小學(xué)語文人教六年級上冊（統(tǒng)編2022年更新）七律長征教案_第1頁
小學(xué)語文人教六年級上冊（統(tǒng)編2022年更新）七律長征教案_第2頁
小學(xué)語文人教六年級上冊（統(tǒng)編2022年更新）七律長征教案_第3頁
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文檔簡介

1、七律 長征課時目標；有感情朗讀課文，背誦課文。領(lǐng)悟詩句表達的情感，感受紅軍大無畏的革命精神，和英勇豪邁氣概。重難點； 領(lǐng)悟詩句表達的情感，感受紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。 復(fù)習(xí)舊課文復(fù)習(xí)生字詞 律詩 長征 遠征難 萬水千山 等閑云崖暖 鐵索 逶迤 磅礴 泥丸齊讀課文學(xué)習(xí)課文1，抽生讀首聯(lián) 提問：點明人物誰 （紅軍） 紅軍干什么？ （長征）提問: 長征路上容易嗎? (不容易)詩中用什么詞來說明 （遠征難）提問：長征經(jīng)歷了哪些？ （萬水千山）面對萬水千山紅軍態(tài)度整么樣？ （只等閑）,2學(xué)頷聯(lián) 出示課件 逶迤五嶺 磅礴烏蒙山提問：五嶺怎么樣？ 烏蒙山怎么樣？逶迤 (看圖片,說意思) 磅礴

2、(看圖，說意思)提問：面對五嶺 烏蒙山 紅軍害怕嗎？生；無所畏懼怎樣看待：詩句騰細浪 走泥丸？,3，學(xué)習(xí)頸聯(lián) 出示圖片 大渡河瀘州橋讀頸聯(lián) 提問金沙江 大渡河 怎么樣？驚濤駭浪，云崖拍暖鐵索橫空，驚心動魄提問：紅軍怕嗎？ 怎樣戰(zhàn)斗的？ 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋 4學(xué)尾聯(lián) 出示雪山 三軍會師齊讀尾聯(lián)， 提問岷山這么樣？ 紅軍看到岷山怎么樣？ （喜）為什么喜？ （因為翻過岷山很快就到陜北，長征將勝利） 紅軍到達陜北會怎么樣？ 三軍過后盡開顏 開顏 ：歡樂高興的笑顏。三，回顧 讀全詩 1，首聯(lián)的作用 （概括全文）板書 萬水千山 2，頷聯(lián) 頷聯(lián)分述長征的過程。 3， 尾聯(lián) （總結(jié)） 長征即將勝利。 四思考全詩表達的詩想感情， 小結(jié) 遠征難 萬水千山 （等閑） 英 五嶺 烏蒙 騰細浪，走泥丸 勇 金沙 水暖 無 奪橋 驚心動魄 畏 勝利 喜悅 開顏 課后反思； 七律長征是一篇了解中國現(xiàn)代史中，長征這一偉大壯舉的革命愛國主義教材，在

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