我的老師作文開頭

1、我的老師作文開頭 篇一：關于老師的開頭結尾 1 寫老師的作文開頭或結尾 “吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默 無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清 玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片 錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止?這些優(yōu)秀 的質量，只有榮耀的人民老師才無愧于如此 的稱謂。 我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑 的愛去滋養(yǎng)學生的心田，用豐富知識去開啟 學生的智 慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培 育學生的品德，用無私的奉獻精神去陶冶學 生的心靈。 他們盡管生活清 苦，卻情系祖國今后，心連學子之心；雖是 一燭微火，卻燃盡本人，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘 學子的保護和培養(yǎng)，才有了

2、今天千千萬萬個 不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了 這些辛勤的園丁的工作，才使得如今許許多 多的成功人士在正確的引導下和本人的努 力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士 的背后，難道不應該感激一下辛苦培養(yǎng)過教 育和鼓舞我們的老師們嗎？“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?這是犧牲本人帶來希望的奉獻者的愛。親愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距 離越拉越大，但對您思念的卻永遠不會改 變！如春風拂過百花齊放！如艷陽普照碩果 累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！ (開頭)假設說，父母教會了我們邁出了人 生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人 生的第一級臺階。

3、是他(她)，把我們從 懵明白帶入成熟;是他(她)，讓我們從無知變得 學有所長;也是他(她)，領著我們看到天有多 高，海有多深，夢想能夠有多大! 嫩芽抽出描畫出春天的絢麗，白云浮動映 襯出藍天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章， 老師，您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字 的筆劃。 由因而您，讓我們學會待人寬容，與 人為善;由因而您，讓我們明白失敗乃成功 之母;由因而您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;由因而您，教會我們如何驅走 貪心、無知、恐懼、暴力;也由因而您，讓我們明白得了如何去愛! 我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀， 我回頭時，覺察陽光的仙子正在我們身后川 流不息，遍野的太陽花照的我們的眼睛

4、亮晶 晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在 我經歷的陽光里，我的老師，我的太陽花。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤 培育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!這 遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血， 哪一朵上沒有您的笑影! 有一種情愫叫感動，由于有一種精神叫 做奉獻。有一顆心叫做感恩，由于有一種愛 叫做無私。老師，溜走的是歲月，留下的是 我誠摯的思念。 鮮花感激雨露,由于雨露滋養(yǎng)它成 長;蒼鷹感激長空,由于長空讓它飛行;高山 感激大地,由于大地讓它高聳;感激特別多特別多 的人?尤其感激我的老師，是老師把我從年 幼無知的小孩 關于感恩老師的好句好段 1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵?/p>

5、每念到這句詩時，腦中總是出現出您的面孔。您用那喑啞的喉嚨為我們上課，而教室里的學生卻早已心不在焉，可您卻輕聲細語的說道：“同學，認真點。”然后朝同學們甜甜地一笑。您臉上那漂亮的笑容讓學生明白得了您的愛，明白得了您那顆寬容的心。 2、老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們本身天天去丈量；您給了我們一面典范行為的鏡子，讓我們處處有學習的典范。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂的奇珍異寶。 3、“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把

6、老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能明白，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。 4、當老師是一項艱巨的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，盡管紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒本身來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的！ 5、老師，您的愛，太陽一般平和，春風一般平和，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。 6、親愛的老師，由于有了您，我們的世界才會變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永久的北斗。您肩負著神圣的使命，

7、您肩負著祖國的今后，您肩負著民族的興盛，您肩負著歷史的重擔，就如此，一代又一代的青年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的篇二：我的老師開頭結尾 1、如今，我已經是一名六年級的學生了。也確實是說，再過一年，我就要離開這個即可愛又讓我印象深化的母校了。我首先要感激的，非蔡老師莫屬了。 2、我最喜愛的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業(yè)班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更浸透老師的幾多汗水和無限期盼。 3、我有一位老師，她和氣可親，是一個值得個個人都仰慕的人，她確實是我們六年級的的語文老師：吳老師。 4、我感恩老

8、師，由于老師教了我們特別多知識，還教給我們許多做人的道理。 5、我的老師姓何。臉圓圓的，鼻子挺挺的，嘴巴能說會道，是一個特別可愛的老師。 6、自從我上小學以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷確實實是既教給我知識，又教會我做人的張老師。 7、要說最尊敬的老師嗎，那就要數胡哲老師了，我感激陽光，它帶給我平和；我感激清泉，它帶給我甘甜；我更感激我的寫作老師，他帶給我鼓舞的微笑。 8、在我經歷的長河里，有著一串串數也數不清的腳印。然而鄧老師在這片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的經歷深處。 9、我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我盡力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴格是好事”

9、，可我卻又想大哭一場。 10、老師好似一盞明燈，照亮人生之路；老師好似一位伙伴，在困難的時候給予鼓舞；老師又好似父母，教會人生的道理。 11、老師，您像一支紅燭，為后代獻出了所有的熱和光！您的品行和精神，能夠用兩個字來描繪，那確實是燃燒！不停的燃燒！? 12、語文老師教我有兩年了罷，盡管時時刻刻都能看到他那樸實的繁忙的背景，但隨即我會用仰慕的雙眼親切地從遠處盯著他看。 13、我們的語文課充滿這歡樂的氣氛，每一堂課都充滿了歡聲笑語，這些都是由于我們幽默的語文老師阿秋。盡管跟阿秋認識才幾個月，但歡聲笑語已經不少了呢。 14、我喜愛我的語文老師曾老師。她高高的個兒，身上的衣服盡管不甚華美，但總是那么

10、合體，一雙傳神的眼睛，讓人覺得十分親近，下垂的頭發(fā)難以掩飾額上的滄桑。 15、張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！ 16、我漸漸地在宿舍樓下踱著，音樂教室里飄來那熟悉的歌聲，聲音渾厚結實，帶著陽剛之氣。我是來向齊宏老師辭別的，感激這四年來的培育之恩，感激他那顆摯愛之心。 17、天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子里的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，不過最令我感動的是下面這一件事。 18、每年9月10日的老師節(jié)，空氣中都會散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中，都離不開老師的阻礙。是老師，給我們插上理想的翅膀

11、，在知識的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻！在第28個老師節(jié)降臨之際，真心道一聲：老師好！ 19、我從小學到如今，接觸啦數不盡的老師。但最使我難忘的仍然這位老師，他是我初中的英語老師。 20、從幼兒園開場，我就接觸到了許多老師，當我不歡樂，不歡樂，又哭又鬧時，老師總是抱著我，哄我玩，教我學這學那。但是隨著時間的推移，這些老師在我的經歷里已經漸漸模糊了。 21、我有許許多多的老師，如我喜愛的楊老師，漂亮的丁老師，還有仰慕的鐘老師?但我今天的剛認識的林老師卻讓我佩服的五體投地。 22、蒲公英感激大地，由于大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感激天空，由于天空給予它展翅的空間；而我，要感激老師，由于老師

12、引導我們在知識的海洋里暢游，在關愛中健康成長。 23、想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。 24、我有一個帥氣的男老師，他長得特別的英俊瀟灑，就好似新出爐的潮流美男子一樣，如今就有我來給你們講一講吧！ 25、在我小學生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最仰慕的是牛老師。 26、我特別喜愛我的語文老師。她有一雙亮堂的眼睛，留著長長的頭發(fā)，臉上時常露出親切的笑容，但有時也特別嚴峻。 27、我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切，我特別喜愛她。 28、他，是一個一般的老師，卻有著不平凡的業(yè)績，他知識淵博，幽默幽默，上課時與我們溶為一體，學習

13、氣氛特別高漲。他確實是我的語文老師修老師。 29、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。 30、我的老師長著一頭烏黑的長發(fā)，她的笑容時時掛在臉上，他對我們特別好。在期中前，她重重教誨我，是我在考試中獲得了全班第一名的好成績！ 結尾： 時間過的真快，一眨眼我已經是一名中學生了。還沒有進校的時候就時常想，我在中學會遇見一位如何樣的班主任老師呢？還會和小學的班主任一樣疼我、愛我、關懷我、協助我嗎？ 分班那一天，我與其他二班同學站在操場上等待老師的到來。當我們班亂亂糟糟的時候，走過來一位，矮矮的，嚴峻的男老師，“這大概是主任吧！”我心

14、想。這位老師卻確實是主任，班主任！?。≡庋炅?！ 報到那天，發(fā)書，排座位，領校服，在這過程中，男同學們卻把書發(fā)的亂七八糟?？蓢谰鸟T老師并沒有發(fā)火，只是耐心的統(tǒng)計我們少了哪些書，漸漸的發(fā)給我們。我緊張的心才算是安定下來。 九月一日，開學的日子，老師強調千萬不能遲到，沒想到，我卻由于堵車，到晚了。本以為是堵車，有緣故，老師多少會留點情面吧！懷著一顆忐忑的心來到教室里，“出去！”強忍著要掉下來的眼淚默默的走到了門口，內心嘀咕著“這老師如何這么不近人情？不確實是遲到了一會嗎？有什么大不了的？” 開場學習了，馮老師認確實教我們讀課文，認確實教我們討論課后題，頓時，我的心中對馮老師燃起了仰慕篇三：寫老師的作文開頭 寫老師的作文開頭 我從上小學時，便喜愛英語課，因而對英語老師有了一份獨特的感情。老師把本人的一切奉獻給了事業(yè)，把最深的愛獻給了學生，而留給本人的卻是兩鬢白發(fā)。 老師，在我成長的過程中起著無比嚴峻的作用；他們，當我獲得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容；他們，當我泄氣的時候，用那親切的話語鼓舞我；他們，攙 扶著我一步一步踏實地走向成功? 人們都說小孩是幼苗，小孩是花朵