趣的各種活動(dòng)，良好的行為慣和道德意識，增強(qiáng)的自我激勵(lì)、自我、自我管理的，積極探索個(gè)性的途徑。二、班級基本情況

46、：本班共有名，其中有名新生剛分到了我們班，班級中約名同學(xué)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)很突出。有近名同學(xué)聰明伶俐，比較努力，成績優(yōu)良。有多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但不夠，成績良好。有七八名同學(xué)不夠努力，缺乏自覺性，成績。三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：、向進(jìn)行品德，端正態(tài)度，明確目的。提興趣，使主動(dòng)，提成績。特別要加強(qiáng)我校的特色：讀書、寫字、英語。、鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國創(chuàng)新性人才。、向進(jìn)行行為慣養(yǎng)成，使成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到。、健全班委會，明確分工，提的管理。四、具體措施：、充分班會向進(jìn)行。、發(fā)揮小干的作用，生共同管理班級。、充分課堂分鐘向進(jìn)行。、經(jīng)

47、常與家長聯(lián)系，家校共同。、通過板報(bào)，墻報(bào)的，加強(qiáng)對的。五、活動(dòng)：（一）開學(xué)準(zhǔn)備工作：、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的。、檢查寒假作業(yè)。、發(fā)書，發(fā)本。（二）班主任工作的分類：類：每天必做的事情、早自課的管理，要養(yǎng)成自覺的上早自。、每日一句。按學(xué)號寫。、中午的休息的。、檢查的行為規(guī)，由自己檢查。第二類：每必做的事情。、小組評比，每評出一個(gè)先進(jìn)小組。、每一次英語單詞聽寫或生字詞聽寫。、每一次班會，班會來素質(zhì)、欣賞美文，由每組每輪推出一篇美文全班欣賞。、爭取全校每的流動(dòng)。第三類：每月必做的事情。、統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的。、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交。（三）

48、、班主任工作思路：、以人為本，成為一個(gè)正直，善良，智慧，的人。、造一個(gè)馨，自然的環(huán)境，讓到了班里就象回到了家里一樣。、教會學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。、各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)都為班級而自豪。、關(guān)愛每一個(gè)，走進(jìn)每一個(gè)的心里，成為的真正意義上的朋友，為憂解難，樹立心。、上好每一節(jié)課，認(rèn)真好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭！這學(xué)期，我將會蹲下身子和說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進(jìn)。若有不足之處，敬請和、指正。班級工作計(jì)劃

49、 篇一、指導(dǎo)：認(rèn)真貫徹關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和進(jìn)未成年德建設(shè)的若干意見，結(jié)合局和團(tuán)委工作意見，圍繞工作重點(diǎn)，對全體進(jìn)行民族、誠和文明慣，不斷提基道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會感。二、工作重點(diǎn)：、好的道德，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)的養(yǎng)成。、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。、加強(qiáng)念，輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)課教案，認(rèn)真開好主題隊(duì)會。、在“苗苗團(tuán)”中開展養(yǎng)成好慣爭星活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的批準(zhǔn)加入少先隊(duì)。三、各月工作三月份：主題：文明禮貌，勤奮。工作要點(diǎn)：、各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)”主題活動(dòng)之一：說文明話，做講禮貌好隊(duì)（團(tuán)）員、總結(jié)寒假少先隊(duì)活動(dòng)，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。、健全少先隊(duì)，恢復(fù)檢查工作，小輔導(dǎo)員為“

50、苗苗團(tuán)”上團(tuán)課。、班級環(huán)境布置。各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”出一期板報(bào)。、月日各中隊(duì)以“我為做一件好事”為主題召開一次隊(duì)會；月日前要付諸實(shí)踐。、月日，各中隊(duì)以“媽媽，您辛苦了”為主題召開隊(duì)會；日開展媽媽活動(dòng)；、月日，各中隊(duì)結(jié)合寒假幫父母做力所能及的事進(jìn)行交流。、月日，一至三年級驗(yàn)收假期讀了哪些書，有哪些收獲；四至六年級驗(yàn)收“衛(wèi)生小”收集的知識，重點(diǎn)針對“如何預(yù)防近視眼”進(jìn)行交流。、月日，各中隊(duì)輔導(dǎo)員驗(yàn)收古詩背誦情況，評出一至兩名班級“古詩小狀元”。四月份主題：發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)前輩工作要點(diǎn)：、月日，各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)”主題活動(dòng)之二：“塑造形象”主題隊(duì)會（紅、綠領(lǐng)巾、校服）、發(fā)動(dòng)隊(duì)員唱響兩首歌國歌隊(duì)歌

51、、開展“學(xué)先輩，走路”讀書實(shí)踐活動(dòng)、月日，民族知多少故事會、各班以發(fā)揚(yáng)為內(nèi)容出一期板報(bào)。五月份主題：熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。工作要點(diǎn)：、月日，各中隊(duì)舉行“我愛我?！敝黝}活動(dòng)之一：環(huán)境主題隊(duì)會。、各中隊(duì)開展“熱愛勞動(dòng)講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗(yàn)活動(dòng)。、月日，以總結(jié)“使校園更美麗體驗(yàn)活動(dòng)”為內(nèi)容，各中隊(duì)召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊(duì)會。、各中隊(duì)以“我愛我?！睘閮?nèi)容出一期板報(bào)。份主題：放飛、展示風(fēng)采工作要點(diǎn)：、月日，各中隊(duì)為會上取得優(yōu)異成績的開慶功會。、國際，開展愛心大活動(dòng)，幫助身邊的小伙伴。、月日，各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)”主題活動(dòng)之三：“強(qiáng)健體魄”主題隊(duì)會、舉行一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式七月：主題：爭先評優(yōu)

52、，積極備考工作要點(diǎn)：、月日，各中隊(duì)舉行“我愛我?！敝黝}活動(dòng)之二：“校園”主題隊(duì)會、期末做“行規(guī)示班級”、“行規(guī)示”評選工作。、暑假實(shí)踐行活動(dòng)布置四、常規(guī)少先隊(duì)工作的開展、每月的一“中隊(duì)板報(bào)聯(lián)評”工作。做到“三定”：固定主題、固定欄目、固定“三新”板面新、形式新、內(nèi)容新。、紅領(lǐng)巾廣播站在廣大隊(duì)員在招聘播音員、編輯員、小。、繼續(xù)大隊(duì)委每例會制，隊(duì)委職責(zé)分工明確，隊(duì)干工作的。、各中隊(duì)要堅(jiān)持上好每一次班隊(duì)課，填寫主題隊(duì)會活動(dòng)教案，列入考核內(nèi)容。班級工作計(jì)劃 篇一、指導(dǎo)落實(shí)辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，圍繞工作計(jì)劃，以德培訓(xùn)為手，提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng)；以常規(guī)管理為落腳點(diǎn)，規(guī)行為慣養(yǎng)成；以班團(tuán)活動(dòng)為陣地，有計(jì)劃開展專

53、題活動(dòng)；以班級建設(shè)為載體，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以書香校園建設(shè)為切入點(diǎn)，打造德育，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。二、具體目標(biāo)（一）常規(guī)管理目標(biāo)、校園安全無事故、違法率為零、行為慣、文明禮儀進(jìn)一步規(guī)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)端正，彰顯校園正能量、校園環(huán)境整潔怡人（二）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、常態(tài)化地開展班主任培訓(xùn)，尤其是對年輕（新）班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過拜結(jié)對，以老帶新，建設(shè)一支德尚、業(yè)務(wù)、梯隊(duì)貫的班主任隊(duì)伍。、加強(qiáng)班團(tuán)、會和少先隊(duì)干隊(duì)伍建設(shè)，提自我、自我管理、自我的積極性，提升班級的質(zhì)量和成效。（三）德育特色目標(biāo)、班級有特色、自我管理顯成效、讀書讀報(bào)蘊(yùn)書香三、主要工作（一）好隊(duì)伍建設(shè)，提班主任工作水、開展班主任分層培訓(xùn)本學(xué)期，我

54、們將班主任參加上級主管門的德、班主任專題培訓(xùn)，立足校本定期開展班主任例會和班主任工作研討會、主題班會觀摩、班主任拜結(jié)對等活動(dòng)，給班主任搭建相互、相互交流的，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界，使班主任真正成為身心發(fā)展的引導(dǎo)者。、強(qiáng)化班主任工作考核本學(xué)期，將加大對班主任工作的考核力度，一是常態(tài)化地開展流動(dòng)班級評比，二是規(guī)班主任工作各項(xiàng)收繳，三是學(xué)期末開展“優(yōu)秀班主任”評選?？己烁軛U激發(fā)班主任工作的積極性，提班主任管理水。（二）重視常規(guī)管理，發(fā)揮德育育人實(shí)效、完善常規(guī)管理本學(xué)期，政教處將建章立制，把的行為規(guī)貫穿于德育始終，鼓勵(lì)全員參與管理。我們將根據(jù)實(shí)際情況，制定、完善西來橋常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，西來

55、橋班主任工作，西來橋一日常規(guī)等管理，細(xì)化管理，提管理質(zhì)量。、開展常規(guī)評比活動(dòng)本學(xué)期，將開展一系列評比活動(dòng)，如班級布置評比、小選拔、眼保健展示、八個(gè)好慣評比（即把做好、把地掃好、把字寫好、把好、把路、把話說好、把飯吃好、把物放好）、“八禮四儀”活動(dòng)評比、流動(dòng)班級評比、德育之星評比等，通過活動(dòng)弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭笞后學(xué)，在活動(dòng)中促進(jìn)養(yǎng)成良好的行為慣和意志品質(zhì)，促進(jìn)班級滋生正能量，提育人實(shí)效。（三）形成班級特色，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)本學(xué)期，政教處將結(jié)合現(xiàn)代化提升工程，把班級建設(shè)作為德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來。、著手班級布置本學(xué)期，各班要結(jié)合實(shí)際，積極謀劃班級布置，合理選擇班級主題，組建班級架構(gòu)，班級管理有特色，活

56、動(dòng)開展有成效。政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)將開展一系列活動(dòng)，如黑板報(bào)、班級小報(bào)設(shè)計(jì)評比、班旗班徽設(shè)計(jì)、公告欄設(shè)計(jì)制作等，提班級品位。、打造特色書香校園在班級建設(shè)的工程中，我們將圍繞打造書香校園特色，持之以恒開展讀書活動(dòng)。將書漂流到班級，由班級管理、閱讀，制作讀書小報(bào)，進(jìn)行班級、校級的小報(bào)評比，引領(lǐng)從閱讀中起步，在閱讀中充實(shí)，在閱讀中圓。政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)還將參加各級的讀書活動(dòng)，力爭取得好成績。、提文體活動(dòng)質(zhì)量我們將開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，進(jìn)一步提園節(jié)、元旦文藝匯演等傳統(tǒng)活動(dòng)質(zhì)量，讓在活動(dòng)中展示特長，張揚(yáng)個(gè)性。、重視校園衛(wèi)生工作作為班級建設(shè)的重要組成分，我們將注重衛(wèi)生工作細(xì)節(jié)，出成效。班主任

57、要認(rèn)真梳理，結(jié)合班級實(shí)際，把班級保潔任務(wù)細(xì)化分解落實(shí)到每一個(gè)，造品位的教室、校園氛圍，確保擁有雅致怡人的、生活環(huán)境。（四）加強(qiáng)安全，創(chuàng)建校園安全是、發(fā)展的前提，要好安全法紀(jì)工作，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，實(shí)行追究制。安全警鐘長鳴，、班主任、任課都要度重視安全工作，必須堅(jiān)持一崗雙責(zé)。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是工作者的職責(zé)，要確保人際安全、飲食安全、交通安全、安全、物品安全、用電用水安全和心理安全等。加強(qiáng)安全常識的力度，安，強(qiáng)化生命，樹立“安全，生命至上”的觀點(diǎn)。（五）創(chuàng)新管理，探索德育管理特色本學(xué)期，我們將繼續(xù)著手管理的創(chuàng)新，探索德育特色，力求形成德育。、發(fā)揮管理優(yōu)勢這個(gè)學(xué)期，政教處將在櫥窗、黑板報(bào)、常規(guī)管理公示欄的基上，充分校園網(wǎng)、“百靈鳥廣播”、“百靈鳥電視臺”，及時(shí)公布各項(xiàng)常規(guī)管理活動(dòng)開展情況，公示活動(dòng)結(jié)果，發(fā)揮德育功效，提常規(guī)管理效果。、實(shí)現(xiàn)班級自我管理本學(xué)期，政教處將加大對值日的管理力度，校值日生準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到位到崗，認(rèn)真履職，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我監(jiān)督與自我，創(chuàng)新班級管理模式，充分班級小崗位，使其成為成長的大舞臺。、固化專題內(nèi)容本學(xué)期，將繼續(xù)圍繞價(jià)值觀，開展“向善行善”主題活動(dòng)。此外，我們要繼續(xù)固化內(nèi)容、時(shí)間、年級，開展禁煙、禁毒、防艾、人防、防震減災(zāi)、消防演練等活動(dòng)，提專題的系統(tǒng)性、完整性，讓在活動(dòng)中發(fā)展身