幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《“1”和“許多”》含反思

1、Word - 3 -幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案“1”和“許多”含反思 活動(dòng)名稱： 科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：1和許多活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。2、區(qū)分1和許多，能正確說出什么是一個(gè)，什么是許多。3、學(xué)習(xí)由同類物體組成許多，并把許多分成一個(gè)一個(gè)物體。4、培養(yǎng)幼兒的試試精神，進(jìn)展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。5、激活幼兒學(xué)習(xí)愛好，體悟數(shù)學(xué)活動(dòng)的歡樂，并感觸集體活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：1、實(shí)物教具：撲克、玩具、水彩筆、吸管2、于幼兒人數(shù)相等的積塑粒，盛玩具的塑料筐一個(gè)活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒區(qū)分1和許多的概念。1、變魔術(shù)，展示一張撲克，讓幼兒說出一張，再展示多張，引發(fā)幼兒說出許多張。(以此變出水彩筆

2、、吸管)2、請(qǐng)一位小伴侶到前面站著，再繼續(xù)一位一位請(qǐng)，引發(fā)幼兒說出一位一位小伴侶組成許多小伴侶。再請(qǐng)小伴侶一位一位回到座位，引發(fā)幼兒說出許多小伴侶分成一個(gè)一個(gè)小伴侶。二、指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)，感知1和許多之間的關(guān)系。(一個(gè)一個(gè)的物體合起來成為許多個(gè)物體，許多個(gè)物體可以分成一個(gè)一個(gè)的物體。)1、教師拿出一筐玩具，讓幼兒知道筐里有許多玩具。2、把一筐玩具撒在地上，說明要求：請(qǐng)幼兒每人快速的拿一個(gè)玩具，然后，會(huì)說自己拿了一個(gè)玩具。教師問：剛才地上有許多玩具，小伴侶把玩具一個(gè)一個(gè)拿走，還有嗎?幼兒：沒有了。3、讓幼兒吧玩具放回筐里，教師：小伴侶一個(gè)一個(gè)把玩具放回筐里，筐里有許多玩具。(教師強(qiáng)調(diào)一個(gè)一個(gè)合起來就是許多)三、結(jié)束部分引領(lǐng)幼兒自立的找出自己身上或活動(dòng)室里，哪些物體是一個(gè)，哪些物體是許多。教學(xué)反思：在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新學(xué)問的時(shí)候，就需要教師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注重。 1，讀音y，1是一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。1是一個(gè)自然數(shù)，是最小的正整數(shù)，也是介于0和2之間的整數(shù)，是最小的正奇數(shù)。1是一個(gè)有理數(shù)，是一位數(shù)