2020年教師政治學(xué)習(xí)自我參考總結(jié)

1、2021年教師政治學(xué)習(xí)自我參考總結(jié)2021年暑期小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)一今年暑假學(xué)校按照教育局關(guān)于暑期教師政治學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神和要求，我校正本次暑期學(xué)習(xí)作了全面的安排和嚴(yán)格的要求。詳細(xì)制訂了暑期教職工暑期政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃表，全體教職工都必須參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤制度，務(wù)必使本次暑期學(xué)習(xí)見到成效，要請教職工在學(xué)習(xí)中理論聯(lián)絡(luò)實際，將師德師風(fēng)建立與教育工作實際結(jié)合起來，努力提高教師職業(yè)道德水平。一、高度注重，全體發(fā)動思想決定人的行為，政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)關(guān)于提高教師的思想素養(yǎng)、師德水平起著不可無視的作用。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重，由校長室親子落實安排政治學(xué)習(xí)的各項工作，整個

2、學(xué)習(xí)活動安排緊湊、有實效。8月25日朱校長主持了全體教師的本學(xué)年暑期學(xué)習(xí)發(fā)動會，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治學(xué)習(xí)順利、高效的開展打下了思想根底。二、內(nèi)容充實，安排得當(dāng)此次暑期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富，主要包括全國教育工作會議精神、國家中長期教育開展規(guī)劃、中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、江北實驗小學(xué)20XX-20XX學(xué)年度工作意見以及吳佩國局長關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)的講座、省教育廳文件精神等等。上午的集中學(xué)習(xí)加上下午的年級段集中研討，使教師對各項學(xué)習(xí)內(nèi)容印象深化。三、方法創(chuàng)新，活動多樣為了使學(xué)習(xí)真正有效不至單調(diào)無味，校領(lǐng)導(dǎo)想了特別多方法。首先學(xué)習(xí)方法上一改正去一人講大家聽的傳統(tǒng)方法，采納討論交流、說寫結(jié)

3、合、考試檢測等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極考慮，人人反思。考試檢測是本次暑期學(xué)習(xí)的最大亮點，以考促學(xué)，以考促教，把考試成績納入了教師師德、年度考核中。幾天的學(xué)習(xí)中，教師們自覺地對全國教育工作會議精神、國家中長期教育開展規(guī)劃及學(xué)校工作意見等進(jìn)展了認(rèn)確實研讀與理解，從國家及學(xué)校兩個不同層面對本人的工作有了一個全方位的認(rèn)識。考試不僅使教師們對此次暑期學(xué)習(xí)有了一個穩(wěn)定與總結(jié)，更為學(xué)校工作的順利開展打下了堅實的根底。四、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)，成效明顯暑期的政治學(xué)習(xí)表達(dá)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，獲得了明顯成效。我校百余名教職工無無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)期間要求教師作筆記，每位教師撰寫心

4、得體會一篇，參加學(xué)習(xí)討論屢次。通過學(xué)習(xí)，每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識本人，找準(zhǔn)本人位置。1、法制觀念明顯加強(qiáng)通過學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地加強(qiáng)了遵守、維護(hù)法律的自覺性，在依法治教、依法從教、依法保護(hù)本人及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，加強(qiáng)了認(rèn)識。教師們也進(jìn)一步明白了本人育人的職責(zé)，應(yīng)遵照的道德標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)和討論，教師們更加明確了本人在學(xué)校教育中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，尤其是在教師的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、理論水平得以提升在學(xué)習(xí)中教師們深化認(rèn)識到教育應(yīng)實在用科學(xué)開展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速開展的認(rèn)識，以創(chuàng)新的精神培植教育開展新優(yōu)勢，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)

5、的開展觀，在全校構(gòu)成想開展、謀開展的濃重氣氛。結(jié)實樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學(xué)生，正視學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個性，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教，為每一個學(xué)生一生的開展和幸福奠定根底。3、將理論轉(zhuǎn)化為行動通過分組討論，教師們在關(guān)愛學(xué)生方面獲得了共識。大家一致認(rèn)為：關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，是我們搞好教育的前提。同時進(jìn)一步明白，學(xué)校平安重于泰山，保護(hù)學(xué)生平安，是我們每一位教育工作者的責(zé)無旁貸的責(zé)任。總之，本次暑假政治學(xué)習(xí)特別好地到達(dá)了預(yù)期目的，收到了良好效果。學(xué)習(xí)活動落在了實處，教師都感到收獲頗豐。今后將進(jìn)一步施行到教育教學(xué)工作中去，使教師們進(jìn)一步深

6、化認(rèn)識，樹立教育典范，為實驗小學(xué)的美妙明天做出本人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。2021年教師政治思想自我總結(jié)二一、根本情況XXX，男，漢族，生于XXXX年X月，四川XX縣人，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。XXXX年X月參加工作在X縣XX小學(xué)任教，XXXX年X月調(diào)到XX鎮(zhèn)XX小學(xué)。其間，XXXX年X月參加中國共產(chǎn)黨，XXXX年X月XX省委黨校行政治理專科函授畢業(yè)，XXXX年X月XX學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專科函授畢業(yè)，XXXX年X月XX學(xué)院漢語言文學(xué)本科函授畢業(yè)。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：二、思想政治方面我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的政策、道路和方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行一個人

7、民教師的職責(zé)，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。不斷加強(qiáng)本身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“十六大”會議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，在工作中處處嚴(yán)格要求本人，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)教學(xué)理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，理解當(dāng)今世界先進(jìn)的教育教學(xué)思想，努力提高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。具有主人翁認(rèn)識，樂于奉獻(xiàn)，與時俱進(jìn)，遵守行業(yè)行風(fēng)要求，有進(jìn)取、勤奮、求確實工作作風(fēng)，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，顧全大局，服從學(xué)校

8、安排，盡心盡職地完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。三、教育、教學(xué)、課改、科研。忠誠并立志獻(xiàn)身人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，勇于開拓，敢于創(chuàng)新。堅持全面貫徹黨的教育方針，忠于職守，愛崗敬業(yè);遵照教育規(guī)律、盡職盡責(zé)，教書育人;對所教數(shù)學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的根底理論、專業(yè)知識和完備的專業(yè)技能，在教育教學(xué)工作中擅長捕捉先進(jìn)的教育信息，刻苦研究，勇于探究，因材施教，做出了突出的成績。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面開展，打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能”，以“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)方式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極研究新大綱，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，研究新

9、教材，吃透教材內(nèi)容，領(lǐng)會編者意圖，在教育教學(xué)中貫穿新課程理念。教學(xué)中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的民主性、平等性、自主性，讓學(xué)生成為教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中，搜集生活中的一些數(shù)學(xué)征詢題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實踐并效勞于實踐，并盡量創(chuàng)設(shè)征詢題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、才能、情感、信念水乳交融，心靈遭到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有覺察，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。改革教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能，對學(xué)生施行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)。我上

10、課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。留意因材施教。利用課余時間對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。作業(yè)通過精心選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生才能開展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。此外，我總是不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷進(jìn)展教學(xué)探究和改革，以改革促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量，同時逐步構(gòu)本錢人的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時間我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制造多媒體課件，為教學(xué)效勞，同時也協(xié)助其他同志制造課件，上

11、網(wǎng)查找材料等等。在改革課堂教學(xué)的同時，注重教學(xué)研究，積極參加教學(xué)科研，收效明顯，中差生普遍提高特別大，學(xué)習(xí)積極性明顯加強(qiáng)。在研究中注重材料的積累和成果的提煉，撰寫的論文如何在生活中培養(yǎng)小孩的良好品德獲市一等獎，并有多篇論文及教學(xué)設(shè)計在縣獲獎。自開展課改實驗工作以來，積極投身于課改工作，并認(rèn)真領(lǐng)悟課改精神，積極對學(xué)生進(jìn)展素養(yǎng)教育。四、部門工作團(tuán)結(jié)全體教職工，緊密圍繞在校行政四周。同時加強(qiáng)了師德教育，開展了“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”活動。開展師德師風(fēng)教育。全體教師加強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感，樹立了新的教育理念，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，協(xié)助學(xué)生。同時配合學(xué)校抓好教師在職培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)

12、素養(yǎng)，做好教師接著教育工作，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教師接著學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)作為一項重要的工作來抓。加強(qiáng)對教師的各級各類業(yè)務(wù)理論的培訓(xùn);引導(dǎo)鼓舞協(xié)助中青年教師參加更高學(xué)歷的進(jìn)修，不斷改善學(xué)校學(xué)歷構(gòu)造，提高整體學(xué)歷水平;組織教師參加信息技術(shù)過級考試，鼓舞教師在教學(xué)實踐中大膽使用信息技術(shù)，在實踐中不斷提高。協(xié)助學(xué)校做好課改工作，抓好課題研究。加強(qiáng)課題研究的責(zé)任認(rèn)識，把課題研究當(dāng)作課改工作的重點工作來抓，以課題研究促進(jìn)課改工作。五、獲獎情況。在辛勤耕耘的同時，也獲得了一定的成績：(獲獎情況簡介)一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我用我的人格魅力去感染我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于