滬科版九年級物理測量電壓課件

1、第十四章了解電路第五節(jié) 測量電壓第五節(jié) 測量電壓我們先用水流作比喻 我們先用水流作比喻 比較水流和電流的相似處。 比較水流和電流的相似處。 1、電壓使電路中的自由電荷定向移動形成電流。一、電壓1、電壓使電路中的自由電荷定向移動形成電流。一、電壓2、電源是提供電壓的裝置。發(fā)電機干電池紐扣電池蓄電池2、電源是提供電壓的裝置。發(fā)電機干電池紐扣電池蓄電池3、電壓的表示符號： 。4、電壓的國際主單位： 簡稱： ，表示符號： 。 常用單位： 換算關(guān)系：伏特伏VU1kV=1000V1V=1000mV千伏（kV） 毫伏（mV）106109例題：發(fā)生閃電的云層間電壓可達103kV 103kV = V = mV3

2、、電壓的表示符號： 。伏特伏VU1kV=105、常見的電壓 一節(jié)干電池的電壓： 對人體的安全電壓不超過 ： 我國家庭生活用電的電壓：1.5V36V220V5、常見的電壓1.5V36V220V二、怎樣使用電壓表1、測量電壓的儀表，叫電壓表。它在電路中的符號是V二、怎樣使用電壓表1、測量電壓的儀表，叫電壓表。它在電路中的2 、電壓表的讀數(shù) 2 、電壓表的讀數(shù) 電流表電壓表符號所測物理量 連接方式 接線柱的連接 量程 能否直接接在 電源兩極VA電壓并聯(lián)在電路中可以電流3、電壓表的使用規(guī)則（與電流表作比較）串聯(lián)在電路中電流“”進“”出選擇合適的量程不能電流表電壓表符號所測物理量 連接方式 接線柱的連小

3、組合作探究： 一、請用電壓表分別測出一節(jié)干電池的電壓和兩節(jié)干電池串聯(lián)，三節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓。小組合作探究：滬科版九年級物理測量電壓課件干電池一節(jié)兩節(jié)串聯(lián)三節(jié)串聯(lián)電壓 U（V）記錄數(shù)據(jù)表格干電池一節(jié)兩節(jié)串聯(lián)三節(jié)串聯(lián)記錄數(shù)據(jù)表格結(jié)論：串聯(lián)電池組的總電壓等于各節(jié)電池電壓之和。結(jié)論：二、探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 1、提出問題： 2、猜想與假設(shè) 3、制定計劃與設(shè)計實驗 4、進行實驗 5、收集實驗數(shù)據(jù) 6、分析與論證 7、評估與交流二、探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 1、提出問題： 提出問題 在下圖中，兩個燈泡是串聯(lián)接入電路的。那么在電路中的L1兩端電壓UAB、L2兩端的電壓UCD與L1、L2兩端的總電壓U

4、AD可能有什么樣的關(guān)系？ 猜想與假設(shè)：ABDL1L2C 提出問題 在下圖中，兩個燈泡是串聯(lián)接入電 制定計劃與設(shè)計實驗 分別把電壓表接入圖中L1兩端、L2兩端測出電壓，然后測出L1、L2兩端的總電壓，看看測得的電壓之間有什么關(guān)系？ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC 制定計劃與設(shè)計實驗 分別把電壓表接入圖中L1兩端、 進行實驗L1L2ABCD 進行實驗L1L2ABCD1、 連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開 2 、選擇電壓表合適的量程3 、電壓表要與所測用電器并聯(lián)4 、電壓表的正負接線柱不要接反了溫馨提示實驗注意事項:1、 連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開 溫馨提示實驗注意事項:收集實驗數(shù)據(jù) 測量對象

5、UAB/V UCD/V UAD/V 電壓（V） 收集實驗數(shù)據(jù) 測量對象 UAB/V UCD/ 分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。 UAD=UAB+UCD 分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部交流與評估1、假設(shè)與探究結(jié)果是否有差異？2、實驗設(shè)計有沒有不合理的地方？3、操作中有沒有失誤？4、還有沒有其他因素影響了實驗結(jié)果？交流與評估1、假設(shè)與探究結(jié)果是否有差異？三、探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 1、提出問題： 2、猜想與假設(shè) 3、制定計劃與設(shè)計實驗 4、進行實驗 5、收集實驗數(shù)據(jù) 6、分析與論證 7、評估與交流三、探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

6、 1、提出問題： 提出問題在下圖中，兩個燈泡是并聯(lián)接入電路的。那么在電路中的L1兩端與L2兩端的電壓有什么樣的關(guān)系？L1L2 猜想與假設(shè)ABDC 提出問題在下圖中，兩個燈泡是并聯(lián)接入電路的。那么在電 制定計劃與設(shè)計實驗分別用電壓表測出A、B之間，C、D之間，A、D之間以及B、C之間的電壓，看看測得的電壓值之間有什么關(guān)系？L1L2VCDL1L2VDAVL1L2BCL2L1VAB 制定計劃與設(shè)計實驗分別用電壓表測出A、B之間，C、D之間 進行實驗L1L2ABCD 進行實驗L1L2ABCD 測量對象 UAB/V UCD/VUAD/V UBC/V電壓（U）收集實驗數(shù)據(jù) 測量對象 UAB/V UCD/V

7、UAD/V UBC/ 分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出： 交流與評估并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等. UAB=UCD=UAD=UBC 分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出： 交流與評估并聯(lián)電路中，交流與評估1、假設(shè)與探究結(jié)果是否有差異？2、實驗設(shè)計有沒有不合理的地方？3、操作中有沒有失誤？4、還有沒有其他因素影響了實驗結(jié)果？交流與評估1、假設(shè)與探究結(jié)果是否有差異？課后練習(xí)1、 實驗中，發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)以下幾種情況，試分析其原因。（1）指針左偏: （2） 指針偏轉(zhuǎn)角度太小： （3）指針很快打到刻度盤的最右邊： 課后練習(xí)1、 實驗中，發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)以下幾種情況，試分析其L1L2V1V2V 2、下面電路中，如果電壓表V的示數(shù)是14V，電壓表V1的示數(shù)