四班級上冊平安訓練教學方案

1、四班級上冊平安訓練教學方案_四班級教學方案語文 四班級教學方案 資料的作用就是為了關心我們更快的了解學問，閱讀資料能夠關心我們學習更多的學問，那么什么樣的資料可以更快的關心我們熟悉新事物？更多工作總結請見工作總結之家網(wǎng)，推舉給大家閱讀保藏，盼望能夠關心到大家。 為了切實加強班級的平安工作，堅固樹立平安第一思想，確保同學的生命、財產平安，維護學校正常的訓練教學秩序，如何制定平安訓練方案？下面是我收集整理的四班級上冊平安訓練教學方案，歡迎閱讀。 四班級上冊平安訓練教學方案篇一 一、指導思想 公共平安訓練是學校工作的一項重要內容。生命對每一個人只有一次，是我們最珍貴的財寶，平安成長，擁有健康是我們共

2、同的愿望。我們的生命來之父母，成于.，凝集了大多的情感，寄予了無限的希冀。珍愛生命，保證平安，健康成長，也是我們在人生道路上的必修課。公共平安訓練這門課程，充分體現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼。學會歡樂的生活，把握平安學問，提高他們的平安防范力量，培育他們的平安防范意識，樹立了平安第一的思想，增加了平安訓練的緊迫感和責任感，消退了成長過程中的困惑，獲得了最真實的生命體驗，拒絕誘惑，防范侵害，遠離危急，平安健康的成長。 本學期我們將連續(xù)以平安第一與健康第一為宗旨，訓練同學學會歡樂的生活，把握平安學問，提高他們的平安防范力量，培育他們的平安防范意識，樹立了平安第一的思想;

3、培育同學的各種有益于自身、.和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學學問水平，增加體質，促進身心發(fā)育，為同學一生的健康奠定基礎。 二、教學目標 1.讓每位同學擁有健康身心，心情開心，知道歡樂益于身心健康。 2.充分利用每周一次的衛(wèi)生學問、健康訓練課，加強對同學的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣訓練。 3.增加自我愛護意識，形成敬重生命、疼惜健康的態(tài)度，進而敬重關懷他人的生命與健康，為同學的終身幸福和終身進展奠定基礎。 4.培育同學從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不鋪張，以簡潔為歡樂。 三、教學措施 1.培育同學自覺參加課間活動，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進同學行為習慣的形成。 2.

4、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)同學愛好，鞏固教學效果，促進力量的培育。 3.聯(lián)系同學實際，對同學進行心里健康訓練，訓練同學團結幫助，敬重師長，讓同學喜愛體育，喜愛生活。 四、教材分析 本冊教材貼近同學的生活，從選編課文到設計聯(lián)系，從內容支配到呈現(xiàn)方式及版式設計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在歡樂中學習，在歡樂中健康成長。 五、教學重點與難點 重點是訓練同學遵守學校常規(guī)，進一步培育同學的愛心，引導同學感受大自然的漂亮，喜愛在大自然中活動。 難點是讓每一位同學都健康歡樂地成長，并有愛心，能相互關心，不論是在學習，還是在生

5、活中都是歡樂的小天使。 六、實施措施 1.鉆研教材，了解同學，突出重點、難點，仔細備好每一節(jié)課。 2.課堂教學形式特別敏捷多樣，激發(fā)同學的愛好，寓教于樂，讓同學在歡樂中學習，在歡樂中健康成長。 3.細心設計每一個問題和每一個活動，準時鼓舞同學，關心樹立信念。 4.學習活動中，發(fā)揮同學的學習主動性。 四班級上冊平安訓練教學方案篇二 一、指導思想 以上級訓練部門下發(fā)的有關平安工作文件為宗旨，根據(jù)學校的有關平安訓練的要求，作為班級組織者要緊繃平安這根弦，務實工作，教給同學平安常識，養(yǎng)成到處留意平安的好習慣，保證班內外同學平安，保證正常的訓練教學秩序，為全面提高我班訓練教學質量服務。 二、落實組織 建

6、立平安工作負責小組。班主任為小組組長，學科老師、班長擔當副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)督，各組員負責督促同學活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。 三、詳細措施 1、加強上放學路上的平安訓練和管理，訓練同學結伴而行，橫行大路上下看，不與生疏人搭話，不接生疏人的錢物，不在路上逗留。 2、通過課本生命與平安的學習，增加同學學會愛護自我，學會生存。 3、圍繞平安訓練周的工作要求，對同學進行專題的平安訓練，出一期黑板報，以堅固樹立同學的平安意識。 4.平常利用周會、晨會，高度重視同學的交通、飲食、體育、人身、用電等平安。做到平安訓練每天講、時時講、到處講

7、，努)力營造平安班級，做到無意外事故發(fā)生。 5、加強體育課平安訓練，科任老師要有劇烈的平安意識，不得隨便上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓同學進行危急性嬉戲，對有危急的體育活動，體育老師必需在場進行愛護，以防事故發(fā)生。 6、老師要加強用電、用氣平安，做到人離電關，留意防止因電引起火災事故的發(fā)生。 四、訓練內容支配: 1、交通平安訓練。交通平安訓練是平安訓練重中之重的訓練，要把交通平安訓練擺在非常突出的位置，必需每周進行集中訓練，以及做好放學路對的管理。 2、防溺水訓練。要進行防溺水的訓練，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內容的訓練。 3、防觸電的訓練。對同學們進行電的基本

8、學問訓練，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。 4、防食物中毒的訓練。平常加強同學的飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓練，以杜絕同學們食物中毒的大事發(fā)生。 5、防病、防體育運動損害的訓練。重視同學們身體健康訓練，建立個人健康檔案，體育活動應重視平安愛護措施，樂觀做好運動前的預備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。 6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安訓練。檢查班里的防電設施，訓練同學不能任憑觸摸電器開關，需要時叫老師。 四班級上冊平安訓練教學方案篇三 為了培育同學的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，孩子是祖國的花朵和將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位訓練者的職責，在教給他們科學

9、文化學問的同時，平安訓練也是其中不行缺少的一部份。我班制定本班平安訓練方案： 1、活動平安訓練 訓練同學遵守規(guī)章，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、簡潔自救方法訓練 識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時訓練同學不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導同學識別方向，告誡同學不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，訓練同學學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育同學識別方向，告

10、誡同學不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，訓練同學學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育同學多做力所能及的事，學會自理。 3、家庭平安訓練 向家長宣揚平安訓練的重要性，以及同學園的平安訓練活動，請家長樂觀協(xié)作同學園做好平安訓練工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防訓練工作)。 4、防觸電的訓練，對同學們進行電的基本學問講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。 5、生活平安訓練 訓練同學不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，訓練同學入廁時不推不擠，以防撞傷、碰

11、傷。 6、藥品管理平安訓練 請家長協(xié)作將需吃藥的同學的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免同學誤食。 編輯推舉 四班級上冊體育教學方案 四班級同學大多對體育課感愛好，對此，如何制定工作方案呢？下面是我收集整理的四班級上冊體育教學方案，歡迎閱讀。 四班級上冊體育教學方案篇一 為切實搞好我校新學期四班級數(shù)學訓練教學工作，提高訓練教學質量，全面提升同學的數(shù)學素養(yǎng)，做新學期數(shù)學訓練教學工作方案。 一、指導思想 以全面提高同學的數(shù)學素養(yǎng)為宗旨，以數(shù)學訓練教學理論為教學策略指導，全面提高訓練教學質量。 二、奮斗目標 質量目標：在新的學期里努力教學，力爭使三班級數(shù)學合格率、優(yōu)秀率名次得均

12、到列周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)前矛。 育人目標：在老師的鼓舞和指導下，能樂觀地參與觀看、操作、探究、溝通等數(shù)學活動，對與數(shù)學有關的身邊的某些事物有奇怪心，對學習內容和學習活動感愛好，有學好數(shù)學的愿望。 在老師和同學的鼓舞關心下同，能克服數(shù)學活動中遇到的困難，初步獲得勝利的體驗，進一步培育好數(shù)學的信念。 在老師的指導和關心下，能夠熟悉到自己的數(shù)學活動過程和結果的正確與錯誤之處，并作出認定和修正，初步感受數(shù)學思索的合理性，初步培育實事求是的科學態(tài)度。 平安目標：在一學期的教學中，實行一切措施做到數(shù)學課堂教學和課外探究實踐平安無事故，并為學校的整體平安時刻盡好自己的責任。 三、實施措施 1、首先仔細學習課標，明確教材

13、教學要求，做到胸有成竹。 2、學習訓練教學理論，用最新最科學的理念來武裝頭腦，指導日常的訓練教學工作，做到恰到好處。詳細從以下幾方面著手： (一)重視創(chuàng)設生動的數(shù)學學習情境(二)重視同學獨立思索與合作溝通力量的培育;(三)樂觀提倡解決問題策略的多樣化;(四)重視培育同學初步的應用意識和解決問題的力量;(五)關注同學的個體差異。 3、仔細鉆研教材，討論同學明確編排意圖，科學處理教材，備好每一節(jié)課，做到深化淺出效果好。 4、開足課時，仔細上好每一節(jié)課，并準時反思改進，做到聯(lián)校領導要求的每天十問。以同學為主體，老師為主導。把課堂教學真正落實到提高同學的科學素養(yǎng)的軌道上來，把課堂教學既搞活又做實。虛心

14、向有閱歷的老師學習，常常樂觀主悅耳課教研，切實提高自己的教學水平，提高訓練教學質量。 5、科學作好班級管理。指導同學小組高效合作學習，全面提高教學質量。培育提高同學的合作學習力量，小組長的組織管理力量，同學之間的互助互學精神，樂觀主動的認知態(tài)度，是特別重要的。因此，在教學中做到三個一即：選好和培育一個好組長，搭配好一個好小組培，養(yǎng)一個好學風來建立起一個個互學力量強的學習小組，來鑄優(yōu)撫差，大面積提高訓練教學質量。 6、合理支配時間，做好全冊教學內容和時間支配。站在單元內容的高度，結合同學學習生活閱歷實情，科學整合教材。做到胸有成竹，重點突出，張弛有度。 四、課時支配： 內容課時 一、熟悉更大的數(shù)

15、10課時 二、線與角8課時 三、乘法10課時 四、圖形變換3課時 五、除法14課時 六、方向與位置4課時 七、生活中的負數(shù)4課時 八、統(tǒng)計4課時 總復習3課時 四班級上冊體育教學方案篇二 一、學情分析; 學校四班級的同學組織紀律性較強、心情變化較大，運動力量有肯定進展，上課喜愛玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調性較差，想象制造力豐富，學習愛好易激發(fā)。應當努力培育同學主動進取的態(tài)度，把握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓同學在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。將同學身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培育健康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運動，

16、了解自己的身體變化，增加體質，培育頑強的意志。 二、教學目標; 1、具有樂觀參加體育活動的態(tài)度和行為：同學將能夠樂于參與各種嬉戲活動;仔細上好體育課。用科學的方法參加體育活動 2、獲得運動基礎學問;學習和應用運用技能：同學將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;獲得野外活動的基本技能。 3、形成正確的身體姿態(tài);進展體能(進展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調力量);具有關注身體和健康的意識。 4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。 三、教材分析; 學校四班級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)同學的力量以及學校的條件，體育教材主要

17、選擇田徑(跑、跳、投)，體操、嬉戲、籃球等基礎項目，以便使同學跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。 四、教學討論內容; 教學重點：分腿騰越;沙包擲遠;50米*8或400米跑 教學難點：體操技巧;蹲距式跳遠 五、教學措施： 1、采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)同學參加體育活動的愛好。 2、學校生好勝心強，可采納一些教學競賽，以增加同學熬煉身體的效果。 3、因材施教，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。 四班級上冊體育教學方案篇三 一:同學分析 四班級的同

18、學愛玩，同學們對體育課有著很深厚的愛好，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素養(yǎng)各方面比以前有較大轉變。力氣變大，對動作結構的理解也趨以合理化，對某些動作技術得把握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、心情變化較大，喜愛競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出當心害羞，針對同學的這些特點，在教學中要以講解誘導為主，以相近的嬉戲進行鞏固，使同學寓教于樂。 二、教學目標及重難點 教學目標: 1、了解一些基本動作并樂于學習和展現(xiàn)簡潔的運動動作，嬉戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿態(tài)，具備初步的進展身體素養(yǎng)的基礎和基本活動力量。 2、知道如何在運動中避開危急。

19、基本保持正確的身體姿態(tài);進展靈敏、協(xié)調和平衡力量，能體驗參與體育活動的樂趣。在體育活動中能仔細觀看樂觀思索與同伴友好相處，團結協(xié)作。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。 教學重點: 1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習 2、四班級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳動，分腿騰越;沙包擲遠;50米*8或400米跑。 教學難點: 體操技巧;蹲距式跳遠。 三、教材分析 四班級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培育和形成同學正確的身體姿態(tài)外，更重要的是讓同學通過參加集體性的協(xié)同動作，感

20、受與體驗個人與集體的關系，樹立團結、合作的群體意識，培育同學良好的行為習慣投擲教材是一項具有有用性的技能，也是重要的人體基本活動。在本書投擲與嬉戲教材中含有進展投擲力量的嬉戲、擲遠與嬉戲和投準與嬉戲三方面內容。進展投擲力量的嬉戲又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲嬉戲和實心球拋擲與推擲嬉戲，它是擲遠與投準嬉戲教材的基礎走、跑與嬉戲教材，是一項進展同學基本活動力量的基礎性教材內容，它由走的嬉戲、進展奔跑力量的嬉戲和進展奔跑耐力的嬉戲組成。在本書的結構體例上，將走、跑與嬉戲親密結合，以嬉戲形式轉變其過于注意技術教學的傾向，通過嬉戲性的走、跑活動，激發(fā)和培育同學對走、跑活動的愛好，提高同學參加走、

21、跑學習的主動性和樂觀性。跳動教材是學校體育教學的重要內容之一，本學期以嬉戲為主要形式，以進展跳動活動力量為重點，以學會跳動的正確方法與培育身體正確姿態(tài)為切入點，促成同學進展綜合目標的全面達成。 其中包括:走跑與嬉戲、跳動與嬉戲、投擲與嬉戲、小球類與嬉戲、對抗角力與嬉戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習、武術、韻律活動和舞蹈等。這些內容強調活動，全部教材內容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，制造性地進行教學。 四:課時支配 每課2課時，估計40課時 五:教學措施及應當留意的事項 教學措施: 在教學過程中老師樂觀引導同學，充分發(fā)揮同學的主體作用。讓同學在玩的過程中主動學習、主動探究

22、，培育同學的自學、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進行教學，讓同學樂于其中。 留意事項: 1、采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)同學參加體育活動的愛好。 2、學校生好勝心強，可采納一些教學競賽，以增加同學熬煉身體的效果。 3、因材施教，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。 四班級上冊科學教學方案 四班級上冊科學教學方案 四(3)班老師 王莉 一、指導思想： 以培育學校生科學素養(yǎng)為宗旨，樂觀提倡讓同學親身經受以探究為主的學習活 動，培育他們的奇怪心和探究欲，進展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。 二、教學目標

23、： 通過科學課程的學習，知道與四周常見事物有關的淺顯的科學學問，并能應用于日常生活，漸漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題;保持和進展對四周世界的奇怪心與求知欲，形成大膽想象、敬重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;親近自然、觀賞自然、珍愛生命，樂觀參加資源和環(huán)境的愛護，關懷科技的新進展。 三、同學狀況分析： 同學雖經過一年的科學學習，探究力量有了很大的提高，但由于各種條件的限制，同學的科學常識極為缺乏，科學探究力量和意識不強。家長和學校偏重于語、數(shù)、英教學，使同學沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有

24、得到大人和老師準時、周到的指導，使同學沒能很好地在觀看、試驗、調查等實踐活動中獵取學問、進展力量、培育思想情感。 在學校階段，兒童對四周世界有著劇烈的奇怪心和探究欲望，他們樂于動手操作詳細形象的物體，而我們的科學課程內容貼近學校生的生活，強調用符合學校生年齡特點的方式學習科學，同學必將對科學學科表現(xiàn)出深厚的愛好。 四、教材分析： 1、本冊內容狀況： 科學四班級上冊由“天氣”、“溶解”、“聲音”和“我們的身體”四個單元組成。在三班級 四班級上冊音樂教學方案及支配 四班級上冊音樂教學方案及支配 一、指導思想： 以音樂音樂審美為核心，提高同學的學習愛好，引導同學主動參加音樂實踐，敬重個體不同的音樂體

25、驗和學習方式，進展同學的制造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。 二、同學狀況分析： 我擔當了本班級一、四、五、六班的音樂教學工作，同學基礎薄弱，這個階段我會注意作好以前和今后學問的連接工作。我會實行多種方式策略，關心同學自己嫻熟的應用所學過的學問。并要留意避開同學厭煩枯燥的樂理學問的學習，實行嬉戲的方式讓同學邊玩邊學。 三、本學期教學目標、任務： 除了歌曲的學習以外，結合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的力量，加深對音樂形象的感受，進入比較深化的觀賞，并要留意避開同學厭煩枯燥的樂理學問的學習。 四、教材分析： 本冊教材共分十個單元

26、，教材內容的支配上強調了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。每一單元內容的支配上都具有肯定的相關性或聯(lián)系性，各單元之間又留意內容的連接性或層遞性。讓同學在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必需把握的淺顯音樂基礎學問與基本技能。 本冊教材中，增加了很多同學唱的歌曲以及觀賞內容，更不同的是，大大增加了同學創(chuàng)作、表演、動手等活動，為同學的音樂學習制造了一個豐富的資源環(huán)境。在識譜要求上，開頭要求結合鍵盤位置熟悉音階中的七個音，并試著填唱名、學唱字母譜和編創(chuàng)簡潔旋律;在打擊樂的使用上，加大了為歌曲伴奏的力

27、度;在把握節(jié)奏和培育節(jié)奏感方面，以趣味化的謎語、嬉戲和活動等形式出現(xiàn)，化枯燥為生動，化抽象為通俗，深受孩子們的寵愛。 五、教學分析： 1、唱歌是學習一些適合同學演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注意同學用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感，能夠獨立、自信地唱歌。 2、觀賞教學是培育同學音樂感受、觀賞和審美力量的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊同學視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感具有重要意義。 3、識譜教學是同學學習音樂的必要環(huán)節(jié)。教學要符合同學的認知規(guī)律，把學問融入音樂實踐中去學習。避開單純而枯燥的講授，要從感性入手，深化淺出，逐步提高。 4、綜合訓練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式(如唱歌發(fā)聲、節(jié)奏

28、、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等)的練習、達到多種技能訓練或學問運用的要求，依照各課教學目的、既抓住訓練重點，又要有所兼顧，充分發(fā)揮每一條練習中所包含的訓練作用。 六、提高教學質量措施： 1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結合，并留意備同學。 2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。 3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。 4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動同學的樂觀性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的

29、形式，培育同學的團結協(xié)作力量及創(chuàng)新力量 5、樂觀和其他學科溝通，樂觀討論學科整合。響應新課標要求。 6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。老師從中總結閱歷。 七、教學進度表 周別 教 學 內容 課時 第2周復習上學期的內容。 學習采菱 2 第3（.弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風征文通知）周歌曲柳樹姑娘 傾聽漁光曲 2 第4周 傾聽國歌表演國歌 傾聽唱歌祖國 2 第5周 歌曲開心的夢 編創(chuàng)開心的夢 2 第6周 歌曲 哦，非常鐘大家來唱編創(chuàng)歌曲傾聽乒乓變奏曲 2 第7周傾聽旋轉木馬陀螺歌曲只要媽媽露笑臉 2 第8周傾聽大提琴曲搖籃曲管弦樂曲搖籃曲歌曲搖籃曲 2 第9周歌曲我是少年阿凡提

30、 創(chuàng)編表演我是少年阿凡提 2 第10周 歌曲小小少年音樂學問：附點八分音符、歌曲小機智的歌 2 第11周 傾聽牧羊姑娘 表演小機智的歌 2 第12周傾聽友情的回聲音樂學問：力度記號f p 傾聽回聲 2 第13周歌曲山谷靜靜靜表演山谷靜靜靜傾聽羊腸小道 2 第14周歌曲蕩秋千表演蕩秋千 傾聽山童 2 第15周 歌曲小孩世界編創(chuàng)小孩世界歌曲真善美的小世界 2 第16周編創(chuàng)真善美的小世界歌曲堆雪人傾聽瞻宮珠簾 2 第17周舉辦我身邊的音樂活動 傾聽鈴蘭 2 第18周 復習 2 第19 周 考核和同學自評 2 延長閱讀： 學校四班級上冊音樂教學方案 一、學情分析 四班級同學已具備基本的視譜力量，并有肯

31、定的運用力量。本學期可通過多種方式培育同學的音樂創(chuàng)新力量。四班級的同學經過我這么久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對唱曲的喜好很明顯，大多喜愛流行歌曲，對課本上歌曲不感愛好，甚至是說很難聽。我想適當?shù)膶嵭胸灤┑姆椒▉碚{整這樣鮮亮的對比。 二、教學目的及任務 教學目標 1. 通過唱歌，對同學進行愛國主義、集體主義訓練，訓練同學講文明、講禮貌，爭做文明少年。 2、對同學進行美的訓練，陶冶情操，使同學的身心健康成長。 3、讓同學多唱歌、唱好歌，進一步把握正確的唱歌方法，并培育同學的自我表現(xiàn)力量。 4、保持同學對音樂的愛好，使同學樂于參加音樂活動。 5、培育音樂感受于鑒賞力量。 6、培育表

32、現(xiàn)音樂的力量。 7、培育藝術想象和制造力。 8、在感受音樂的過程中，培育樂觀的態(tài)度和友愛的精神。 基本任務： 1、對自然界和生活中的各種音響感到奇怪和好玩，能夠用自己的聲音或樂器進行仿照。能隨著熟識的歌曲或樂曲哼唱，或 在體態(tài)上作出反應. 2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。 3、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的 不同，能夠聽辯旋律的凹凸、快慢、 4、聽辨不同心情的音樂，能用語言作簡潔描述。 5、傾聽少兒歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能隨著歌聲輕聲哼唱或默唱 6、傾聽不同體裁和類別的器樂曲

33、，能夠通過律動或打擊樂器對所聽音樂作出反應。 7、傾聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解 其不同的風格。 三、 教材重點難點 1、唱歌中旋律的概念。 2、識譜學問的學習。 難點：通過適當?shù)姆绞皆跉g樂輕松的課堂中進行理論學問學習。不僅可以以真正學到學問。避開學習理論的枯燥乏味性激 發(fā)同學愛好，還可以真正學到學問。 四、 詳細教學措施 孩子們的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探究制造的活動力量增加應留意引導同學對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂制造活動的重量，以生動活潑的教學 形式和藝術的魅力吸引同

34、學。提升孩子們對音樂的愛好。 1、 寓教于樂，采納多種教學形式，使同學樂學，愿學，想學。 2、老師深挖教材潛力，備好課，上好課，讓每節(jié)課都有一個閃光點。 3、實行適當?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矏垡魳犯矏垡魳氛n。轉變以往枯燥乏味的理論學問學習，更多的時間交還給孩子們，在他們樂于接受的課堂氣氛中學習! 閱讀拓展： 四班級上冊體育教學方案 學校四班級的同學組織紀律性較強、心情變化較大，運動力量有肯定進展，上課喜愛玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調性較差，想象制造力豐富，學習愛好易激發(fā)。應當努力培育同學主動進取的態(tài)度，把握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓同學在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。將同學

35、身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培育健康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運動，了解自己的身體變化，增加體質，培育頑強的意志。 二、教材分析 學校四班級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)同學的力量以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、嬉戲、籃球等基礎項目，以便使同學跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。本冊教材內容有：體育基礎學問、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂搖擺)、小足球嬉戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術基本學問和基本功，隊列練習(分隊合隊 交叉行進 錯肩行進 半面左右轉跑步立定)還有各種走跑的練習(400米跑 50*8來回跑 50米快速跑和25米來回跑)。 三、教學目標及重難點 1、使同學初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問