7.走月亮【第1課時】的課件

1、“走月亮即在月亮下走或在月光下漫步。阿媽溫暖的大手牽著“我的小手，走啊走，走過村頭，走過小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和拱橋，走過果園和菜地到處充盈著快樂、幸福、溫馨、甜美之情。我們也來走月亮吧！去欣賞云南山村月夜的風光，去感受人間的真情。第 一 課時走月亮71.認識4個生字；會寫10個生字；理解“運載、溫暖、拱橋、閃閃爍爍等詞語的意思。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。照我會寫四點底略寬于上部，上部左窄右寬。zho阿左窄右寬?！摆狻毙伍L偏上。滿左窄右寬?！皟伞甭员庑n味左部窄小，右部寬長，右部豎較長，撇捺左右對稱。wi灰一橫一撇要把下面的部分遮住。hu 抱左窄右寬，“包”上部短小，下部

2、舒展。bo運“云”不宜過大；“辶”平捺伸長，托住上部。yn載“戈”橫長，斜鉤舒展，“車”末筆變提。zi溫左窄右寬。右部“曰”上寬下窄。wn暖左窄右寬?！叭铡甭允蓍L，右部稍寬且長。nungngshu我會認拱手 溫暖gng nun易讀錯字載zi（記載 承載）zi（載歌載舞）鮮xin（鮮艷鮮花）xin（鮮為人知）多音字柔和：漫步：運載：理解詞語溫和而不強烈。本課用來形容月光。沒有目的而悠閑地走。本課指“我和阿媽悠閑地走。造句：我單獨在田間小道上漫步。裝載和運送。本課指“我用樹葉作小船裝載并運送許多新鮮的花瓣。造句：火車運輸是一種方便快捷的運載方式。氣息：閃閃爍爍：理解詞語氣味。本課指阿媽身上的氣味。

3、造句：一陣芬芳的氣息從花叢中飄過來。(光亮)動搖不定，忽明忽暗。本課指天上的小星星忽明忽暗。造句：夜空中那些閃閃爍爍的小星星非常美麗。 7.走月亮（課文朗讀）.mp4聽朗讀第一局部(第1、2自然段)月夜美好。月亮升起，柔和的月光照亮了山村，月夜是那么美好。第二局部(第38自然段)走月亮。寫“我和阿媽在灑滿月光的小路上散步，一路走來的所見、所聞、所想?？鞓?、幸福之情恬淡，雅靜之趣可見。文中三次寫到“我和阿媽走月亮?？此浦貜?，實那么是妙筆之句，充分表達了“我和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅的心情；在構造上起到了串聯全文的作用。說一說文中幾次寫到“我和阿媽走月亮？這樣寫有什么好處？初讀課文，說一說課文的主要內容？在明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我的小手,在小路上漫步，走過村頭，走過小路，走過小溪，走過水塘，走過石拱橋，走過果園，走過莊稼地和菜地看到溪水流著香味和月光，水塘抱著月亮，聽到秋蟲在唱歌,一切都是那么美好。1根據拼音，寫詞語。 zholing s mn ynzi wn nun溫 暖照 亮灑 滿運 載2選詞填空。(1)月兒是那樣()，月光是那樣()。(2)阿媽喜歡領著我，在()月光的小路上漫步。明亮 柔和鋪滿灑滿灑滿明亮柔和3我會按要求寫句子。(1)我突然看見美麗的月