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123、用濕潤的毛筆把切下的薄片輕輕刷在盛有清水的 培養(yǎng)皿 、在培養(yǎng)皿內(nèi)挑選最 薄 、最 小 的材料,用行筆挑起,放到 載玻片 上制成臨把制成的蠶豆葉臨時切片放在顯微鏡下觀察,辯認(rèn)組成葉的細(xì)胞大致有4、 與思考舉例說明 與組織的關(guān)系?;卮鹨c:例葉片(是一種植物 )是由表皮(屬于保護(hù)組織)、葉肉(屬于基本組把制成的蠶豆葉臨時切片放在顯微鏡下觀察,辯認(rèn)組成葉的細(xì)胞大致有4、 與思考舉例說明 與組織的關(guān)系?;卮鹨c:例葉片(是一種植物 )是由表皮(屬于保護(hù)組織)、葉肉(屬于基本組織)、葉脈內(nèi)的導(dǎo)管和篩管(屬于輸導(dǎo)組織)和葉脈內(nèi)的 (屬于機械組織)按一定的次序組合而成的,可見, 是由多種組織按一定的次序組合而成的。教學(xué)小結(jié):葉是由保護(hù)組織、基本組織、輸導(dǎo)組織和機械組織按一定的次序 ,形成的具有一定功能(可進(jìn)行光合作用、呼吸作用等)的一個 。(下)對葉的結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),要利用 中的“蠶豆葉橫切面”,讓學(xué)生對葉的基本結(jié)對葉的結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),要利用 中的“蠶豆葉橫切面”,讓學(xué)生對葉的基本結(jié)
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