三年級英語上冊講練-Unit4 We love animals知識點(diǎn)總結(jié) 練習(xí) 人教PEP版 含答案

1、Unit4 We love animals單詞匯總duck 鴨子 pig 豬 cat 貓bear 熊 dog 狗 elephant 大象monkey 猴子bird 鳥 tiger 老虎panda 大熊貓zoo 動物園funny 滑稽的；好笑的單元知識點(diǎn)一、核心詞匯常見動物名稱:duck鴨子 pig豬 cat貓 bear熊 dog狗 elephant大象 monkey猴子 bird鳥 tiger老虎 panda大熊貓 zoo動物園二、了解詞匯funny滑稽的;好笑的三、核心句型1.Whatsthis?這是什么?Itsaduck.(它)是只鴨子。解讀:在生活中,當(dāng)我們想要詢問不認(rèn)識的事物時(shí),我們就

2、可以使用“Whats this?” ,如果詢問遠(yuǎn)處的事物要用“Whats that?”。2.Its a dog.(它)是條狗。解讀: it是第三人稱單數(shù)形式,所以be動詞要用is。注意一般情況下a用在讀音以輔音音素開頭的單詞前, an用于讀音以元音音素開頭的單詞前。四、了解句型1.Look at the duck. Its in the truck.看這只鴨子。它在卡車?yán)?。解讀: look at是“看”的意思。in是方位介詞,指“在里面”。2.Cool! I like it.酷!我喜歡它。解讀:這是一句日常口語。cool意為“很酷;很棒”。3.Act like an elephant/a bi

3、rd/a tiger/a monkey/a panda.模仿大象/鳥/老虎/猴子/大熊貓。解讀: act like 意思是“模仿”。在這里like是介詞,意為“像”。4.Old MacDonald had a farm.老麥克唐納有一個(gè)農(nóng)場。解讀:這是一個(gè)一般過去式的句型。表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與表示過去的時(shí)間連用。5.Followme!跟我來!解讀:該句為祈使句,有建議和命令的意思。6.I have a carrot.我有一根胡蘿卜。解讀:這是表示某人擁有某物的句型。have要隨主語的變化而變化。同步練習(xí)一.找出不同類的一項(xiàng)，把答案的序號填在括號內(nèi)。().A.greenB.yel

4、lowC.book().A.bagB.blueC.black().A.blackB.whiteC.crayon().A.duckB.dogC.bag().A.GoodmorningB.StandupC.Goodafternoon二.讀一讀，連一連。.Goodmorning.A.OK.Nicetomeetyou. B.Goodmorning.Whatsyourname?C.Nicetomeetyou,too.Goodafternoon.D.MynamesSarah.Colouritorange.E.Goodafternoon.三.根據(jù)情境選擇正確的選項(xiàng)。（20分）()1. 你想讓同桌出示藍(lán)色，應(yīng)說：A.Showmeblue. .Showmered.()2. 你想讓穿黑色衣服的同學(xué)站起來，應(yīng)該說：A.Brown,brown.Sitdown. .Black,black.Standup.()3.你想跟你的媽媽介紹Mike，你應(yīng)該說： A.Hi,Mum.ThisisMike.Hello,Mike.()4.你與Sarah初次見面，你應(yīng)該說： A.Nicetomeetyou. B.Goodmorning.()5.當(dāng)別人跟你說“Nicetomeetyou”,你應(yīng)怎樣回答A.Nicetomee