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1、 2019-2020 年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.3 比熱容課改導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版物理定律不能單靠“思維”來(lái)獲得,還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗(yàn)。普朗克1.能舉例說(shuō)明比熱容的物理意義.學(xué)習(xí)2.能運(yùn)用比熱容知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的自然和生活現(xiàn)象目標(biāo)3.能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.1.嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象(難點(diǎn))重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)時(shí),注意雙色筆的使用,已解決問(wèn)題用藍(lán)色或2把一壺水燒成開(kāi)水比燒成溫水所用的時(shí)間長(zhǎng),說(shuō)明了物體所吸收的熱量的多少與 黑色筆寫(xiě)在導(dǎo)學(xué)案上,有疑_有關(guān)。問(wèn)的用紅色筆勾畫(huà),本環(huán)節(jié)時(shí)間約 6min,請(qǐng)注意時(shí)間的分配和。(3)數(shù)據(jù)記錄表格中的加熱時(shí)間代表哪個(gè)物理量?1 / 3 燒杯
2、號(hào) 液體 質(zhì)量(g) 初溫()末溫()加熱時(shí)間(min)1234水水8442煤油煤油組內(nèi)成員分工明確,注意實(shí)驗(yàn)方法的選擇請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:同的熱量,升高的溫度(相同、不同),這說(shuō)明物體吸收熱量的多少與有關(guān)。般,它的意義,如果讓相同質(zhì)量的水和沙石吸收相同的熱量,(快、慢)。)5(A)2、下列事例中沿海地區(qū)晝夜溫差小于沙漠地區(qū);在北方嚴(yán)寒的冬天,用水來(lái)作為傳熱的介質(zhì),給居民區(qū)供“暖氣”;冬天戶外的自來(lái)水管常有凍裂;農(nóng)民伯伯為了防止植物在夜間被凍壞,傍晚時(shí)常給田里灌水; 在海邊,白天風(fēng)常常是從海面吹向陸地;水利發(fā)電;冬天,北方地區(qū)為了防止地窖里的菜被凍壞,常常在地窖里放一桶水。不是利用水)C(B)3、體積為 12 的由同種物質(zhì)組成的甲、乙兩物體,吸收相同的熱量后,它們升高的溫度之比為_(kāi),它們的比熱容之比為_(kāi)。)B質(zhì)量和比熱容都不變D質(zhì)量不變,比熱容為原來(lái)的 2 倍我創(chuàng)新:拓展升華下列有關(guān)比熱的說(shuō)法中正確的是()A比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱B在釋放相同熱量的條件下,比熱小的物體溫度降低得多C水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成,因此比熱相同D將一物體分成兩半,其比熱也必減半下列各種情況下比熱會(huì)發(fā)生變化的是()A. 體積相等的水和煤油溫度都升高 5
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