高中三年學習計劃范本集錦八篇

1、第 第 頁高中三年學習計劃范本集錦八篇 高中三年學習計劃范本集錦 第一篇 去年此時，大部分學校正為了區(qū)統(tǒng)考舍命復習。 今年此時，大部分學校自主進行期末考試的命題。 從新課改對各科的影響來看，數(shù)學影響最大，直觀表現(xiàn)就是目前各校進度差異很大。 有一個現(xiàn)實需要要認清：每次變革都有一部分人成為犧牲品。在各校進行嘗試性調(diào)整進度時，自己心里也要有肯定的超前意識，千萬不要淪為犧牲品。有的學校對期中考試之后的進度一周三變，周一告知學必修三，周三告知學必修4，周五告知學必修五的部分內(nèi)容;有的學校在某一章節(jié)花費太多時間，導致后續(xù)內(nèi)容跳躍式略講，知識想掌控堅固是不可能的! 期末考完之后能做什么?這是每個同學和家長都

2、想問的問題。每次大考，總是會給同學帶來很大的觸動，許多人開始懂得了要好好學習，許多人通過考試發(fā)覺了自己的不足，大多數(shù)人只有在這個時候才顯得認識很“深刻”。而寒假恰好是一個查漏補缺的最正確時機。 高中三年學習計劃范本集錦 第二篇 計劃寫完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應當加上幾句鼓舞的話，但我覺得，有一句話會賽過許很多多鼓舞的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是定了計劃，就肯定要實行。 時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今已經(jīng)進入高二下學期了。 回首這一年多的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這一年多中經(jīng)受的

3、每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。 在這一年多里，老師為我們的學習付出了很多心血，我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。 總結(jié)上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學習立場比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂紀律

4、;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。 第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃： (1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。 (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。 (3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。 (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看

5、幾篇作文。 第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。 經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為學習積極分子 雖然取得了比較好的成果，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。 帶著渴望，帶著期盼，懷著，懷著理想，又有一個嶄新的學期開始了作為高二班級的同學，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的蹤跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學習是我們的首要任務，我們不應當再像高一那樣渾渾噩

6、噩的度日，總認為時間還早，高考還遠?，F(xiàn)在我們應立刻行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、家長。自己，樹立正確的人生目標，堅決步伐，勇往直前。 作為高二班級同學，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，聽從管理，做好學弟學妹們的榜樣。 作為高二班級同學，我們應向高三班級同學看齊，學習他們的精神，那種富有、拼搏向上的精神。 首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平常我就是由于懶，認為只要在課上仔細聽明白就會有好成果，有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲乏。殊不知在我睡覺的那一刻，同學們都在抓緊課業(yè)，為以后考高校做著預備。

7、 其次，也要擅長與成果好的同學溝通題目，不能一貫悶在心里什么都不問。所以在這之前，我做難題都不會。 最末，我得把自己薄弱的科目盡量補上。學會的掌控，尤其是數(shù)學。這一問題也造成了我總體成果提不上的主要緣由。 高中三年學習計劃范本集錦 第三篇 高中了，我想應當更加仔細地投入學習中。于是就執(zhí)筆寫這個的計劃，以提示自己要好好學習。 首先，要真正地拋開電腦。電腦，不會是不用，但限制在學習之內(nèi)。除非是須要，例如學習電腦課，否那么不去主動玩電腦，也不去落入游戲的陷阱。 其次，限制讀課外書。這個有點難度，不過我想可以通過修改時間規(guī)劃來調(diào)整。在學校的時候，全部的時間安排都要以學習為先。只有晚飯后的時間和臨睡前的

8、時間可以不考慮學習的問題，此外，就要好好地在學習方面下功夫了。 睡覺時間定為晚上11點。早上起來要念英語。在學習上，復習、預習、做作業(yè)都要仔細，全力以赴。不偷懶。還有最重要地一點，擴展知識的范圍，使自己可以成為有用之才要買多一點關于學習的書，尤其減削在非學習書籍上的投入。 提前學習。對于一些積累性的知識，例如單詞的積累和閱讀，每天都要抽點時間去背，去看。睡前的一個小時，最好用于課外文言的閱讀上。 留意勞逸結(jié)合。在學習的時間中抽時間參與體育活動，不能在書桌前坐太久，避開打瞌睡。須要時飲用咖啡。 高中三年學習計劃范本集錦 第四篇 這個暑假怎樣才能讓孩子們過得歡樂而又充盈？孩子暑假生活過得不好，主要

9、的緣由是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素養(yǎng)、增加暑假見聞、親子溝通和充盈暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您預備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，盼望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個歡樂而又有意義的假期。 高中暑假學習計劃時間安排： 一：早上6：30需要起床，晚上11：30需要睡覺，中午休息一個小時。 二：起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復習英語單詞。 三：8：20左右開始上午的學習12：00結(jié)束，下午2：00至2：30半開始，6：30結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開始晚自習。 這是學習時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂

10、時間，肯定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好愛護！ 高中暑假學習計劃學習安排： 學習講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)進展。盡量做到以半天為一個學習單位制定學習計劃，要留意以下幾條： 一：英語需要每天抓，這個有了早晚的時間安排，不能變動。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，假如你英語基礎相對不是很好也可以多花一點時間。 二：數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學要多花一點時間處，其他可以平均安排。當然你也可以因自己狀況而定，取長補短。 三：語文，這個難得計劃，安排一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你假如還有計劃的話可以另分時間。 高中暑假學習計劃學習方

11、法： 一：在白天正常的學習單位里，做兩件事：1仔細學習課本，把課本上的每一個習題都做完。2完成這些后就做一些課處習題。 二：是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參與高考的，不能放松對考試的訓練。 三：定期對自己的學習狀況做一下總結(jié)，跟學校進程做一下比較，做出適當?shù)恼{(diào)整。 高中三年學習計劃范本集錦 第五篇 暑假生活已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)到來，咱們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷向往的新學期，咱們又將投入到焦灼而又充盈的學校生活中。 咱們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因理想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。當然，成就和榮譽往往令人傾慕、敬

12、佩，然而“千里之行，始于足下，”要想使抱負成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，咱們應當從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著雄偉的目標邁進。 新學期，無疑也為咱們提供了嶄新的園地，然而需要提示的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。 所以，要培育堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想預備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不垂頭喪氣，把堅韌不拔的毅力表達在學習之中! 咱們還應當培育優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當咱們坐在明朗的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教導

13、，同學們，咱們是否想到了咱們正受到社會各界予以咱們的援助及關愛呢?咱們的老師、父母以及社會上與咱們素不相識的人都悄悄地關注著咱們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母哺育了咱們，咱們應當感謝父母;老師予以了咱們知識，提高了咱們的技能，咱們應當感謝老師;他人關懷援助了咱們，咱們應當感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得咱們不斷發(fā)揚和繼承! 新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信咱們每一位同學的心中都充斥著奮進的，由于咱們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓咱們把握住20*這個美妙的春天，把抱負化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起抱負的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，呈現(xiàn)學

14、子的風采，奉獻青春的聰慧。 高中三年學習計劃范本集錦 第六篇 以前讀中學的時候，會覺得比較輕松，由于中學學的知識都比較淺，除了間或?qū)δ承﹩栴}需要深入爭論之外，基本不會遇到很深的問題；但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡約和詳細，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們需要要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題；起其根本所在就是：相對中學的學習，高中的學習跨越了知識和技能兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與中學相比涌現(xiàn)了兩個飛躍：從詳細到抽象，從非常到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在技能方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維技能、規(guī)律推理思維技能、

15、綜合技能、自學技能等等都要求有較大的進展和提高。 從中學階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順當?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想預備，要以新的、不同于中學的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的抱負并不難，難得是有一個為實現(xiàn)抱負而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。 (一)高中六個學期的和自我目標 為實現(xiàn)以下規(guī)劃需要做到：樹立信心，滿懷，走好勝利第一步；切忌盲目，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實仔細的學習立場。 1、高一上半學期是一個中學走入高中的過渡時期；這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，快速汲取

16、新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡約來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。 2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期；這個時期由于對自己的學習立場、方法、技能有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了肯定掌控。這個時期的主要目標是：重點培育良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到按部就班地、有規(guī)律地學習，全面進展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡約來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。 3、高二上半學期是一個定位起飛期；此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。 4、高二下半學期是一個穩(wěn)步進展期；有了高二上半學期的起

17、飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在班級的學習地位。 5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀立場。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。 6、高三下半學期是一個加速沖刺期；可以適當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的改變，做到自我實時調(diào)整

18、，自我鼓舞和認定。就如愛迪生所說：“自行是勝利的第一秘訣”。 (二)我要掌控科學的學習方法。 1、預習 預習最重要的是能進展我們同學的自學技能，減削對老師的依靠，加強性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，轉(zhuǎn)變學習的被動局面；要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學技能，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記住來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學技能，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱忱和高度集中的留意力。 2、聽課 聽老師講課是獵取知識的最正確捷徑，老師傳授的是閱

19、歷證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精髓。我制定的聽課方法包括以下幾點： A) 做好課前預備，即預習。精神上的預備非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清楚，以及對探求知識的極大愛好，是學好知識的前提條件。 B) 集中留意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己用心聽講，靠意志來摒除干擾。 C) 仔細觀測、積極思索。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合，學習的參加者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思索。結(jié)論由自己的觀測和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。 D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌控老師的解題方法，學習思路。 E) 抓住老師講課的重點。即不能忽

20、視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清晰。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要留意老師反復強調(diào)的部分。 F) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最正確方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我需要記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可援助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。 G) 留意和老師的溝通，聽課要與老師有目光的溝通，提問式溝通，都可以促進學習。 3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維技能，復習掌控知識，提高解題速度的

21、途徑。通過審題，問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，肯定要做到完成，去形成自己的一個的思維習慣。 4、復習 實時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。學過即習，方為實時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到許多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫穿的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點： A)課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍。 B)精讀教材。對教材理解的越透，掌控得越牢，效率也就自然提高了。 C)整理筆記。對課堂筆記實時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的援助

22、。 D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考技能。 E)單元復習的要求： a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡; b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來); c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，其緣由及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。 (三)總結(jié) 高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充斥挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，熬煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書好像有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了很多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對

23、父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。 高中三年學習計劃范本集錦 第七篇 (1)時間安排和學習效率 我要學的科目更多了，需要掌控的知識面也更廣了，可是面臨的卻是時間照舊只有原來那么多。會盼望自己可以有更多的時間來安排，有三頭六臂來援助我一起完成學習，可是現(xiàn)實中這是不切實際也不可行的。所以，提高我的學習效率和合理安排時間在這三年中就很重要。我需要把我每一個科目的自己學習狀況好好掌控，安排合理的時間在課前預習第二天的課，上課的時間都說是最精髓也組重要的時間我要好好把握，課后的定期復習也是很重要的

24、。讓自己更扎實的掌控所學的內(nèi)容，今后的課程進度會很快，所以自己掌控的堅固程度就顯的極為重要。在時間有限而內(nèi)容許多的狀況下，學習效率對于我也同樣重要。對于效率一貫不是很高的我，在今后這是我需要刻意去加強的方面，好給我自己爭取更多的時間來鞏固和加強所學的內(nèi)容。 (2)摒除各種干擾 對于不論是學習還是生活中的任何事情，用心都是須要的。自己對于自己的管理技能，我還是有限的，同樣很簡單被四周的事物分散了自己的留意力。在今后的學習生活中培育好自己摒除干擾的技能很重要。留意力是我們勝利做好一件事的基礎，來自外界和自己的各種干擾我都會可以的去克服。 (3)不怕困難正確評價自己 我自己在中學是的學習基礎并不是好

25、的，能考到七寶中學我努力了整整一年考出有史以來最好成果，還有當天發(fā)揮好的緣由。我需要在一開學就緊緊跟住老師和同學，不斷有問題就實時解決好，不造成積少成多的問題。困難是肯定會遇到的，所以我要有一個很好的心里預備和一個很平和的心態(tài)去面對。不能被自己遇到的問題嚇倒，我要盡力去找到盡快解決的方法。不會就要去問，給自己一個正確的心理定位，不能由于自己不好意思等一切緣由影響自己解決存在的問題。 (4)給自己肯定的壓力 在一個很優(yōu)秀的班級，面對許多學習好的同學自己的壓力是肯定會有的。都說有壓力是好的，這樣才能讓我自己時刻保持很好的狀態(tài).接下來的三年里我要學會在壓力中找到前進的動力，不斷讓我自己追逐向前。不能

26、怕有壓力或不敢面對壓力，我要學會正確面對壓力好給我自己將來的學習中更大的動力。 (5)目標 目標并不肯定要很偉大，但要很實際。讓我有信心一點點完成一個個小的目標然后漸漸的去接近我的最終目標。給自己每個星期，每個月都設立一個小目標，然后寫下來一項一項的在自己就完成后劃掉消項。這樣不僅可以給自己足夠的動力和信心去完成最終的目標也會讓自己不再覺得漫無目的或?qū)砻烀?。目標是我們?nèi)f事的出發(fā)點，弱的目標會很簡單被我們遇到的挫折所熄滅，所以我立下的目標或大或小都要堅決。 (6)自信心責任心 在高中三年的學習生活中我不單單要提高學習，做人的方面也同樣要學習。自信心對于我們?nèi)プ鋈魏我患虑槎际强梢云鸬經(jīng)Q斷性影響

27、的。堅決的信心，相信我們自己有技能有潛力可以在3年中不斷超越自己，制造更好的成果和全新的更加優(yōu)秀的我們。信心同樣會讓我們充斥毅力，有勁頭去面對遇到的大大小小的挫折，并樂觀的解決全力前進。責任心也是同等重要的，對自己有責任心才能全力去完成學習任務，為自己和班級擔一份責任對我們的學習都會起到推動作用。 比起計劃，實際行動對于我們才是更為重要的。所以，我現(xiàn)在就要用最飽滿的熱忱和嶄新的姿態(tài)迎接我新的高中學習生活!或許，今日能想到的并不是很全面，也并不肯定是完全適合我自己的，所以隨時修改我的計劃也會一向很重的工作。 接下來就把扎分計劃放在我的書桌前讓他隨時提示我，不斷努力，近自己的全力去拼，就好了! 高

28、中三年學習計劃附加篇 以前讀中學的時候，會覺得比較輕松。由于中學學的知識都比較淺，除了間或?qū)δ承﹩栴}需要深入爭論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡約和詳細，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們需要要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對中學的學習，高中的學習跨越了知識和技能兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與中學相比涌現(xiàn)了兩個飛躍：從詳細到抽象，從非常到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在技能方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維技能、規(guī)律推理思維技能、綜合技能、自學技能等等都要求有較大的進展

29、和提高。 從中學階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順當?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想預備，要以新的、不同于中學的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的抱負并不難，難得是有一個為實現(xiàn)抱負而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份 (一)高中六個學期的和自我目標 為實現(xiàn)以下規(guī)劃需要做到：樹立信心，滿懷，走好勝利第一步。切忌盲目，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實仔細的學習立場。 1、高一上半學期是一個中學走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，快速汲取新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目

30、標簡約來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。 2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習立場、方法、技能有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了肯定掌控。這個時期的主要目標是：重點培育良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到按部就班地、有規(guī)律地學習，全面進展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡約來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。 3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。 4、高二下半學期是一個穩(wěn)步進展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自

31、我和他人，究竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在班級的學習地位。 5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀立場。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。 6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的改變，做到自我實時調(diào)整，自我鼓舞和認定。就如愛迪生所說：“自行是勝利的第一秘訣”。

32、 (二)我要掌控科學的學習方法。 1、預習 預習最重要的是能進展我們同學的自學技能，減削對老師的依靠，加強性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，轉(zhuǎn)變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學技能，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記住來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學技能，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱忱和高度集中的留意力。 2、聽課 聽老師講課是獵取知識的最正確捷徑，老師傳授的是閱歷證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精髓。我制定的聽課方法

33、包括以下幾點： A) 做好課前預備，即預習。精神上的預備非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清楚，以及對探求知識的極大愛好，是學好知識的前提條件。 B) 集中留意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己用心聽講，靠意志來摒除干擾。 C) 仔細觀測、積極思索。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合，學習的參加者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思索。結(jié)論由自己的觀測和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。 D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌控老師的解題方法，學習思路。 E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的

34、綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清晰。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要留意老師反復強調(diào)的部分。 F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最正確方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我需要記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可援助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。 G) 留意和老師的溝通，聽課要與老師有目光的溝通，提問式溝通，都可以促進學習。 3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維技能，復習掌控知識，提高解題速度的途徑。通過審題，問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成

35、作業(yè)時，肯定要做到完成，去形成自己的一個的思維習慣。 4、復習 實時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。學過即習，方為實時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到許多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫穿的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點： A)課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍。 B)精讀教材。對教材理解的越透，掌控得越牢，效率也就自然提高了。 C)整理筆記。對課堂筆記實時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的援助。 D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考技能。 E)單

36、元復習的要求： a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡; b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來); c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，其緣由及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。 (三)總結(jié) 高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充斥挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，熬煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書好像有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了很多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，

37、我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。 高中三年學習計劃附加篇 1、制訂學習計劃的重要性 (1)制訂學習計劃并仔細地執(zhí)行計劃，能有效地提高學習成果，使自己德、智、體、美、勞全面進展。 中國有句古話：“凡事預那么立，不預那么廢”，意思是說不管做什么事假如是先有了打算，往往能取得好的效果，否那么就有可能失敗。 智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的。 同學們按計劃進行學習獲得勝利之后，可以產(chǎn)生一種充盈感和勝利感。 (2)沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動。 為什么有些同學的學習會處于后進狀態(tài)呢?學習缺乏計劃性，往往是一條重要緣由。 如

38、：放學后玩球，天不黑不散;回家無休止地看小說、雜志、報刊;每天去市場集郵;每天看電視、看電影;串門、談天、打撲克;聽音樂、廣播無止境等等，結(jié)果完不成作業(yè)，須要時只得趕抄，不能仔細復習和做作業(yè)。 這種毫無計劃的學習是荒唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有進步的。 2、制訂學習計劃的作用 (1)計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖。每一個同學都應當有自己的學習目標，而目標實現(xiàn)，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結(jié)合，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學習目的，制訂計劃努力去實現(xiàn)它，就可以使自己離目標越來越近，使自己每一個行動都具有明確的目的。 計劃是實現(xiàn)學習目的的藍圖。每一個想把學習搞好的同學，頭腦中都應

39、有這張藍圖。 (2)實施計劃，可以磨煉意志。有了計劃，把自己的行為置于計劃之中，具有了明確的目的。而學習生活是千變?nèi)f化的，總要想方設法地沖擊你的學習計劃，總要想方設法地引誘你離開計劃，這就是抱負的計劃和實際學習生活之間的沖突。 沖突涌現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學習計劃，就要摒除一切困難和干擾，在這過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動機受到考驗。一般講，意志品質(zhì)越好，計劃越簡單實現(xiàn)，學習上的收獲、進步就會與日俱增。看到這些進步，不僅心情開心，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。 (3)有利于學習習慣的形成。根據(jù)科學的學習計劃行事，可以使自己的學習生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，到時候睡覺，該學習時能安心學習，

40、該熬煉時能自覺去熬煉，全部這些都成了自覺行動，日久天長，良好學習習慣就形成了。 (4)能減削時間的糜費，提高學習效率。由于計劃的科學性，計劃里要辦的事，應當說都是有益的。一個有計劃的同學知道他假如多玩一小時，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務完不成，而這項任務沒完成又將會給整個學習帶來什么影響。有了學習計劃，每一步干什么都明確，不用白費時間去想下一步干什么，也不用為決斷下一步干什么而游移不定。 3、怎樣制訂學習計劃 (1)計劃要全面。思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時，肯定要兼顧三個方面。 計劃里除了有學習的時間外，還應當有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。

41、計劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學習。假如計劃真是這樣，那么這個計劃就是片面的、不科學的。 (2)安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間就是按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學的知識。 自由學習時間：是指完成了老師布置的學習任務以后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由支配的時間內(nèi)，一般可做兩件事：補課和提高。補課，是指彌補自己學習中的欠缺;提高是指深入鉆研，開展自己的優(yōu)勢和特長。 自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點部分。 同學們一旦抓住了自由學習時間，將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。所以，我們應當努力提高常規(guī)學習時間的效率，增加自由學習

42、時間，使學習的主動權(quán)掌控在自己的手里。 (3)長計劃和短安排。在一個比較長的時間內(nèi)，到底干些什么，應當有個大致計劃。例如，一個學期、一個學年應當有個長計劃。但是實際學習生活改變許多，又往往無法猜測，故長計劃不可太詳細。但上個月或下學期要解決哪幾個問題，心中應當有數(shù)，這而第一星期干什么要詳細些，每天干什么應當更詳細些。這樣把一較大的任務，安排到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。訂長計劃，要在詳細完成學習任務時有明確的目的。 有長計劃，沒短安排，長計劃要實現(xiàn)的目標不簡單達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是詳細的行動計劃。 (4)要突出重點，不要

43、平均運用能量。學習時間是有限的，學習內(nèi)容是無限的，所以需要要有重點，要保證重點，兼顧一般，所謂重點：一是指自己學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，肯定要集中時間，集中精力來攻下重點。 (5)訂計劃要從實際出發(fā)。訂計劃時，不要脫離學習的實際。有些同學訂計劃時滿腔熱忱，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。 實際是什么? 知識技能的實際：每個階段，在學習計劃中要接受消化多少知識?要留意培育哪些技能? 時間的實際：指常規(guī)學習時間和自由支配時間有多少? “欠債”的實際：自己在學習上“欠債”應心中有數(shù)。 教學進度的實際：掌控老師教學進度，就可以妥當安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，不致于使自己的計劃受到“沖擊”。 (6)留意效果，實時調(diào)整。每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段，就應當檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找找緣由，進行須要的調(diào)整。 檢查內(nèi)容是：計劃提出的學習任務是否完成? 是不是基本按計劃去做?學習效