四川省南充市順慶區(qū)第二中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

1、四川省南充市順慶區(qū)第二中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 對燕麥胚芽鞘進行如下圖處理，若電機勻速緩慢旋轉(zhuǎn)，一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是（ ）A.胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽B.胚芽鞘下部用錫箔紙遮住C.在胚芽鞘尖端插入云母片D.胚芽鞘放在一側(cè)開有一小窗的暗箱內(nèi)參考答案：D2. 如圖所示為真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程。下列相關(guān)敘述正確的是A過程中堿基配對情況相同B過程發(fā)生的場所相同C過程所需要的酶相同D過程中核糖體的移動方向是從左向右參考答案：D3. 下列有關(guān)“菊花的組織培養(yǎng)”實驗說法不正確

2、的是A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B培養(yǎng)基中可以不添加生長素和細胞分裂素等植物激素C外植體的消毒既要考慮效果，又要考慮植物的耐受能力D培育出的試管苗可以進行光合作用，應(yīng)直接移栽到大田中參考答案：D略4. 噬菌體在細菌內(nèi)合成自己的蛋白質(zhì)需要（ ） A噬菌體的DNA和氨基酸 B噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 C細菌的DNA和氨基酸 D細菌的DNA和噬菌體的氨基酸參考答案：B5. 細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變 異是A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基

3、因突變D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B6. 下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是（ ）A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié) D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案：C7. 蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項生物工程，又稱第二代基因工程。下圖為蛋白質(zhì)工程的流程圖，圖中A、B在遺傳學(xué)上依次表示 A.翻譯和轉(zhuǎn)錄 B復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 C傳遞和表達 D轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：D8. 關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，正確的操作步驟順序應(yīng)是裝片放在載物臺上，使標本位于通光孔的中央 眼睛從側(cè)面注視

4、物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5厘米處 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準通光孔 調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮 用左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍鏡對準通光孔 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰 將要觀察的物像移動到視野中央A B C D參考答案：B9. 對行道樹定期進行整枝修剪，可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因為整枝修剪可 A增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì) B. 增強側(cè)芽部位光的強度 C增大側(cè)芽部位的生長素濃度 D. 降低側(cè)芽部位的生長素濃度參考答案：D10. 生物的共同進化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來（）同種生

5、物之間不同種生物之間生物與環(huán)境之間親代與子代之間A.B.C.D.參考答案：C11. 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是（ ）A.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量B. 在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的載體C. 植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等D. 能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率的大小是由這兩個營養(yǎng)級的同化量決定的參考答案：C12. 下列各項中，不屬于過敏反應(yīng)特點的是A由機體初次接觸過敏原刺激引起 B發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快C. 有明顯的遺傳傾向和個性差異 D組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀參考答案：A13. 對某地段蒲公英進行調(diào)查，得到下列一組

6、數(shù)據(jù)。下列說法錯誤的是（ ）樣方X1X2X3X4X5X6X7X8密度（株/m2）371524984A、此地段中蒲公英的種群密度約為6.5株/ m2B、該組數(shù)據(jù)采集的方法為樣方法C、另一小組再次調(diào)查，所得的數(shù)據(jù)完全相同D、該調(diào)查必須是隨機選取的樣方參考答案：C14. 不同的物質(zhì)通過膜的方式不同，下列有關(guān)物質(zhì)通過膜的方式敘述正確的是A分泌蛋白的分泌需要能量但不需要載體蛋白B小分子物質(zhì)都通過擴散的方式進入細胞內(nèi)CmRNA通過主動轉(zhuǎn)運的方式通過核膜D離子都通過主動轉(zhuǎn)運的方式進入細胞內(nèi)參考答案：A15. 生物多樣性的保護是當今生物界共同面對的世界性難題，有關(guān)生物多樣性及保護的敘述不正確的是（）A物種滅絕

7、主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)B建立自然保護區(qū)是生物多樣性最有效的保護手段C保護生物的多樣性就是保護物種多樣性D外來物種入侵往往對當?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌參考答案：C【考點】生物多樣性保護的意義和措施【分析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性2、生物多樣性的保護措施：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施（2）易地保護：如建立動物園、植物園易地保護是就地保護的補充，它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機會（3）利用生物

8、技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護如建立精子庫、種子庫等（4）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等【解答】解：A、物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)，A正確B、建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理又叫就地保護保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，B正確C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤D、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，D正確故選：C【點評】本題考查生物多樣性保護的意義和措施，要求考生識記

9、生物多樣性的概念、層次、價值及保護生物多樣性的措施，明確生物多樣性的保護并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是合理的開發(fā)和利用，再運用所學(xué)的知識準確判斷各選項16. 下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是（ ） AATP是生物體生命活動的直接能源 BATP的A代表腺嘌呤，T代表三個，P代表磷酸基團C葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動，ATP則是向相反方向運動D動物有氧呼吸過程的第三階段通過H與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時產(chǎn)生大量ATP參考答案：B17. 用燕麥胚芽鞘進行如圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（表示單側(cè)光）（）ABCD參考答案：D【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況【分析】胚芽鞘

10、中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光彎曲和生長的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)；引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力；生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動，運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于胚芽鞘尖端的勻速旋轉(zhuǎn)，所以a和b中生長素濃度相同，因而燕麥胚芽鞘直立生長；由于含生長素的瓊脂塊中的生長素放置在左側(cè)，所以燕麥胚芽鞘會向右側(cè)彎曲生長；錫箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到單側(cè)光的刺激，因而燕麥胚芽鞘直立生長；生長素不能通過云母片，單側(cè)光不能使生長素向背光一

11、側(cè)運輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長；生長素不能通過云母片，右側(cè)生長素不能向下運輸，所以燕麥胚芽鞘會向右側(cè)彎曲生長；生長素能通過明膠片向下運輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長所以一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是故選D18. 在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達，兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)有基因型WwYy的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是A.4種，9：3：3：1 B.2種，13：3 C.3種，12：3：1 D.3種，10：3：3參考答案：C19. 如圖所示，圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖，圖丙是根毛細胞示意圖，圖丁表示細胞體積隨

12、時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是 ()A. 圖甲中處溶液濃度小于處溶液濃度B. 圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細胞膜上有載體蛋白，使其具有選擇透過性C. 若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離D. 若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，則圖丁表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線參考答案：C試題分析： 由圖乙可知，圖甲中吸收水分使液面升高，所以的濃度小，A正確；圖甲和圖丙都有半透膜，圖丙中原生質(zhì)層相當于半透膜，具有選擇透過性，B正確；植物細胞可以吸收Na、Cl，使細胞液濃度升高，所以根毛細胞處于質(zhì)量分數(shù)

13、為5%的NaCl溶液中時會先發(fā)生質(zhì)壁分離，后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，C錯誤；將圖丙所示根毛細胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時，細胞滲透失水，體積逐漸縮小，但由于細胞壁的伸縮性有限，體積不會無限收縮，則圖丁表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線，D正確?？键c： 本題考查物質(zhì)運輸相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。20. 如右圖中三條曲線分別表示當環(huán)境溫度從25降到3時，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量、尿量及酶活性的變化情況依次為 A B C D參考答案：D21. 生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4

14、D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2，4D濃度( mgL)05101520253035無籽番茄平均重量(g個)013.526.246.553.653.743.030.2 據(jù)表得出的正確結(jié)論是 A2，4D濃度超過25 mgL，對果實的發(fā)育起抑制作用 B2，4D與生長素的作用效果相同 C2，4D可以促進扦插枝條生根 D2，4D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為2025 mgL參考答案：D22. 當一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導(dǎo)致A細胞外液滲透壓降低 B垂體釋放抗利尿激素增加C下丘腦釋放抗利尿激素 D垂體滲透壓感受器興奮參考答案：B23. 下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是A.人體劇烈運動時

15、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會被破壞B.內(nèi)環(huán)境中各種因素是一成不變的C.當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，新陳代謝就不能正常進行D.穩(wěn)態(tài)是指體內(nèi)氧和二氧化碳的濃度維持相對的穩(wěn)定參考答案：C24. 探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中，實驗變量依次為 A溫度、酶活性、酶用量 B蘋果泥用量、pH、果汁量 C反應(yīng)時間、酶活性、酶用量 D溫度、pH、果膠酶用量參考答案：D25. 下列有關(guān)生物進化的表述，不正確的是 A捕食者的存在可促進被捕食者的進化 B生物之間的相互關(guān)系影響生物的進化 C生物的進化只受到非生物環(huán)境的影響 D生物多樣性的形成是生物進化的結(jié)果參考答案：C26. 下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的

16、調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與圖中曲線走勢不相符的是（ ）A抗利尿激素分泌量飲水量BT細胞濃度HIV濃度C胰島素濃度血糖濃度D促性腺激素濃度性激素濃度參考答案：C27. 在進行PCR操作時，如果槍頭受到污染，則會影響到 A. 復(fù)制循環(huán)速度 B. DNA分子純度 C. DNA分子大小 D. 酶催化活性參考答案：B28. 研究發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結(jié)論，其同學(xué)以蘿卜葉片為材料做了下面的實驗。有關(guān)實驗的說法錯誤的是 A設(shè)置乙組作為實驗的對照 B兩組葉片的生長狀況要相同 C兩組葉片左右側(cè)的涂點位置可以不相同 D一段時間后，如甲組右側(cè)涂點的放射性比乙組強，則結(jié)論

17、成立參考答案：C29. 蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎欠褚驯磉_，其檢測方法是 A是否有抗生素抗性 B是否能檢測到標記基因C是否有相應(yīng)的性狀 D是否能分離到目的基因參考答案：C30. 有甲、乙、丙、丁、戊五只貓，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是長毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性；甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代長、短毛都有。欲測定丙貓的基因型，與之交配的貓應(yīng)選擇A.甲貓 B乙貓 C丁貓 D戊貓參考答案：B31. 制作泡菜時要用的特殊壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是：A隔絕空氣，抑制細菌繁殖B阻止塵埃，防止污染C制造缺氧環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵D防止污染，有利于醋酸發(fā)酵參考答案：C略32

18、. DNA和RNA水解后的產(chǎn)物，相同的有A脫氧核糖 B尿嘧啶 C胸腺嘧啶 D腺嘌呤參考答案：D33. 據(jù)研究，在人腦中有一種與人的痛覺和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì)，叫腦啡呔。其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列關(guān)于腦啡呔的敘述，正確的是： 腦啡呔水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 腦啡呔屬于5肽化合物，含有4個肽鍵腦啡呔在核糖體上合成 腦啡呔合成及分泌需要線粒體提供能量A只有一個說法正確 B有二個說法正確 C有三個說法正確 D全都正確參考答案：C34. 一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（ ）A生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機環(huán)境 B生產(chǎn)者、消費者和分解者C物質(zhì)循環(huán)和能量流動 D 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：D35. 放

19、射自顯影技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段，如果僅要求標記生物細胞中的蛋白質(zhì)，而不標記核酸，應(yīng)運用的同位素是（）A14CB3HC32PD35S參考答案：D考點：1B：核酸的基本組成單位；12：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N構(gòu)成，有些含有S；（2）核酸是由C、H、O、N、P構(gòu)成； （3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P； （4）糖類是由C、H、O組成【解答】解：用放射性同位素標記化合物時，應(yīng)該標記該化合物的特征元素蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N，還有部分含有S元素，而核酸的組成元素為C、H、O、N、P，其中S是蛋白質(zhì)的特征元素，P是核酸的特征

20、元素，因此要想標記生物細胞中的蛋白質(zhì)，而不標記核酸，應(yīng)運用的同位素是35S故選：D36. 側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積累存于側(cè)芽部位這說明生長素進入側(cè)芽細胞的方式是（）A滲透作用B自由擴散C被動運輸D主動運輸參考答案：D【考點】C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況【分析】生長素的運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端；極性運輸是細胞的主動運輸在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸（2）橫向運輸：影響因素單側(cè)光、重力、離心力【解答】解：頂芽產(chǎn)生的生長素極性運輸?shù)絺?cè)芽部位，而極性運輸時生長素的運輸方式為主動運輸故選：D【點評】本題比較基礎(chǔ)，考查生

21、長素的運輸，要求考生識記生長素的運輸方向和運輸方式，屬于考綱識記層次的考查37. 下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感稻瘟?。╮）為顯性，兩隊性狀獨立遺傳?，F(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與另一個純合抗稻瘟病的高桿品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的既抗倒伏又抗病類型的比例為（ ）A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8參考答案：C略38. 給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗、給進行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力，以上三種措施的原理分別是( )A痊愈的SARS患者的血清

22、中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率BSARS患者的血清中含有大量吞噬細胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進入機體、提高移植器官的成活率C痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進入機體、避免移入的器官被病原體侵染D以上說法都不對參考答案：A略39. 下列有關(guān)物種的說法正確的是（）A馬和驢可以繁殖后代，所以馬和驢是同一物種B山羊和綿羊雖不是同一物種，但親緣關(guān)系較近，因而能自由交配C東北虎和華南虎分布在不同自然區(qū)域，因而不是同一物種D自然狀態(tài)下，能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體參考答案：D40. 達爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花具有細長的花矩，花矩頂端貯存的花蜜可為傳粉昆蟲提供食物，他推定一定有一種具有細長口器的昆蟲可以從花矩中吸到花蜜。50年后的確發(fā)現(xiàn)了這樣的昆蟲，這一事實表明：A.該蘭花是獨立進化的 B.該花矩沒有生物學(xué)意義C.任何物種都不是獨立進化的 D.該昆蟲的細長口器是獨立進化參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答： （1）在圖一所示過程中發(fā)生了 。若以的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成，此過程與以為模板相比一定發(fā)生變化的是_ _（雙項選擇）。AmRNA序列 Bt