四川省望子成龍學(xué)校2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）Aa中收集到的氣體是氫氣Bb中收集到的氣體可以燃燒C水不是由一種元素組成的D水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣2實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里，實(shí)驗(yàn)儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A試管：“干凈吧

2、！我身上一滴水都沒有”B酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”C鐵架臺(tái)：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了”D量筒：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔壞了”3下列物質(zhì)中屬于混合物的是A礦泉水B冰水混合物C液氧D二氧化碳4以下我國(guó)古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是AABBCCDD5推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）A稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體B單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化62019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表

3、年”，我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A銣元素屬于非金屬元素B銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47gC銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D原子核外有37個(gè)電子7下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有體積的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的AABBCCDD8對(duì)空氣成分研究做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是 ( )A道爾頓B拉瓦錫C達(dá)爾文D牛頓9某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是(

4、)A圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物C該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物10屬于分解反應(yīng)的是（）AH2CO3H2O+CO2BCH4+2O2CO2+2H2OCCaO+H2OCa(OH)2D2Mg+CO22MgO+C11除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選試劑均足量（）選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法木炭粉（Cu）鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干CO（CO2）NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥CaO（CaCO3）水過濾、烘干NaOH（Na2CO3）鹽酸溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶AB

5、CD12硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是A核外電子數(shù)為34B核電荷數(shù)為79C質(zhì)子數(shù)為34D中子數(shù)為45二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_；_；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)以“綠色、節(jié)能”的方法制取氧氣的文字表達(dá)式是_。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_；（填字母序號(hào)，下同），若用E裝置收集，則應(yīng)將帶火星的小木條放在集氣瓶_；（選填“瓶?jī)?nèi)”或“瓶口”），若小木條復(fù)燃，則已滿。（3）若小明想要觀察細(xì)鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，

6、則加熱高錳酸鉀制取O2時(shí)應(yīng)選的制備裝置為_，細(xì)鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷。則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_。（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_（請(qǐng)至少寫出一條）。（6）某興趣小組制備氧氣后想探究對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，為防止污染空氣，做了如圖所示的改進(jìn)。二氧化硫是一種有毒氣體，可以與氫氧化鈉反應(yīng)，生成水和亞硫酸鈉，請(qǐng)寫出以上反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。14下圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答：（1）寫

7、出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是_，b是_。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_；裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)_（寫一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用_集氣法。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。收集一般選用的裝置是_，用該方法收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在_，如_，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的_和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)

8、前后沒有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、_、洗滌、干燥等操作。15實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題：藥品：過氧化氫溶液 氯酸鉀 二氧化錳（1）若小明選擇裝置A來制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _。（2）若選擇裝置B來制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _。（3）若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法為 _。（4）用裝置C收集氧氣的原因_。（5）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從_ 口進(jìn)（填“b”或“c”）16實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀

9、器的名稱：_；_。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。若用裝置F收集氧氣，可將帶火星的木條放在_（“a”或“b”）導(dǎo)管口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿。（3）若選用裝置B和E的組合制取氧氣，其化學(xué)方程式可以為_，若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將裝置B的長(zhǎng)頸漏斗換成_（填儀器名稱）。能選用E裝置收集氧氣的原因是_。某同學(xué)利用裝置E打算收集一瓶（100mL）含氧氣體積分?jǐn)?shù)為60%的氣體，實(shí)驗(yàn)前需要在集氣瓶中預(yù)先裝入約_mL水。（假設(shè)集氣瓶中的水最后全部被通入的氧氣排出）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請(qǐng)計(jì)算

10、：（1）琥珀酸亞鐵的化學(xué)式量為_ 。（2）按治療用量服用，成人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為_g（結(jié)果保留到0.01g）。18氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。.制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣，其反應(yīng)可表示為：3ZnO + 2Fe3O4 + H2O3ZnFe2O4 + H2；6ZnFe2O46ZnO + 4Fe3O4 + O2(1)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為_。(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_(填化學(xué)式)。.貯氫：合金Mg2Cu是一種貯氫材料，高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物

11、和另一種合金，其化學(xué)方程式為:2Mg2Cu + 3H2 3MgH2 + MgCu2(3)熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，通入氬氣的目的是_。(4)氫化物MgH2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(精確到0.1% )。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）自來水廠凈化水的過程是：河水加絮凝劑(明礬) 沉淀過濾活性炭消毒用戶?；卮鹣铝袉栴}：(1)加活性炭的作用是_(2)長(zhǎng)期使用硬水，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是_。(3)生活中你是如何節(jié)約用水的(請(qǐng)舉一例)_。下列做法會(huì)造成水體污染的是_A 禁止使用含磷洗衣粉 B 工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放C 往河里傾倒垃圾 D 農(nóng)業(yè)上提倡施用農(nóng)

12、家肥，合理使用農(nóng)藥化肥參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，故a是正極，b是負(fù)極。A、a中收集到的氣體是氫氣，錯(cuò)誤；B、b中收集到的氣體是氫氣，可以燃燒，正確；C、水不是由一種元素組成的，正確；D、水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣，正確。故選A。點(diǎn)睛：掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是解題關(guān)鍵。2、C【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，是否有新物質(zhì)生成是兩者的本質(zhì)區(qū)別?！驹斀狻緼.試管干燥是水蒸發(fā)變成水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理

13、變化，故選項(xiàng)不合題意；B酒精揮發(fā)成酒精蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)不合題意；C鐵架臺(tái)生銹過程中產(chǎn)生新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)符合題意；D量筒摔碎是玻璃形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)不合題意?！军c(diǎn)睛】題中所表述的是否是化學(xué)變化，關(guān)鍵是分析有沒有新物質(zhì)生成3、A【解析】A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等，屬于混合物，符合題意；B、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，不符合題意；C、液氧是液態(tài)的氧氣，是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】由不同一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，根

14、據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。4、A【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A、燒制陶瓷過程中有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B、雕刻石像只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、水車澆灌過程中沒有新的物質(zhì)，是物理變化；D、使用預(yù)報(bào)地震儀預(yù)報(bào)地震的過程中沒有新的物質(zhì)，是物理變化。故選A。5、D【解析】A、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用作保護(hù)氣，可用作保護(hù)氣的不一定是稀有氣體，例如氮?dú)庥捎诨瘜W(xué)較穩(wěn)定也可用作保護(hù)氣,故A錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可

15、能是混合物，如氧氣、臭氧的混合氣體，故B錯(cuò)誤；C、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3，故C錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故D正確。故選D。6、D【解析】A、銣元素屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，單位不是“g”，而是“1”常省略不寫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、銣原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=37，中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、銣原子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=37，故選項(xiàng)正確。故選：D。7、C【解析】根據(jù)分子的性

16、質(zhì)回答，分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔；在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新組合。聞到氣味是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)，氣體被壓縮說明分子間有間隔?！驹斀狻緼、給籃球充氣，原因是分子間有間隙，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，對(duì)應(yīng)一致，不合題意。B、在花園中可聞到花的香味，原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，對(duì)應(yīng)一致，不合題意。C、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，原因是分子間有間隔，說法錯(cuò)誤，符合題意。D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，原因是分子是可以再分的，說法正確，不合題意。故選：C。8、B【解析】法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，得出空氣由

17、氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的結(jié)論。9、D【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知：2HgO2HgO2【詳解】A、乙物質(zhì)是汞，汞是由原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、丙物質(zhì)是氧氣，只由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子，氧原子又重新組成成氧分子；分子種類發(fā)生了改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲物質(zhì)氧化汞是化合物，乙物質(zhì)汞和丙物質(zhì)氧氣都是單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選D?！军c(diǎn)睛】注意：氧化汞是分子構(gòu)成的，汞是由原子構(gòu)成的。10、A【解析】A、H2CO3H2O+CO2該反應(yīng)中反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，故符合題意；B、CH4+2O2CO2+2H2O屬于氧化還原反

18、應(yīng)，不屬于四種基本反應(yīng)類型，故不符合題意；C、CaO+H2OCa(OH)2反應(yīng)中反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故不符合題意；D、2Mg+CO22MgO+C中反應(yīng)物和生成物都是單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故不符合題意；故選A【點(diǎn)睛】此題是對(duì)反應(yīng)類型的考查，解題的關(guān)鍵是能抓住分解反應(yīng)的特征，并利用特征進(jìn)行判斷即可。11、B【解析】A、Cu不與稀鹽酸反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；C、CaO能與水反應(yīng)

19、生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、Na2CO3和NaOH均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、B【解析】已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故AC正確；B錯(cuò)誤；相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)為79-34=45，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】

20、原子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 長(zhǎng)頸漏斗 過氧化氫 水+氧氣 B 瓶口 AC 鐵+氧氣 四氧化三鐵 A 節(jié)約藥品，能控制反應(yīng)的速率等 二氧化硫+氫氧化鈉水+亞硫酸鈉 【解析】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別為：是試管；是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，以“綠色、節(jié)能”的方法制取氧氣所用藥品為過氧化氫和二氧化錳，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需加熱，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，生成為水，不污染環(huán)境，二氧化錳可回收重復(fù)使用，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫 水+氧氣；應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B；若用E裝置收集，則應(yīng)將帶火星的小

21、木條放在集氣瓶瓶口，若小木條復(fù)燃，則已滿；（3）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)需在集氣瓶放少量的水，所以收集氧氣宜用排水法。若小明想要觀察細(xì)鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，則加熱高錳酸鉀制取O2時(shí)應(yīng)選的制備裝置為AC，細(xì)鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣 四氧化三鐵；（4）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（

22、如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，能控制反應(yīng)的速率等；（6）二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，生成水和亞硫酸鈉，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化硫+氫氧化鈉水+亞硫酸鈉?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、酒精燈 分液漏斗 可以控制反應(yīng)的速率 不可靠 排水 B C 集氣瓶口 木條熄滅 A 質(zhì)量 過濾 【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是酒精燈，b是分液漏斗。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，

23、反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；裝置B含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，控制反應(yīng)速率，故制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的速率。氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃，故氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠。排水法收集的氧氣較純凈，故為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用排水集氣法。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故收集一般選用的裝置是C，二氧化碳不支持燃燒，用該方法收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了。（4）加

24、熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、過濾、洗滌、干燥等操作?！军c(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，二氧化碳不支持燃燒，檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。15、KClO3KCl+O2 H2O2H2O+O2 用帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿。 氧氣不易溶于水 b 【解析】

25、（1）若小明選擇裝置A來制取氧氣，所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，所以制氧氣的藥品是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2；（2）若選擇裝置B來制取氧氣，所用藥品過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2O2H2O+O2；（3）氧氣具有助燃性，能使帶水星的木條復(fù)燃。若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法為用帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿；（4）用裝置C收集氧氣的原因氧氣不易溶于水；（5）某氣體X

26、可用D裝置收集，說明該氣體的密度大于空氣，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從b（短）口進(jìn)?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、鐵架臺(tái) 水槽 A b 分液漏斗 氧氣不易溶于水 50 【解析】（1）儀器是鐵架臺(tái)、是水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，故實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A。若用裝置F收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣由a端進(jìn)入，空氣由b端導(dǎo)出，故可將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿。（3）若選用裝置B和E的組合制取氧氣，是固液常溫反應(yīng)制取氧氣，則是用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將裝置B的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞控制過氧化氫溶液的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率。能選用E裝置收集氧氣的原因