大班游戲公開課小小建筑師教案反思

1、大班游戲公開課小小建筑師教案反思這是大班游戲公開課小小建筑師教案反思，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：游戲是幼兒最喜愛的活動，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩是他們把握根本技能和學(xué)問的最有效的方法和途徑之一。那么，如何抓住孩子的這一心理特點，以幼兒最喜愛的游戲形式來建構(gòu)我們的教學(xué)活動呢？我發(fā)現(xiàn)幾乎全部的孩子都喜愛玩一種游戲叫山上有個木頭人。它之所以能吸引幼兒，是由于游戲中幼兒從運動到靜止時，做出的各種滑稽好玩的定格動作。小小建筑師這節(jié)體育游戲活動，便是由這個游戲演化而來的?；顒幽繕耍簂、通過游戲活動，進展幼兒走跑交替、跳動及平衡的力量，體驗游戲帶來的樂趣。2、通過游戲活動，進展

2、幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、柔韌性和動作的靈敏性，提高幼兒聽信號做相應(yīng)動作的力量。3、培育幼兒的擴大性思維和協(xié)作力量。4、喜愛幫忙別人，與伙伴友好相處。5、培育幼兒與伙伴之間和諧相處并珍惜這份友情。活動準備：l、紅、黃、藍、綠色的塑料圈每人四個。2、紅、黃、藍、綠色的小旗各一面。3、大鼓一面，柱子兩根。4、錄音機、磁帶。5、場地布置如圖?；顒舆^程：一、引出課題，引起愛好。幼兒人手一個小圈當方向盤舉在胸前。師：小建筑師們。今日我們開車去上班，好嗎？二、活動熱身操。（放音樂）工地到了，我們把車停好開頭工作啦！老師帶幼兒做各種勞動的動作。如鏟土、打樁、運磚等。三、用圈來搭建迷宮。為了讓小動物們玩得更開心，我們

3、準備在這個動物樂園里建兩座大迷宮。今日就是請小建筑師們來建迷宮的。不過在建迷宮之前，我這個質(zhì)量檢查員要先檢查一下你們的技術(shù)怎么樣。（一）熟識鼓聲，訓(xùn)練根本動作。你們瞧，我們的工地上有一面大鼓。你們明白這面鼓是怎么用的嗎？l、熟識鼓聲。老師邊講解邊演示：它有三種敲法。（第一種第二種第三種假如鼓聲快，就快快跑；鼓聲停，我們也要停，再做個漂亮的動作，好嗎？4、雙腳跳動訓(xùn)練。剛剛你們檢查過了迷宮的外形和樣子，漂亮嗎？那么，它里面是不是很牢固呢？我們用另外一種方法來檢查一下吧。你們瞧，我是用什么方法來檢查的？（老師示范在圈內(nèi)單腳跳和雙腳跳）你們想試試嗎？如今請你們也聽鼓聲邊跳邊檢查迷宮的每個角落。鼓聲停

4、的時分，我會舉起一面旗子。舉什么顏色的旗，就跳到什么顏色的圈里?？凑l跳得最好，做的動作最好玩。（三）自由搭配，合作搭建迷宮。1、提出要求。你們明白，一個人做事速度快，還是大家一起工作快呢？對了，人多力量大。那如今就請你們拿好自己的材料去找?guī)讉€伙伴合作搭一個迷宮好嗎？2、幼兒操作。（自由搭配）3、走跑交替和跳動訓(xùn)練。你和好好友的迷宮搭得怎樣了？我們也用剛剛的方法檢查一下吧。留意，在敲鼓面的時分，我們就圍著迷宮走；敲鼓邊的時分，我們就在里面跳著檢查；停下的時分，我會舉兩面旗于，你要動腦筋怎樣同時跳入這兩種顏色的圈里。（三）分組訓(xùn)練。我檢查了一下，看來你們造迷宮的技術(shù)都不錯。如今，我正式宣布：這兩座

5、大迷宮的建筑任務(wù)就交給你們了！快樂嗎？1、提出要求。如今，我們要分兩隊進行施工。男隊在左邊，女隊在右邊?？茨囊魂牭慕ㄖ熀献鞯米詈?。2、幼兒分組操作。3、走迷宮，綜合訓(xùn)練走、跑、跳及平衡等根本動作。如今迷宮大了很多，我們檢查得時分要更認真了。要聽清晰鼓聲，鼓聲停的時分，我會舉更多的旗子，你們也要動腦筋怎樣同時進入這么多的圈里。四、通過游戲造高樓來整理活動器具。你們的迷宮造得這么好，小動物們肯定會喜愛的。（老師指著兩根柱子）你們瞧，那兒的動物新村還有兩棟高樓沒建完呢，你們情愿幫忙嗎？（讓幼兒通過游戲的形式北朝鮮圈套入兩根柱子上。）五、結(jié)束。辛苦了一天，時間也不早了。我們坐上汽車回家去吧?。ǚ乓魳罚┗顒臃此迹罕敬位顒拥闹攸c定位在觀看，觀看也是之后進行表現(xiàn)的根底，所以通過層層深化地引導(dǎo)孩