初中信息技術(shù)川教八年級上冊 認(rèn)識WPS文字處理軟件認(rèn)識WPS文字處理軟件_第1頁
初中信息技術(shù)川教八年級上冊 認(rèn)識WPS文字處理軟件認(rèn)識WPS文字處理軟件_第2頁
初中信息技術(shù)川教八年級上冊 認(rèn)識WPS文字處理軟件認(rèn)識WPS文字處理軟件_第3頁
初中信息技術(shù)川教八年級上冊 認(rèn)識WPS文字處理軟件認(rèn)識WPS文字處理軟件_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第1課 認(rèn)識WPS文字處理軟件丹棱縣雙橋鎮(zhèn)初級中學(xué): 畢騰志一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是四川省義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)八年級(上)第1課,本課內(nèi)容主要有:對WPS Office 2023的初步認(rèn)識,掌握金山文字2023的啟動與退出,認(rèn)識金山文字2023的窗口組成。本課是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)專業(yè)的文字處理軟件,也是第一次接觸到WPS這款國產(chǎn)軟件,以學(xué)生較為熟悉的記事本和寫字板不能進(jìn)行較復(fù)雜的文檔編輯引入課題,并展示具有中國傳統(tǒng)特點(diǎn)的WPS文檔的方式來進(jìn)入教學(xué),進(jìn)而認(rèn)識WPS Office 2023中的金山文字模塊的啟動、退出,通過與寫字板窗口的對比認(rèn)識金山文字2023的窗口。二、教學(xué)對象分析本課教

2、學(xué)對象為八年級學(xué)生,他們好奇心較強(qiáng),大部分學(xué)生具有一定的動手操作能力,對軟件的啟動、退出有一定的經(jīng)驗(yàn)。在七年級(上)學(xué)生已學(xué)會使用寫字板的常用工具按鈕,對學(xué)習(xí)認(rèn)識金山文字2023的窗口有較大的幫助。三、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.了解WPS Office 2023軟件。2.掌握金山文字的啟動、退出。3.了解金山文字中常用的工具符號。(二)過程與方法1.通過自主探究,學(xué)會金山文字的啟動、退出,并能使用類似的方法啟動、退出其他常用軟件。2.通過交流與評價活動,能表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,能對他人信息活動的過程和結(jié)果進(jìn)行合理的評價。(三)情感態(tài)度價值觀1.在自主探究活動中體驗(yàn)成就感。2.通過了解認(rèn)識WP

3、S,增強(qiáng)對國產(chǎn)軟件的熱愛,進(jìn)而增強(qiáng)愛國情感。四、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):金山文字的啟動、退出以及窗口的組成。教學(xué)難點(diǎn):常用的工具符號的含義。五、教學(xué)策略在任務(wù)驅(qū)動下進(jìn)行自主探究,并進(jìn)行有效的評價。六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境:機(jī)房。資源準(zhǔn)備:有中國傳統(tǒng)特色的WPS文檔。七、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計意圖導(dǎo)入在七年級我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了在計算機(jī)中錄入文字,我們可以用什么軟件錄入呢?記事本不能進(jìn)行格式多樣的排版,寫字板能進(jìn)行一些簡單的編輯處理,我們要做一些較復(fù)雜的文檔就無法使用記事本和寫字板進(jìn)行操作了。要進(jìn)行較復(fù)雜的文字處理,我們就要用專門的文字處理軟件。WPS就是這樣一款軟件,它功能強(qiáng)大

4、,特別適合中文辦公需求。展示一些具有中國傳統(tǒng)特色的WPS文檔。學(xué)生回答:記事本,寫字板。學(xué)生觀看文檔復(fù)習(xí)已學(xué)知識利用有特色的WPS文檔激起學(xué)生興趣。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知同學(xué)們看書第一二段內(nèi)容,了解WPS文字處理軟件??磿^快的同學(xué)在看完這兩段內(nèi)容后,可以看看的閱讀材料。一、WPS的啟動、退出1. WPS的啟動WPS Office 2023安裝完成后會在開始菜單中生成相應(yīng)的程序啟動項(xiàng)目,也會在桌面上生成相應(yīng)的快捷方式圖標(biāo),大家可以通過這些方式進(jìn)行啟動WPS的模塊。的退出WPS Office 2023中的各個模塊都是獨(dú)立的應(yīng)用程序,其退出的方法與其他Windows程序基本相同。大家可以用已有的方法退出

5、WPS Office 2023的模塊。其實(shí)除了大家剛才普遍采用的單擊窗口標(biāo)題欄右側(cè)的關(guān)閉按鈕外,關(guān)閉程序的方法還有多種,大家按活動3最后四行介紹的其他方法試著退出打開的WPS模塊。退出WPS的方法有:(1)單擊窗口標(biāo)題欄右側(cè)的“關(guān)閉”按鈕。(2)選擇“文件”“退出”命令。(3)按Alt+F4組合鍵。(4)雙擊標(biāo)題欄最左邊的控制按鈕。二、WPS窗口的組成啟動金山文字2023后,再打開寫字板,根據(jù)兩款軟件窗口的不同之處和中圖1-3進(jìn)行介紹窗口各組成部分。學(xué)生看書自學(xué)學(xué)生根據(jù)書中的活動1和活動2進(jìn)行操作來啟動WPS的金山文字模塊。學(xué)生按活動3的要求退出在之前打開的金山文字。學(xué)生按活動3介紹的四種方法

6、退出打開的WPS模塊。學(xué)生可能會通過書中沒有介紹的方法(如任務(wù)管理器等)來退出, 應(yīng)用時給予肯定。學(xué)生根據(jù)教師介紹的組成部分,邊看中圖1-3邊記憶。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)能力。學(xué)生大多都會啟動軟件,不會的根據(jù)活動的介紹和相應(yīng)的圖示也能快速掌握方法。學(xué)生可以利用已掌握的方法來操作。這樣既鞏固已有知識,又可以輕松地學(xué)習(xí)新知。學(xué)生操作的方法可能很多,引導(dǎo)學(xué)生想一些特別的辦法,也是培訓(xùn)發(fā)散思維的好機(jī)會。學(xué)生在對比中更容易理解記憶。鞏固深化鞏固深化啟動金山文字2023后,觀察其窗口組成,并說明表中工具的含義。有些工具我們在寫字板中就已經(jīng)運(yùn)用過,在WPS中它的含義基本相同。有些工具是寫字板中沒有的,我們可以通

7、過以下方法來查看它的含義:移動鼠標(biāo),將鼠標(biāo)指針指向某工具稍作停留,WPS系統(tǒng)會顯示該工具的含義。對特別常用的工具可以演示講解:如新建、保存、剪切、復(fù)制、粘貼、撤消、字體、字號、粗體、文字顏色、各種對齊方式等。學(xué)生利用已有的經(jīng)驗(yàn)可以填寫出部分工具的含義,其他的或是不確定的都可以根據(jù)WPS的提示填寫出來。讓學(xué)生動手操作,感受計算機(jī)的使用其實(shí)是很方便的,消除部分同學(xué)的畏難情緒,也通過方法的掌握提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。一些工具在以后的學(xué)習(xí)操作中會經(jīng)常用到,專門提出會促進(jìn)以后的學(xué)習(xí)。拓展金山文字窗口主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、文字編輯區(qū)、文檔切換欄、狀態(tài)欄等幾部分組成,它們分別有什么作用呢?大家可自學(xué)的閱讀材料。學(xué)生自學(xué)的閱讀材料。讓學(xué)生通過閱讀來獲得知識,也是提升學(xué)習(xí)能力的一種方式。評價教師對學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價,特別是自學(xué)操作情況進(jìn)行評價。學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論