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文檔簡介

1、16.橋語教1009班20100101409請(qǐng)大家通讀全文,找出文章中描寫洪水的句子,并談?wù)勀愕睦斫狻?、山洪咆哮而來,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。2、近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。3、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。4、水漸漸竄上來,放肆地舔者人們的腰。5、水爬上了老漢的胸膛。6、一片白茫茫的世界。在兇猛的洪水面前,人們的表現(xiàn)是怎樣的呢?在文中的哪些句子中能看出來?驚慌失措1、是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多號(hào)人,你擁我擠地往南跑。2、人們又瘋了似的折回來。3、人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。老漢和人們的表現(xiàn)有什么不同?文中哪兩句話最能體現(xiàn)他的鎮(zhèn)定?鎮(zhèn)定自若他不說話,盯著亂哄哄的人們

2、。他像一座山。 文中老漢的什么可以和山聯(lián)系在一起 ?讀課文,抓住文中描寫老漢動(dòng)作、神態(tài)、語言的句子,看這些句子寫出了老漢的什么像一座山?他是一座山。如果你是其中一位被救的村民,你會(huì)對(duì)老漢說些什么?此時(shí)你覺得課題中的“橋”僅僅是一座普通的橋嗎?同學(xué)們,我們一起學(xué)了這篇文章,那么,老是想問問同學(xué)們,文章為何以“橋”為題呢?課文以“橋”為題目,原因有二。一是在洪水狂奔而來之時(shí),村子北面的窄木橋是人們唯一的求生之路。這座橋也確實(shí)起到了挽救村名生命的作用。二是“橋”蘊(yùn)含著深意,他有豐富而深刻的象征意義。在生死攸關(guān)的時(shí)刻,老支書做出巨大抉擇。他把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己。他用身軀筑起了一座永不坍塌的橋梁。這座橋梁使我們以老支書為代表的

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