六年級數(shù)學(xué)下冊71兩條直線的位置關(guān)系課件魯教版五四制-

1、熱身回顧：1、直線有什么特征，如何表示一條直線？AB直線2、角如何表示，直角和平角各等于多少度？B21ADCE3、作圖：反向延長線段AB熱身回顧：1、直線有什么特征，如何表示一條直線？AB直線2、活動(dòng)一：擺一擺活動(dòng)一：擺一擺學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在生動(dòng)有趣的情境中，了解兩條直線的相交和平行 關(guān)系；2、在具體情境中理解對頂角、補(bǔ)角、余角等概念，掌握對頂角的性質(zhì)，余角補(bǔ)角的性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在生動(dòng)有趣的情境中，了解兩條直線的相交和平行 扶手雙杠鐵軌扶手雙杠鐵軌六年級數(shù)學(xué)下冊7一、兩直線位置關(guān)系1、同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有_和_兩種。3、 這兩條直線叫做相交線。4、 ， 的兩條直

2、線叫做平行線.不相交兩條直線只有一個(gè)公共點(diǎn)在同一個(gè)平面內(nèi)相交平行一、兩直線位置關(guān)系1、同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有_ 判斷下面說法是否正確: （1）不相交的兩條直線叫做平行線。 （ ）（2）在同一平面內(nèi)，不相交的兩條線段 是平行線 。 （ ）（3）兩條直線，要么平行，要么相交。 （ ）同一平面內(nèi)直線大家來找茬 判斷下面說法是否正確: 同一平面內(nèi)直線大家來找茬 1.判斷題: （1）不相交的兩條直線叫做平行線。 （ ）（2）在同一平面內(nèi)，不相交的兩條線段 是平行線 。 （ ）（3）兩條直線，要么平行，要么相交。 （ ）2.在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系只有、 兩種。平行相交同一平面內(nèi)直線 1

3、.判斷題: 2.在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系只有活動(dòng)二：畫一畫活動(dòng)二：畫一畫如圖，直線AB、CD相交于O21ABCDO34觀察發(fā)現(xiàn)11和2有什么位置關(guān)系？二、對頂角圖中還有沒有其他對頂角？如圖，直線AB、CD相交于O21ABCDO34觀察發(fā)現(xiàn)1如圖，（1） 指出1的邊和頂點(diǎn)（2）把AO ,DO延長，得到 OC，OB ，形成2 ，觀察這兩個(gè)角，它們有什么特點(diǎn)？（3）總結(jié)：對頂角的定義：DBCOA2143 一個(gè)角的兩邊是另一個(gè)角兩邊的反向延長線，具有這種位置 關(guān)系的兩個(gè)角叫做對頂角。圖中還有沒有其他對頂角？對頂角如圖，（1） 指出1的邊和頂點(diǎn)（3）總結(jié)：對頂角的定義：（1）下列各圖中，1與2是對頂角的是（ ）D12C12D12A12B認(rèn)一認(rèn)（1）下列各圖中，1與2是對頂角的是（ ）D12（2）如圖所示,直線AB、CD相交于O點(diǎn)，OE是射線，則1的對頂角是 ，4的對頂角是 。AOD3O2134EBACD找一找（2）如圖所示,直線AB、CD相交于O點(diǎn)，OE是射線，則1請你觀察圖中1和2這組對頂角，你發(fā)現(xiàn)它們的大小有什么關(guān)系?觀察發(fā)現(xiàn)221ABCDO對頂角相等？請你觀察圖中1和2這組對頂角，你發(fā)現(xiàn)它們的大小有什么關(guān)系隨堂練習(xí)：如圖所示，有一個(gè)破損的扇形零件，利用圖中的量角器可以量出這個(gè)扇形零件的圓心角的度數(shù)，你能說出所量角是多少度嗎？你的根據(jù)是什么？隨堂