新浙教版九年級上冊初中科學(xué) 第4節(jié) 能量的獲得 課時練（課后作業(yè)設(shè)計）_第1頁
新浙教版九年級上冊初中科學(xué) 第4節(jié) 能量的獲得 課時練（課后作業(yè)設(shè)計）_第2頁
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1、精品文檔 精心整理第 =page 4 4頁 共 =sectionpages 10 10頁精品文檔 可編輯的精品文檔第4節(jié) 能量的獲得1呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)是（ ）A.分解有機物，釋放能量B.制造有機物，儲存能量C.制造有機物，釋放能量D.分解有機物，儲存能量2.人體細胞在代謝活動中通過呼吸作用分解有機物，產(chǎn)生（ ）等物質(zhì)，這些物質(zhì)都是代謝廢物。A.二氧化碳、水、葡萄糖、脂肪B.二氧化碳、水、尿素、無機鹽C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，維生素D.二氧化碳、尿素、水、維生素3.玉米種子在萌發(fā)時缺氧會導(dǎo)致爛種。引起這種現(xiàn)象的原因是（ ）A.種子進行呼吸作用產(chǎn)生了乳酸B.種子進行呼吸作用產(chǎn)生了大量

2、的水C.種子進行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精D.種子進行呼吸作用產(chǎn)生了尿素4.下列說法中錯誤的是（ ）A.一般情況下，人體每天所需的能量全部來源于糖類B.水稻在被水淹的情況下，可以進行短時間的無氧呼吸C.釀酒時，酵母菌既進行了有氧呼吸，也進行了無氧呼吸D.鳥的肺與特殊的氣囊相通，能獲得更多的氧氣，以適應(yīng)飛行生活5.下列關(guān)于動物呼吸器官的說法，錯誤是（ ）A.蜻蜓用氣管呼吸B.魚用鰓呼吸C.蝙蝠用肺呼吸D.鳥用氣囊呼吸6.某農(nóng)工商貿(mào)集團生產(chǎn)基地的工作人員,在可控制溫度和大氣成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜時,為了提高蔬菜產(chǎn)量常常采取一些措施。請根據(jù)植物新陳代謝的特征回答下列問題。(1)當(dāng)白天溫度適宜,光照充足,土壤中水分、無機鹽充分滿足植物生長需要時,為使作物增產(chǎn),應(yīng)采取的措施是。采取該措施的主要理由是。(2)夜晚適當(dāng)大棚的溫度,使作物的作用減弱,減少的分解。參考答案1.A2.B3.

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