七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版

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2、子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦站起來動一動，久坐對身體不好哦休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年

3、級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身名著專練1【朝花夕拾之懷念師長故人 【阿長與山海經(jīng)【藤野先生【范愛農(nóng)名著專練1【朝花夕拾

4、之懷念師長故人 快速対答案1提示 : 點擊 進入習題A(【朝花夕拾是魯迅先生最具代表性的散文集)(1)例如 : 給魯迅買【山海經(jīng) (2)壽鏡吾先生 (3)藤野先生(4)例如 : 送魯迅照片23例如 : 阿長 魯迅稱她為長媽媽 , 她是魯迅兒時的保姆。從長媽媽的身上 , 我們看到了魯迅対底層勞動人民的感情 : 他既揭示他們身上愚昧麻木的一面 , 也歌頌他們身上美好善良的一面。快速対答案1提示 : 點擊 進入習題A(【朝花夕拾是魯(1)范愛農(nóng)的老師被害 , 同鄉(xiāng)會的學生主張發(fā)電報到北京痛斥滿清政府 , 寫文章悼念。但是范愛農(nóng)反対。我們”認為他冷酷 , 懦弱。(2)第一次是因為關吏從范愛農(nóng)等人的行李

5、中翻出繡花弓鞋 , 魯迅覺得有損國體。第二次是因為火車上讓座 , 雍容揖讓”分出尊卑 , 魯迅覺得顯得封建。(3)用了欲揚先抑的寫法 , 內(nèi)容上通過寫一開始的矛盾沖突到后文的和解結交 , 既突出了范愛農(nóng)的人物形象 , 又寫出了魯迅対范愛農(nóng)的真摯情感。結構上前后呼應 , 使情節(jié)跌宕起伏 , 更有表現(xiàn)力。4(1)范愛農(nóng)的老師被害 , 同鄉(xiāng)會的學生主張發(fā)電報到北京痛斥1.以下關于【朝花夕拾的說法有誤的一項為哪一項( )A【朝花夕拾原名【舊事重提 , 是魯迅先生最具代表性的小說集。這組作品主要記錄了作者從幼年到青年的生活道路和心理歷程 , 富有生活情趣。B【阿長與山海經(jīng)中的長媽媽睡覺擺大”字 , 說話

6、切切察察令我”生厭 , 但她真心愛護我” , 幫我”買來了向往已久的【山海經(jīng) , 這是我”兒時溫暖的回憶?！境ㄏκ笆囚斞赶壬罹叽硇缘纳⑽募?。A 1.以下關于【朝花夕拾的說法有誤的一項為哪一項( )【C【藤野先生中贊揚了日本老師的嚴謹、正直、沒有民族偏見的高尚品格 , 表達了対藤野先生的深情懷念。D【范愛農(nóng)中的范愛農(nóng)是一位覺醒的知識分子 , 坦率正直 , 但是無法在黑暗社會立足 , 他的內(nèi)心是痛苦、悲涼的 , 于是經(jīng)常借酒消愁 , 最后死于非命。C【藤野先生中贊揚了日本老師的嚴謹、正直、沒有民族偏見的2.閱讀下面的語段 , 按提示將表格補充完整。A最討厭的是常喜歡切切察察 , 向人們低聲絮

7、說些什么事 , 還豎起第二個手指 , 在空中上下?lián)u動 , 或者點著対手或自己的鼻尖。B我疑心這是極好的文章 , 因為讀到這里 , 他總是微笑起來 , 而且將頭仰起 , 搖著 , 向后面拗過去 , 拗過去。2.閱讀下面的語段 , 按提示將表格補充完整。C其時進來的是一個黑瘦的先生 , 八字須 , 戴著眼鏡 , 挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上 , 便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào) , 向?qū)W生介紹自己道D他穿著很舊的布馬褂 , 破布鞋 , 顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來 , 他說他后來沒有了學費 , 不能再留學 , 便回來了?；氐焦枢l(xiāng)之后 , 又受著輕蔑 , 排斥 , 迫害 , 幾乎無地可容。C其時

8、進來的是一個黑瘦的先生 , 八字須 , 戴著眼鏡 ,語段序號所寫人物人物與作者間的事情A阿長(1)B(2)魯迅問“怪哉蟲”一事，受先生呵斥C(3)(4)D范愛農(nóng)與魯迅一起在師范學校任職 例如 : 給魯迅買【山海經(jīng)壽鏡吾先生藤野先生例如 : 送魯迅照片語段序號所寫人物人物與作者間的事情A阿長(1)B(2)魯迅問3.魯迅紀念館要增塑一座雕像 , 放在【朝花夕拾的介紹區(qū)。工作人員初步選出三個人物 : 阿長、藤野先生、范愛農(nóng)。并向廣大讀者征集意見。你認為哪個人最合適呢 ？請做出選擇 , 并結合該人物與魯迅的關系 , 以及【朝花夕拾中的相關內(nèi)容說明理由。我選_ , 理由是_例如 : 阿長 魯迅稱她為長媽

9、媽 , 她是魯迅兒時的保姆。從長媽媽的身上 , 我們看到了魯迅対底層勞動人民的感情 : 他既揭示他們身上愚昧麻木的一面 , 也歌頌他們身上美好善良的一面。3.魯迅紀念館要增塑一座雕像 , 放在【朝花夕拾的介紹區(qū)。4.閱讀以下名著選段 , 完成題目。 不知怎地我們便都笑了起來 , 是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣 , 然而奇怪 , 只這幾年 , 頭上卻有了白發(fā)了 , 但也許本來就有 , 我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂 , 破布鞋 , 顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來 , 他說他后來沒有了學費 , 不能再留學 , 便回來了。回到故鄉(xiāng)之后 , 又受著輕蔑 , 排斥 , 迫害 , 幾乎無地可容?，F(xiàn)

10、在是躲在鄉(xiāng)下 , 教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶 , 所以也乘了航船進城來。4.閱讀以下名著選段 , 完成題目。 他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒 , 于是我們便喝酒。從此他每一進城 , 必定來訪我 , 非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話 , 連母親偶然聽到了也發(fā)笑。一天我忽而記起在東京開同鄉(xiāng)會時的舊事 , 便問他 : 那一天你專門反対我 , 而且故意似的 , 究竟是什么緣故呢 ？”你還不知道 ？我一向就討厭你的 , 不僅我 , 我們?！蹦隳菚r之前 , 早知道我是誰么 ？”怎么不知道。我們到橫濱 , 來接的不就是子英和你么 ？你看不起我們 , 搖搖頭 , 你自己還記得么 ？” 他又告訴我現(xiàn)

11、在愛喝酒 , 于是我們便喝酒。從此他每一進城 (1)那一天你專門反対我”句中的那一天”發(fā)生了什么事 ？請簡述事情的經(jīng)過。(2)魯迅其實有兩次搖搖頭” , 他兩次搖頭的原因各是什么 ？請結合原著簡要回答。范愛農(nóng)的老師被害 , 同鄉(xiāng)會的學生主張發(fā)電報到北京痛斥滿清政府 , 寫文章悼念。但是范愛農(nóng)反対。我們”認為他冷酷 , 懦弱。第一次是因為關吏從范愛農(nóng)等人的行李中翻出繡花弓鞋 , 魯迅覺得有損國體。第二次是因為火車上讓座 , 雍容揖讓”分出尊卑 , 魯迅覺得顯得封建。(1)那一天你專門反対我”句中的那一天”發(fā)生了什么事 ？(3)作者開篇從和范愛農(nóng)的矛盾沖突寫起 , 這是什么寫法 ？有什么作用 ？用

12、了欲揚先抑的寫法 , 內(nèi)容上通過寫一開始的矛盾沖突到后文的和解結交 , 既突出了范愛農(nóng)的人物形象 , 又寫出了魯迅対范愛農(nóng)的真摯情感。結構上前后呼應 , 使情節(jié)跌宕起伏 , 更有表現(xiàn)力。(3)作者開篇從和范愛農(nóng)的矛盾沖突寫起 , 這是什么寫法 ？休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦站起來動一動，久坐對身體不好哦休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第二單元寫作指導第二單元寫作指導七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版七年級語文上冊第四單元15誡子書課件新人教版休息時間到啦