2022小學二年級人教版語文上冊期末知識點綜合復習題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022小學二年級人教版語文上冊期末知識點綜合復習題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。b l shn cn chng x g wi g niang mn xn tng nin sh g 2. 看拼音，寫詞語。 zhn y lw jin zhu bn mn ydo（_） （_） （_） （_） （_）si po do l bin zh jin dn jinnn（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫漢字。shn hu shn xin yn shn gn hu shng hu hu dng zh gu m z

2、h zh ru 4. 看拼音寫詞語hi yn shn dn tio o hi zi bn wn di ln du q xin mo shn xn k 5. 拼一拼，寫一寫。ni ni j mng dn sh yng mio shng hu ki sh shng xn zhu zh zu l shn q 【筆畫集訓】6. 我能照樣子，按要求填空。例：“皮”共（5）筆，第一筆是（ ）。（1）“片”共（_）筆，第三筆是（_）。（2）“另”共（_）筆，第四筆是（_）。（3）“畫”共（_）筆，第七筆是（_）。7. 我會數(shù)筆畫填空?！捌ā惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “屎”共_畫，第4畫是_，組詞_。 “

3、幸”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “使”共_畫，最后1畫是_，組詞_。8. 照樣子，寫一寫，再完成練習。1“炸”字的部首是_，這個字作偏旁時要把_變成_。2“車”的第三筆是_，“轉(zhuǎn)”的第三筆是_。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“過”共_畫，“何”共_畫。 （2）“在”：共_畫 第一筆是_。（3）“也”：共_筆，第三畫是_。10. 我會數(shù)筆畫填空?！霸姟惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！巴惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！白怼惫瞋畫，第6畫是_，組詞_?！傲惫瞋畫，第8畫是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。桐（_）渴（_）爪（_）產(chǎn)（_）份（_） 銅（_）喝（_）抓（_）廠（_）分（_）

4、12. 比一比，再組詞。味（_）作（_）峰（_）像（_） 球（_）妹（_）昨（_）鋒（_）象（_） 求（_）13. 比一比，在組詞。坐（_） 交（_） 向（_） 悔（_）座（_） 校（_） 響（_） 誨（_）悅（_） 搶（_） 課（_） 頁（_）說（_） 槍（_） 棵（_） 領(lǐng)（_）14. 比一比，組詞語。驚（_） 論（_） 旁（_） 經(jīng)（_）涼（_） 輪（_） 傍（_） 輕（_）15. 形近字組詞。忘（_） 度（_） 潑（_） 炮（_） 令（_） 忙（_） 席（_） 撥（_） 跑（_） 今（_）【句子訓練營】16. 連詞成句，并加上標點。1挑選了 精心地 茁壯的 鄧爺爺 柏樹苗 一棵_2看上

5、去 那糕 跟 沒什么 平時 吃的糕 兩樣_3看見 我 喜鵲阿姨 一條蟲子 找了 回來_4門前 鮮花 一大片 開著 五顏六色 的_5自由自在地 海面上 在 海鷗 飛翔 潔白的_6城堡里 一個 魔王 住著 兇狠的_17. 按要求寫句子。 1.把括號里的詞語放在句中合適的位置，使句子生動。 天空飄著氣球。 （藍藍的 五顏六色的）_2.照樣子，改寫句子。 例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。(1)天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？_(2)自己的事情還用媽媽去做？_18. 照樣子，寫句子。（1）例：有幾個蟲子不可怕。 有幾個蟲子怕什么！這點困難不算什么。_（2）例：葉子上的蟲不用治。 葉子上的蟲還

6、用治？這么小的雨不用打傘。_（3）例：天空飄著氣球。 藍藍的天空飄著五彩的氣球。池塘開滿荷花。_（4）仿寫：春天像媽媽的手，輕輕地摸摸小河，小河咯咯地笑了。春天像媽媽的手，輕輕地摸摸_，_。19. 按要求寫句子。1.丁丁是個勇敢的孩子。(改為反問句)_2.這么簡單的題你怎么不會做呢?(改為陳述句)_3.小妹妹在讀書。(把句子寫得更具體)_4.動物電視臺把小白兔錄取了。(改為“被”字句)_5.農(nóng)村孩子有的我們自己和玩具游戲(連詞成句)_6.是珍珍活潑快樂小姑娘的個 (連詞成句)_20. 按要求寫句子（1）狼從窟窿里鉆進去把羊叼走了。（改為“被”字句）_（2）那條河很淺。（改為反問句）_（3）羊已

7、經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？ （換一種說法）羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈。冬天來了，春天還會遠嗎？_【古詩閱讀】21. 古詩閱讀。村居_鶯飛_，拂堤楊柳醉_。_散學歸來早，忙趁_放紙鳶。1補全古詩2讀古詩的前兩句，想象描寫的景象：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯_。_披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像_。草木間蒸發(fā)的水汽，如同_般凝聚著，似乎都陶醉在這濃麗的景色中。（選一選，填序號）在輕輕地撫摸著堤岸楊柳煙霧飛來飛去3兒童散學早早歸來，歡聲笑語，興致勃勃地_，使春天更加生機勃勃，富有朝氣。22. 補充詩句并完成練習。小兒垂釣蓬頭稚_學垂綸，側(cè)_莓苔_映身。_借問遙招手，怕得魚驚_。1在橫線補

8、充詩句。2這首詩的作者是_代詩人_。3小兒“遙招手”的原因是：_。（填詩句）23. 課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與()。接天()無窮碧，映日()別樣紅。1把詩句補充完整。2這是一首描寫_ (季節(jié))的詩，我是從詩中的_、_等詞看出來的。3這首詩的作者是_代詩人_，表達了詩人_的思想感情。24. 課內(nèi)閱讀。絕句_1默寫古詩。2這首詩的作者是_朝詩人_。3詩句中表示顏色的詞有_、_、_、_。4詩中描寫了_、_、_、_、_、_等景物。25. 把下面的古詩補充完整,并完成練習。江雪唐柳宗元鳥飛絕,人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(1)這首詩描寫的是()這個季節(jié)的景色。春夏秋冬(2)

9、這首詩描寫的景物有、,人物是。(3)根據(jù)意思寫出相應的詩句。在江上的一只小船上,有一個老漁翁,他披蓑戴笠,冒著風雪,獨自垂釣。,。【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習。家鄉(xiāng)放寒假了，小熊和小貓各自回到了自己的家鄉(xiāng)。小熊的家鄉(xiāng)在寒冷的北方。那兒已經(jīng)下起了鵝毛大雪，大樹披上了銀色的大衣 ，麥苗蓋上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的多美的銀色世界?。⌒∨笥褌兇┲偷囊律?，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得熱火朝天。小熊寫信告訴小貓：“我的家鄉(xiāng)是銀色的，我很熱愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你來做客?！毙∝埖募亦l(xiāng)在溫暖的南方。那兒到處是鮮花，有黃色的菊花，有粉色的異木棉，有紫色的蝴蝶花多美的彩色世界

10、?。⌒∨笥褌冇械脑诓萆献矫圆?，有的在小河邊放風等，有的在樹林里玩游戲，真開心呀！小貓也寫信告訴小熊：“我的家鄉(xiāng)是彩色的，可美了，你來我的家鄉(xiāng)做客吧！”1短文共有_個自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容選一選，正確的畫“”。小熊的家鄉(xiāng)在（北方 南方），小貓的家鄉(xiāng)很（溫暖 寒冷）。3“麥苗蓋上了雪白的被子”中的“被子”指（_）4根據(jù)短文內(nèi)容填空。（_）的大衣 （_）的衣裳（_）的異木棉 （_）的家鄉(xiāng)5第二自然段中“熱火朝天”的意思是（ ）A氣溫高B天氣熱得像火一樣C熱情高，很歡快6寒假時，你的家鄉(xiāng)會是什么顏色的？為什么是這種顏色？想一想，寫一寫。_27. 課內(nèi)閱讀?；鸺t火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)

11、又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1照樣子,寫詞語?；鸺t火紅 _ _ _一年一度 _ _ _2請用“_”畫出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語句。3請用曲線畫出描寫周總理樣子的語句。4請找出描寫周總理跳舞動作的詞語寫下來。_

12、28. 課外閱讀。 我愛所有的花，但我最愛的是水仙花。冬天，很多花兒都經(jīng)受不住嚴寒的摧殘，而水仙花卻毫不畏懼。當室外寒風凜冽（ln li），冰雪滿地的時候，水仙花卻越發(fā)精神抖擻（su），更加健壯地生長著。春節(jié)前幾天，我家種的那盆水仙花開了，舒展著嫩綠的葉子，潔白的花瓣，金黃的花蕊，亭亭玉立，散發(fā)著陣陣清香。我愛水仙花，我愛它的美麗、芬芳，更愛它那不怕寒冷、堅韌頑強的精神。1結(jié)合短文內(nèi)容，寫出下列詞語的反義詞。嚴寒（_） 摧殘（_） 畏懼（_）2給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。3短文贊揚了水仙花（_）的精神。（多選）A清香潔白 B不怕寒冷 C堅韌頑強 29. 閱讀短文，回答問題。兩個朋

13、友兩個朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過來。一個人連忙逃跑了，爬到樹上躲起來。另一個人來不及跑，只好躺在地上裝死。熊走到躺在地上的那個人身邊，用鼻子聞他的臉。這時候，他嚇得呼吸都停住了。熊以為他是個死人，就走開了。這時，樹上的那個人爬了下來，笑瞇瞇地問：“喂！朋友，剛才熊跟你說了些什么呀？”“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友?！?短文共有_個自然段，并標上序號。2兩個朋友在樹林里玩耍時遇到了什么危險？請用“”在文中標出。3讀短文，填空。面對危險，一個人_，另一個人_。4這個故事告訴了我們什么？_ 30. 課外閱讀。今年八月初，我隨著媽媽來到了武夷山，那里群山環(huán)

14、繞，樹木茂盛，是一個美麗的地方。武夷山有一個水簾洞，水從山崖上流下來，就像一（ ）紡出的絲線，從天而降，有時還會如子彈一樣飛快地噼里啪啦地打下來。這些水正好從一（ ）廟前流過，進了一個潭里，然后順著一（ ）小溝流進山里。武夷山有一座和鷹嘴一樣的山峰鷹嘴峰。遠遠望去，鷹嘴峰上碧綠碧綠的，滿是樹木。向山上走著，可以看見清澈的泉水奏著歡快的樂曲，叮咚，叮咚，從巖石上流過。要是下起蒙蒙細雨，武夷山就像鋪上一（ ）輕紗，如同仙境一般。武夷山的景色太美了，我喜歡武夷山。1選擇恰當?shù)牧吭~填在文中的括號里。座 條條 層 條2我知道武夷山位于（ ）A江西省B安徽省C福建省3短文描寫了武夷山的許多景物，其中沒有寫到的是（ ）A水簾洞B大紅袍C鷹嘴峰4下蒙蒙細雨時的武夷山有什么特點？在文中找出答案，畫上“ ”。5武夷山給你留下了怎樣的印象？用一句話寫一寫。_【看圖寫話】31. 看圖寫話。認真看圖想一想，什么時間、什么地點、誰干了什么，最后怎么樣？_32. 看圖寫話。大自然有許多秘密，聰明的小朋友一定可以發(fā)現(xiàn)它。觀察這兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)圖中的景物發(fā)生了哪些變化呢？請你寫一