難忘的小學(xué)生活臨別贈言公開課一等獎優(yōu)質(zhì)課大賽微課獲獎?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

1、 長大后我就成了你！第1頁口語交際課要求：說清楚聽明白互評議要求：第2頁說說：為何說“老師好”？第3頁 什么樣老師算得上是“好老師”？議議：第4頁憶憶：陪同我們成長“好老師”第5頁憶憶：陪同我們成長“好老師”！第6頁感恩： 今天，咱們就要離別了，此刻，你想對你最好老師表示什么樣情感呢？ 第7頁 寫臨別贈言！感恩：贊揚(yáng)感激敬仰難忘不舍 第8頁 臨別贈言：讀讀： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?老師，您就是那春蠶，您就是那蠟燭，犧牲了自己，為我們帶來智慧。我們將永遠(yuǎn)不會忘記您！ 格言式 比喻式 感激 難忘第9頁 臨別贈言：讀讀： 憶往昔，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚、無知；想如今，畢業(yè)在即，我已日

2、漸成熟、博學(xué)。這一切都是因?yàn)橛辛四燎谂嘤?。我永遠(yuǎn)謝謝您，我親愛老師！ 對比式 感激第10頁 臨別贈言：讀讀： 老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這么照亮人生，園丁是這么培育花朵，雨露是這么滋潤禾苗。 排比式 比喻式 感激 第11頁 臨別贈言：讀讀： 在我小小心靈里，除父母外便是您；在我小小世界里，最了不起便是您；未來我也做老師，我經(jīng)常這么夢想 贊美 敬仰 排比式 省略式第12頁寫寫：給自己最好老師寫臨別贈言。3、看哪一組贈言語言幽默幽默，有自己思想，且有一定文采。2、寫贈言要表示感激、或敬仰、或贊揚(yáng)、或難忘、或留念之情。 1、小組合作選擇一定表示方式創(chuàng)編送給好老師臨別贈言。 要求：第13頁分享：說清楚聽明白互評議要求：感恩我最好老師

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