初中歷史 人教課標(biāo)版（部編） 八年級上冊 第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化 課件

1、 第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展廣州市聚德中學(xué) 劉倩怡2018.11 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船。 義和團(tuán)揭帖民國時期的上海街景老照片里看“新”生活近代中國有哪些新的交通和通訊工具？ 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化一、歐風(fēng)美雨的洗老照片里看“新”生活近代中國有哪些新的社會風(fēng)俗？剪發(fā)辮穿西裝禁纏足握手禮喊先生 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化老照片里看“新”生活近代中國有哪些新的生活習(xí)慣？宋美齡與蔣介石的婚禮西式婚禮吃西餐看電影 他（閏土）站住了

2、，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”魯迅故鄉(xiāng) 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化一、歐風(fēng)美雨的洗禮老爺大人先生閣下自由平等的觀念機(jī)械化的生產(chǎn)方式舊新 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化康有為孫中山梁啟超戊戌變法甲午中日戰(zhàn)爭之后辛亥革命 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化二、“風(fēng)雨”中的理想張謇（jin）1894年的恩科狀元富民強國之本實在于工。 張謇 1894年的一天，數(shù)百名官員跪在過膝的雨水里，等著慈禧皇太后回宮。恩科

3、狀元張謇也在其中?？纱褥B看都沒看一眼，昂首就過去了。張謇多年后回憶說，這一刻，我的科舉幻想毀于一旦殿試一 捷甲第 報一名 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化材料：1869年上海發(fā)昌機(jī)器廠和1872年廣東繼昌隆繅絲廠分別是由工場手工業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯佑脵C(jī)器生產(chǎn)的兩個典型例子。它是最早出現(xiàn)的兩家民族資本工廠。民族工業(yè)發(fā)展史話徐健生江南制造總局漢陽鐵廠官辦民辦二、“風(fēng)雨”中的理想 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化張謇大生企業(yè)集團(tuán)榮氏兄弟實業(yè)救國二、“風(fēng)雨”中的理想 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化三、“風(fēng)雨”中的實踐 在選址建廠時，張振勛飽

4、受地痞惡霸與地方舊勢力的刁難。張氏曾用30萬兩白銀賄賂大官僚盛宣懷等，有了大人物撐腰，廠子獲得了免稅三年，專利五年的特殊待遇。 張振勛苦苦尋找多位外國技師，都無法得到真正的釀酒技術(shù)。當(dāng)張振勛培養(yǎng)出中國釀酒師，張裕葡萄酒獲得金獎時，卻被外國人要求貼上法國商標(biāo)。資金少封建主義帝國主義半殖民地半封建社會下，民族工業(yè)艱難起步技術(shù)差I(lǐng)AGCDBFEH1860 1870 1895 1912 1919 1927 1936 1945 1949 1952 1956頂峰 發(fā)展?fàn)顩r 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化三、“風(fēng)雨”中的實踐艱難曲折 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的

5、變化結(jié)合以下兩則材料思考民族工業(yè)發(fā)展的原因政府政策：（戊戌變法） :提倡實業(yè)，設(shè)農(nóng)工商總局和礦務(wù)鐵路中心，各省設(shè)立商務(wù)局（清末）振興商務(wù)，獎勵實業(yè)是清末新政的主題之一（中華民國）:臨時約法作為憲法，明確了國民的平等，自由和各項權(quán)利，特別是財產(chǎn)權(quán)經(jīng)營業(yè)權(quán)（南京政府）最初10年的統(tǒng)治期間，推行了一些有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的政策措施。民族工業(yè)發(fā)展史話徐健生一戰(zhàn)期間（1914-1918)列強對中國出口國 別減少比例英國 1/2 法國 1/3 德國 停止出口 內(nèi)因：政府推行有利發(fā)展的政策外因：帝國主義的掠奪減少IAGCDBFEH1860 1870 1895 1912 1919 1927 1936 1945

6、 1949 1952 1956頂峰 發(fā)展?fàn)顩r 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化三、“風(fēng)雨”中的實踐艱難曲折 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化材料二： 宋子文，蔣介石的大舅子（曾任財政部部長、外交部長等職），1937年僅以100萬元代價侵占了卷煙業(yè)中最大的南洋兄弟煙草公司。材料一： （抗日戰(zhàn)爭期間榮氏企業(yè)）許多工廠被日軍炸毀或占有，損失總計約值三千五百萬元，相當(dāng)于戰(zhàn)前總資產(chǎn)的35%帝國主義的侵略官僚資本主義的掠奪三、“風(fēng)雨”中的實踐帝國主義封建主義官僚資本主義總體落后水平低：不平衡 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化資金少、技術(shù)差三

7、、“風(fēng)雨”中的實踐壓迫大（三座大山）在夾縫中求生存在斗爭中求發(fā)展紡織業(yè)面粉業(yè)中國民族資本主義企業(yè)分布圖 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化壓迫大（三座大山）帝國主義封建主義官僚資本主義在夾縫中求生存在斗爭中求發(fā)展總體落后水平低不平衡 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化三、“風(fēng)雨”中的實踐行業(yè)：集中輕工業(yè)地域：集中于沿海沿江大城市資金少、技術(shù)差 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化四、“風(fēng)雨”侵蝕不了的靈魂張謇大生企業(yè)集團(tuán)張謇的陪葬物品：一頂禮帽一副眼鏡一把折扇一顆乳牙一束胎發(fā)為民謀福祉為國求生存 救國譬之樹然，教育猶花，海陸軍猶果也，而

8、其根本則在實業(yè)。 張謇范旭東永利企業(yè)集團(tuán) 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化四、“風(fēng)雨”侵蝕不了的靈魂近代中國的“國服”中山裝西服的樣式中華的元素（立領(lǐng)）三顆扣子：自由、平等、博愛三顆扣子：民族、民權(quán)、民生五顆排扣：立法、司法、行政、考試、監(jiān)督（五權(quán)憲法）四個口袋：禮義廉恥 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化學(xué)習(xí)成效檢測 1.“他一生孤獨，最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會理想，是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢?！边@是對清末狀元張謇的評價，他的“興國之夢”是 A.變法圖強 B.民主共和 C.民主科學(xué) D.實業(yè)救國 2.“1903-1908年全國注冊的

9、新工業(yè)公司有265家，平均每年約44家。19121921年注冊的公司有794家，平均每年約80家。資本在10萬元以上的商業(yè)公司，1914年有169家，1915年增至206家?！痹摬牧险f明了辛亥革命 A.促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展 B. 結(jié)束了封建帝制 C.帶來了社會習(xí)俗的變化 D.使民主共和觀念深入人心 人教版八年級上冊第八單元第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化 3.“先天不足，后天畸形”是對近代中國民族工業(yè)的生動寫照。說它畸形，從行業(yè)看，是因為主要集中在 A.輕工業(yè) B.重工業(yè) C.造船業(yè) D.冶鐵業(yè) 4.抗日戰(zhàn)爭勝利后我國民族工業(yè)再度陷入窘境的主要原因是 清政府的壓制 國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn) 第一次世界大戰(zhàn)的破壞 官僚資本主義的壓迫 A. B. C. D. 5. 小明同學(xué)對“近代社會生活”這一課題很有興趣，以下的社會生活場景符合這一主題的有 閱讀各類報刊 乘坐輪船外出旅行 學(xué)會了照相和觀看電影 穿著西裝的男