《創(chuàng)業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)》章節(jié)測(cè)試

1、 .wd. .wd. .wd.?創(chuàng)業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)?章節(jié)測(cè)試創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理上已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)管理是指對(duì)企業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間的管理A、0-3年B、0-4年C、0-5年D、0-6年2【單項(xiàng)選擇題】是創(chuàng)業(yè)最終需要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。A、回報(bào)社會(huì)B、創(chuàng)造價(jià)值C、幫助別人D、實(shí)現(xiàn)理想3【判斷題】實(shí)踐是創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)環(huán)節(jié)。4【多項(xiàng)選擇題】為廣闊網(wǎng)友解決網(wǎng)絡(luò)課問(wèn)題的是。A、20932+ B、02559 C、扣扣 D、百度4【判斷題】當(dāng)創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)成本低的時(shí)候更易于創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理中已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵因素不包括。A、各種資源B、創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)成本C、個(gè)人特質(zhì)D、創(chuàng)

2、業(yè)時(shí)機(jī)2【多項(xiàng)選擇題】蒂蒙斯模型中的創(chuàng)業(yè)要素包括。A、時(shí)機(jī)B、資源C、資金D、團(tuán)隊(duì)3【判斷題】全球最早開設(shè)創(chuàng)業(yè)管理課程的學(xué)校是柏森商學(xué)院。創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理下已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)能不能成功關(guān)鍵取決于。A、工程B、資金C、創(chuàng)業(yè)精神D、人脈2【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)最初首先需要整合的資源是。A、資金B(yǎng)、人才C、時(shí)機(jī)D、技術(shù)3【多項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)所需確定的 基本內(nèi)容包括哪些A、創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源B、在哪里創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)業(yè)效果D、誰(shuí)創(chuàng)業(yè)4【判斷題】創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)來(lái)設(shè)計(jì)清晰的商業(yè)模式。識(shí)別時(shí)機(jī)與創(chuàng)意一已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】以下哪種情況，時(shí)機(jī)窗口會(huì)關(guān)閉A、技術(shù)缺乏B、資

3、金缺乏C、人才缺乏D、市場(chǎng)飽和2【單項(xiàng)選擇題】時(shí)機(jī)窗口關(guān)閉后，新建企業(yè)可以通過(guò)什么渠道取得成功A、提高技術(shù)B、廣招人才C、加大資金投入D、專注細(xì)分市場(chǎng)3【多項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)是關(guān)于創(chuàng)意的表述A、創(chuàng)意是一種時(shí)機(jī)B、創(chuàng)意是一種概念C、創(chuàng)意是一種想法D、創(chuàng)意是一種思想4【判斷題】一旦新產(chǎn)品市場(chǎng)建設(shè)起來(lái)，時(shí)機(jī)窗口就會(huì)翻開。識(shí)別時(shí)機(jī)與創(chuàng)意二已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】以下選項(xiàng)中，不屬于識(shí)別時(shí)機(jī)時(shí)需要觀察的重要趨勢(shì)的是。A、技術(shù)進(jìn)步B、社會(huì)趨勢(shì)C、經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)D、時(shí)尚開展2【單項(xiàng)選擇題】觀察趨勢(shì)法識(shí)別時(shí)機(jī)的步驟不包括。A、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者將趨勢(shì)變?yōu)槭袌?chǎng)行為B、分析趨勢(shì)出現(xiàn)的原因C、觀察趨勢(shì)，研究它若

4、何創(chuàng)造可追求的時(shí)機(jī)D、觀察各種趨勢(shì)3【判斷題】創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)可以通過(guò)觀察時(shí)尚來(lái)發(fā)現(xiàn)。4【判斷題】時(shí)機(jī)的本質(zhì)就是創(chuàng)業(yè)者識(shí)別時(shí)機(jī)，并將其轉(zhuǎn)化為成功的企業(yè)。識(shí)別時(shí)機(jī)與創(chuàng)意三已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)要靠來(lái)提供根基。A、技術(shù)進(jìn)步B、經(jīng)濟(jì)力量C、社會(huì)力量D、政治和制度變革2【判斷題】每種趨勢(shì)都是新商業(yè)創(chuàng)意的推動(dòng)力。3【判斷題】技術(shù)進(jìn)步是識(shí)別商機(jī)的關(guān)鍵。識(shí)別時(shí)機(jī)與創(chuàng)意四已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】在以下哪種情況，市場(chǎng)空隙可被識(shí)別A、經(jīng)濟(jì)開展B、人們無(wú)法找到所需產(chǎn)品或服務(wù)C、技術(shù)落后D、技術(shù)創(chuàng)新2【單項(xiàng)選擇題】面對(duì)市場(chǎng)空隙，新企業(yè)應(yīng)該若何處理A、完全依賴B、慎重對(duì)待C、盲

5、目追隨D、視而不見(jiàn)3【判斷題】創(chuàng)業(yè)教育是為了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維。識(shí)別時(shí)機(jī)與創(chuàng)意五已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】以下選項(xiàng)不屬于主管層面保護(hù)新創(chuàng)意的措施的是。A、提供早期支持B、成認(rèn)創(chuàng)意C、注意傾聽創(chuàng)意D、給予指導(dǎo)2【單項(xiàng)選擇題】新創(chuàng)意的保護(hù)，新企業(yè)應(yīng)該若何做A、廣招人才B、加大技術(shù)創(chuàng)新C、在企業(yè)建設(shè)“創(chuàng)意銀行D、加大資金投入3【單項(xiàng)選擇題】以下選項(xiàng)不屬于保護(hù)自己創(chuàng)意的措施的是。A、保存完整創(chuàng)意日志B、防止不經(jīng)意創(chuàng)意披露C、不告知他人D、把創(chuàng)意變成課件形式4【多項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)是獲得創(chuàng)意的方法A、焦點(diǎn)小組B、參觀學(xué)習(xí)C、消費(fèi)參謀調(diào)研D、頭腦風(fēng)暴法5【判斷題】焦點(diǎn)小組討論通常在頭腦風(fēng)暴前使

6、用。識(shí)別時(shí)機(jī)與創(chuàng)意六已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】“創(chuàng)意走廊還可以叫做什么A、創(chuàng)意警覺(jué)B、創(chuàng)意時(shí)機(jī)C、創(chuàng)意精神D、創(chuàng)意思維評(píng)估時(shí)機(jī)與不安全因素二已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】“到目標(biāo)市場(chǎng)考察的意思是。A、圖書館調(diào)查B、購(gòu)置意愿調(diào)查C、秘密調(diào)查D、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查2【單項(xiàng)選擇題】有吸引力行業(yè)的特征不包括以下哪個(gè)選項(xiàng)A、新興行業(yè)，而非傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)B、行業(yè)生命周期處早期階段C、行業(yè)集中而非分散化D、行業(yè)在增長(zhǎng)，而非萎縮3【判斷題】有吸引力行業(yè)的特征是不依賴關(guān)鍵原料的價(jià)格。評(píng)估時(shí)機(jī)與不安全因素三已完成 成績(jī)： 100.0分1【判斷題】目標(biāo)市場(chǎng)吸引力是指目標(biāo)市場(chǎng)未來(lái)規(guī)模足夠小，業(yè)務(wù)足夠大

7、。評(píng)估時(shí)機(jī)與不安全因素四已完成 成績(jī)： 100.0分1【判斷題】創(chuàng)業(yè)之前不用考慮自己不做了是否會(huì)有人來(lái)接替。評(píng)估時(shí)機(jī)與不安全因素五已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)服務(wù)崗位需有的素養(yǎng)或能力A、創(chuàng)業(yè)意識(shí)B、創(chuàng)業(yè)思維C、自我控制D、管理規(guī)劃商業(yè)方案與展示上已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)者進(jìn)展投資時(shí)的黃金比例是多少A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、六分之一2【單項(xiàng)選擇題】商業(yè)方案書的作用不包括。A、吸引伙伴B、作為記錄C、參加比賽D、創(chuàng)業(yè)融資3【多項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)屬于商業(yè)方案的誤區(qū)A、市場(chǎng)規(guī)模界定過(guò)寬B、引注不明C、分析不透徹D、創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有投資4【

8、判斷題】推介新企業(yè)，尋找合作者不是商業(yè)方案書的作用。商業(yè)方案與展示中已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】商業(yè)方案書的類型不包括。A、企業(yè)運(yùn)營(yíng)方案B、未來(lái)開展方案C、詳盡商業(yè)方案D、簡(jiǎn)單商業(yè)方案2【單項(xiàng)選擇題】商業(yè)方案書中的商業(yè)合作模式不包括。A、業(yè)務(wù)外包B、聯(lián)手合作C、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)D、階段合作3【判斷題】創(chuàng)業(yè)方案書要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做出相應(yīng)的調(diào)整。4【判斷題】商業(yè)方案書要用常規(guī)的方案書模板寫。商業(yè)方案與展示下已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】商業(yè)方案的十大重要問(wèn)題之一不包括以下哪個(gè)選項(xiàng)A、行業(yè)前景是什么B、目標(biāo)市場(chǎng)是什么C、是否是成長(zhǎng)期D、是創(chuàng)意還是時(shí)機(jī)2【單項(xiàng)選擇題】商業(yè)方案展示一

9、般需要做多少頁(yè)A、3頁(yè)B、8頁(yè)C、12頁(yè)D、17頁(yè)3【判斷題】商業(yè)方案中所有的假設(shè)都應(yīng)該被驗(yàn)證和測(cè)試。4【判斷題】為了驗(yàn)證商業(yè)方案中的假設(shè)要跟至少五個(gè)陌生人討論。商業(yè)模式開發(fā)上已完成 成績(jī)： 100.0分1【多項(xiàng)選擇題】商業(yè)模式的概念包括。A、企業(yè)若何盈利B、企業(yè)若何構(gòu)建關(guān)系C、企業(yè)若何使用資源D、企業(yè)若何競(jìng)爭(zhēng)2【判斷題】創(chuàng)業(yè)要取得成功需要設(shè)身處地的為別人著想。3【判斷題】不是所有的企業(yè)都會(huì)與其他企業(yè)形成合作關(guān)系。商業(yè)模式開發(fā)中已完成 成績(jī)： 100.0分1【判斷題】商業(yè)模式不是一層不變的，是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的。2【判斷題】商業(yè)模式是在新企業(yè)創(chuàng)立的可行性分析之后開發(fā)的。商業(yè)模式開發(fā)下已完成 成績(jī)： 1

10、00.0分1【單項(xiàng)選擇題】在商業(yè)模式的構(gòu)成要素中，“有沒(méi)有供應(yīng)商和合作伙伴指的是A、伙伴網(wǎng)絡(luò)B、創(chuàng)新技能C、核心戰(zhàn)略D、戰(zhàn)略資源2【單項(xiàng)選擇題】以下選項(xiàng)中哪一個(gè)屬于商業(yè)模式的致命缺陷A、對(duì)客戶的完全誤解B、顧客定位錯(cuò)誤C、投資缺乏D、沒(méi)有合作伙伴3【判斷題】企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的方式就是商業(yè)模式。創(chuàng)業(yè)融資與不安全因素上已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于進(jìn)展債務(wù)或權(quán)益融資的步驟A、開展戰(zhàn)略以吸引潛在投資家或銀行家B、決定最恰當(dāng)?shù)娜谫Y類型C、正確決定需要多少資金D、正確決定資金支出2【單項(xiàng)選擇題】指的是“不從傳統(tǒng)來(lái)源借款，憑自己的力量獲取資源。A、步步為營(yíng)B、個(gè)人儲(chǔ)蓄C、親情融

11、資D、銀行貸款3【多項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)是初創(chuàng)企業(yè)需要融資的原因A、資本投資B、員工支出C、潛伏期的需要D、現(xiàn)金流問(wèn)題4【判斷題】天使基金屬于債務(wù)和權(quán)益融資。5【判斷題】過(guò)度融資對(duì)于新企業(yè)而言是有害無(wú)益的。創(chuàng)業(yè)融資與不安全因素下已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】初創(chuàng)企業(yè)需要的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)是要至少創(chuàng)業(yè)。A、8年B、9年C、10年D、11年2【單項(xiàng)選擇題】以下不屬于債務(wù)融資的來(lái)源的是。A、開業(yè)貸款B、商業(yè)銀行C、不安全因素投資D、創(chuàng)業(yè)基金3【多項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)屬于一分鐘電梯演講的內(nèi)容A、描述你的市場(chǎng)B、描述你的資金來(lái)源C、描述你的資格D、描述時(shí)機(jī)和需要解決的問(wèn)題4【判斷題】銀行總是要躲

12、避不安全因素的，貸款給大企業(yè)的利潤(rùn)很高。5【判斷題】天使投資并不是直接將企業(yè)資本投資于新創(chuàng)企業(yè)的個(gè)人。新創(chuàng)企業(yè)的建設(shè)已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】合作公司時(shí)要考慮到母公司成立的時(shí)間，選擇至少以上的。A、1年B、5年C、4年D、3年2【多項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)屬于設(shè)立企業(yè)的內(nèi)部條件A、開發(fā)了能創(chuàng)造價(jià)值的產(chǎn)品B、創(chuàng)業(yè)者有強(qiáng)烈的“我要當(dāng)老板的愿望C、設(shè)立企業(yè)有可能形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D、有足夠的啟動(dòng)資金3【判斷題】起名是新的企業(yè)注冊(cè)要注重的問(wèn)題。4【判斷題】社會(huì)企業(yè)和有限責(zé)任公司是現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比較好的形式。 新企業(yè)的成長(zhǎng)上已完成 成績(jī)： 100.0分1【判斷題】企業(yè)必須占領(lǐng)先發(fā)優(yōu)勢(shì)，才能以較快的

13、速度成長(zhǎng)。2【判斷題】企業(yè)成長(zhǎng)得快未必就是好的情況。25.0分新企業(yè)的成長(zhǎng)中已完成 成績(jī)： 100.0分1【單項(xiàng)選擇題】以下哪個(gè)選項(xiàng)是企業(yè)成長(zhǎng)的原因A、企業(yè)本身決定B、企業(yè)必須通過(guò)規(guī)模成長(zhǎng)來(lái)維持市場(chǎng)份額C、訂單增大D、資金豐富2【單項(xiàng)選擇題】企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)快的10個(gè)預(yù)警信號(hào)之一不包括以下哪個(gè)選項(xiàng)A、降低產(chǎn)品質(zhì)量B、過(guò)度緊張的員工C、貸款過(guò)多D、極度緊張的利潤(rùn)率3【單項(xiàng)選擇題】企業(yè)想要為成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，就應(yīng)專注于。A、新興業(yè)務(wù)B、隨情況而定C、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)D、核心業(yè)務(wù)4【判斷題】企業(yè)有時(shí)無(wú)法選擇自己的成長(zhǎng)速度。新企業(yè)的成長(zhǎng)下已完成 成績(jī)： 75.0分1【單項(xiàng)選擇題】以下哪項(xiàng)不屬于企業(yè)成長(zhǎng)的4種日常挑戰(zhàn)A、資

14、本約束B、員工支出C、價(jià)格穩(wěn)定性D、現(xiàn)金流管理2【單項(xiàng)選擇題】有哪些方法可以突破管理能力瓶頸A、企業(yè)聯(lián)盟或兼并新企業(yè)B、增加設(shè)備或員工C、創(chuàng)新技術(shù)D、加大資金投入3【多項(xiàng)選擇題】影響經(jīng)理人管理能力的因素包括。A、法律約束B、逆向選擇C、管理鼓勵(lì)D、管理者社會(huì)化4【判斷題】當(dāng)企業(yè)知名后，并不一定能其他企業(yè)都建設(shè)合作。他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過(guò)來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢另一個(gè)笑笑答復(fù)說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方

15、，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的。朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。學(xué)會(huì)將傷害丟在風(fēng)里，將感動(dòng)銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力時(shí)的流瀉口，是我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶豫時(shí)的商議者，是我們腦子的清新劑。但最重要的一點(diǎn)是，我們大家都要牢記的：“切不可苛求朋友給你同樣的回報(bào)，寬容一點(diǎn)，對(duì)自己也是對(duì)朋友。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過(guò)來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢另一個(gè)笑笑答復(fù)說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的。朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友