四下第一單元小練筆 教學(xué)設(shè)計

1、鄉(xiāng)下人家課后小練筆教學(xué)設(shè)計【課文第一自然段】鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。題目：你眼中的鄉(xiāng)村景致是怎樣的？用一段話寫下來。（仿照課文第1自然段）賞析：瓜的動態(tài)描寫：鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。瓜的顏色描寫：當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。對比描寫

2、：青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。寫法提煉：寫什么：寫一寫自己眼中的鄉(xiāng)村景致怎么寫：1.抓住事物的動態(tài)和顏色來描寫。（事物可以多樣）2.運用對比的修辭手法形象生動地展現(xiàn)事物的特點。3.也可運用比喻、擬人、夸張、想象等修辭進(jìn)行細(xì)致描寫，豐富文段內(nèi)容。范文示例：菜園里，黃瓜的綠秧爬滿了架子，結(jié)了好多翠綠的小黃瓜。每個小黃瓜的頭上都戴著一朵金黃的小花，身上都長著許多毛茸茸的刺，看上去很嬌嫩，一摸卻扎手呢。卷心菜圓滾滾的，像個憨頭憨腦的娃娃，不知道憂愁，天天笑呵呵的傻樂呢。西紅柿長得很茂盛，結(jié)的小柿子一個挨著一個，像親親密密的

3、小伙伴，在陽光的映照下比紅瑪瑙還要閃耀。隨手摘下一個紅的咬一口，酸酸甜甜，味道好極了。芋頭的葉子形狀像滴水蓮，顏色和質(zhì)地跟荷葉的一樣。如果是一場雨后，芋頭葉子上會有亮晶晶的水珠在滾動，有趣極了！天窗小練筆教學(xué)設(shè)計【課文第一自然段】從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙

4、蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。題目：下雨了或下雪了，透過玻璃窗，你看到了什么？想到了什么？(仿照課文第5、第7自然段的寫法寫一段話。)賞析：分總結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)相似都運用分總的寫作結(jié)構(gòu)。分述：從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳你會看（見帶子似的閃電一瞥；看到的）你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。（想到的）總結(jié)：小小的天窗會使你的想象銳利起來！比喻修辭：你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。排比修辭：你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹寫法提煉：寫什么：透過玻璃窗，自己所看到、所想到的景象。怎么寫：1.采用先分述后總結(jié)的寫作結(jié)構(gòu)。前一句寫的是看到的、想象到的，中間用分號隔開，表示不同的事物。第二句是對前一句的總結(jié)。2.從觀察到的事物形態(tài)方面展開想象進(jìn)行描寫。3.用比喻、擬人、夸張、想象、排比等修辭豐富文段內(nèi)容。范文示例：從那小小的玻璃窗，你會看見一片落葉飛過；你想象到秋天到了，楓樹的黃葉離開了樹媽媽