實驗小學2022年上半年道德與法治學科教研工作計劃

1、實驗小學2022年上半年道德與法治學科教研工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以中共中央國務院關于進一步加強 和改進未成年人思想道德建設的假設干意見為落腳點，繼續(xù)深化課堂教學改 革，探索課內(nèi)外相結合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學優(yōu)化模式，切實提高思想品 德課的教學效率，為學生的健康成長服務。二、工作目標根據(jù)學校教育教學工作計劃及少先隊工作計劃的安排，結合教研室工作 計劃，經(jīng)本教研組老師的集體討論，本學期擬開展以下主要工作：.低段年級品德與生活的教學，要以兒童的生活為基礎，用三條軸 線和四個方面組成課程的基本框架，并據(jù)此確定課程的目標、內(nèi)容標準和評 價指標。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社

2、會，兒童與自然；四個方面是: 健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負責任、有愛心地生活，動腦筋、 有創(chuàng)意地生活。通過教學，培養(yǎng)學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 珍爰生命，熱愛自然，熱愛科學。自信、老實、求上進”的思想情感。使他 們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀律。樂于 參與有意義的活動。保護環(huán)境，愛惜資源。.中段年級的品德與社會要根據(jù)小學中段年級學生社會生活范圍不 斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線, 將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、 歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機融合，引導學生通過與自

3、己生活密 切相關的社會環(huán)境、社會活動和社會關系的交互作用，不斷豐富和開展自己 的經(jīng)驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解， 并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道 德判斷能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民 奠定基礎。本學期將圍繞以下內(nèi)容展開教學及教研活動：A、珍愛生命，熱愛生活。 養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。B、在生 活中養(yǎng)成文明禮貌、老實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、 有責任心的品質。C、初步形成民主、法制觀念和規(guī)那么意識。D、熱愛祖國， 珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重

4、不同國家和人民的文化差異，初步具有開 放的國際意識。E、關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態(tài) 環(huán)境的意識。.高段年級的思想品德課是學校德育工作的重要途徑，是我國學校 教育社會主義性質的重要標志之一。通過教學要培養(yǎng)它對學生確立正確的政 治方向，培養(yǎng)良好的道德品質，養(yǎng)成文成正確的世界觀、人生觀，起著重要的指 導作用。學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感， 文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上 具有區(qū)分是非的能力，在了解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主 義建設的社會責任感。三、工作措施（一）加大檢查力度，夯實課程實施方案圍繞“開齊、開足、上好”的課程原那么，深入貫徹落實課程實施方案。（二）加強學科業(yè)務學習，更新學科教學觀念.繼續(xù)進行道德與法治課程標準的系統(tǒng)培訓學習，正確把握學科培養(yǎng)目標及措施。.系統(tǒng)學習德育教育知識及信息技術知識，提高課堂教學實效性。（三）加強教研活動，提升教師的研究